一、我想要消防安全姿势的小游戏。

一、行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃物品；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿梭马路，一定要确保安全的情况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

三、骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，给后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准十根手指头离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有难题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或和机动车争道抢行；

应急事件处理

（1）突发事件急救。

①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。

②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。

③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。

④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。

⑤食物中毒：找救护车的给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。

⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。

（2）居家灭火法：

1、迅速拔打火警电话 119，讲清地点，去路口等候消防车。

2、用面盆、水桶等器皿传水灭火，能找到消防拴更好。

3、个别物品着火，要抓紧把着火物搬到室外灭火。

4、油锅起火，直接盖上锅盖，关掉电源。

5、家用电器着火，先切断电源，接着用毛毯、棉被窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。

6、电视机着火用毛毯，棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像管爆裂伤人。

7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、被褥等浸水后捂盖，往上浇水。

8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤人。

9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。

家庭生活：

（1）家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率，防止因线路超负荷引起短路造成火灾。

（2）外出家中无人时，必须将全部电源断开，避免因电器长时刻通电发热引起火灾。

（3）运用液化气时，现场必须有人监护，防止因刮风或液体将火扑灭，造成液化气泄漏，发生爆炸。

（4）家中不要存放大量的易燃易爆危险品。

（5）不要轻易将陌生人带入家中，以防万一。

社会公约：

（1）外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，一定要一看二慢三通过。

（2）乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况，尽量不要乘坐个体私人车辆，以免发生交通事故。

（3）因天气变化防碍交通时，一定要做好防范措施。

（4）放学后应及时回家，有独特情况要及时和家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家，不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

（5）女孩子外出尽量结伴而行，外出时不要轻信陌生人的活，以免上当受骗。

（6）在外吃饭，一定要食用卫生食物，不要在路边小吃摊吃饭，不吃半生不熟的食物，保证身体健壮。

（7）紧急情况的处理：

如果发生火灾、交通事故、治安事故，应立即给当地消防、公安、交通部门联系请求援助：火警电话：119交通肇事：122急救电话：120盗警电话：110

冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。消防防火专家提议，冬季家庭防火要注意下面内容“七忌”：

一忌家用电器故障引起火灾。运用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经

常搬运导致电线受损而引发火灾。

二忌乱扔烟头引起火灾。“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。

三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方式，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。

四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。

五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里也许有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的也许。

六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或运用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿运用门铃。

七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握运用方式。

二、幼儿园消防安全活动主题教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有也许用到教案，编写教案有利于大家准确把握教材的重点和难点，进而选择恰当的教学方式。快来参考教案是如何写的吧！下面内容是我为大家整理的幼儿园消防安全活动主题教案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园消防安全活动主题教案1

活动主题目标：

1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找更快的逃生路线，了解火灾发生时时刻的真贵。

3、培养幼儿自我保护能力。

4、了解在发生危险时怎样自救。

活动主题准备：

事先带领孩子参观幼儿园内的走廊和出口、做了一半的逃生图（大致孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔

活动主题经过：

1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小兄弟们应该如何办（以更快的速度离开火灾现场到达安全的地方）

2、了解逃生图得重要影响，有了它就可以了解自己的位置，并尽快确定逃生路线。

3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小兄弟制作逃生图。

标准：大致班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。

5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。

活动主题反思：

安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教学也应把握时机。活动主题中，就幼儿生活经验的多少片断，让幼儿主动寻觅、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘故。进步幼儿语言表达能力，丰盛幼儿安全防火姿势，从小培养安全觉悟。要进步幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进步和健壮成长起到最大的影响。

幼儿园消防安全活动主题教案2

活动主题目标

1．了解消防员的职业，了解消防员担负着保护人民生活和财产的重要使命，产生对消防员敬佩情感。

2．进步防火觉悟，了解遇到火警时的逃生方式和求救方式。

3．初步培养幼儿用已有的生活经验化解难题的能力。

4．培养幼儿和同伴之间的'相互配合。

重点难点

重点：了解消防员职业，懂得火警时的逃生方式和求救方式。

难点：遇到火警时能镇定安全的逃生。

活动主题准备

1．消防员制服，消防员职业录像带，灭火器，电话，火警警铃，拱门3个，毛巾若干条。

2．和保安叔叔讨论商量怎样让孩子了解消防员的职业。

活动主题经过

1．认识消防员。

（1）引起兴趣。请出消防员。

老师问：“今天有一位消防员叔叔要来和大家一起玩游戏。”

消防员问：“你们了解消防员是做啥子的吗？

（2）消防员给孩子说明消防员的职业，观看消防员的职业录像。“啥子时候需要消防员，何故”“他们的衣服是如何样的”让孩子看看，摸摸消防员的衣服，让他们了解消防员衣服的用处，消防员是用啥子来救火的，了解火警电话“119”的用处，讲述消防员救火的故事，让孩子更深刻了解他们的职业。

（3）给孩子说明遇到火警时的逃生方式和求救方式，假如大家遇到火警时应该如何做，首先用湿毛巾捂住口鼻，接着弯腰给户外安全地方走去，找电话打“119”报警。发生火警时如何救火，说明灭火器的运用方式。

2．游戏“我是小小消防员”。

游戏目的：让孩子体会消防员职业，进修他们的勇气，感受消防员灭火后的喜悦。

游戏无法：听到火警铃声时，马上用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从最近的通道走到安全的地方，接着找电话报警。

幼儿园消防安全活动主题教案3

【主题目标】

一、观察、了解消防队员所从事的职业，寻觅消防车、消防用具，大胆质疑和提问。

二、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火姿势，培养消防觉悟，丰盛自我保护的常识、方式。

三、初步萌发自我保护觉悟及珍惜生活的情感。

四、了解消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。

【活动主题名称】

和消防员叔叔打电话

【活动主题目标】

一、通过回忆、讲述，进一步激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。

二、运用已有的经验破译电话号码，培养幼儿进修目测数群的兴趣。

【活动主题准备】

一、联系消防中队，并事先了解消防员叔叔的电话号码

二、多媒体课件——参观消防中队的部分场景、消防员叔叔的名片（家里电话号码、单位电话号码、手机电话号码、小灵通电话号码）

三、操影响黑板

四、供幼儿操作的电话号码等材料、数字卡片、固体胶

【活动主题经过】

一、回忆经验

（一）导入：上次大家到何处去了？你们去消防队都看到了啥子？

（二）观看录像：出示上次参观活动主题中消防员叔叔演习的部分短片，让幼儿进一步感受消防员叔叔本领真大。

（三）提问：

1、录像里面，你们看到了啥子？心里是如何想的？

2、消防员叔叔有些啥子本领？这些本领是如何学会的？

3、他们学这些本领干啥子？

（四）小结：让幼儿尝试消防员叔叔本领大，职业辛苦，大家小兄弟也要给叔叔进修，激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。

二、讨论商量

（一）大家小兄弟为消防员叔叔准备了许多的礼物。

（二）你们准备了啥子礼物？何故要送这样礼物给消防员叔叔呢？

（三）这些礼物如何送给消防员叔叔呢？大家如何和他们联系呢？

三、操作练习

（一）观看多媒体课件——消防员叔叔的名片

（二）提问：

1、名片上有啥子？

2、有多少电话？何故消防员叔叔要给大家这么多的电话号码呢？

3、点子电话号码如何变成数字电话号码呢？

（三）幼儿破译电话号码

1、提出标准：进修消防员叔叔动作快，又快又安静。

2、幼儿根据自己的能力自在选择电话号码进行破译。

3、鼓励能力强的幼儿可以破译壹个电话之后，再选择一些电话号码进行破译。

4、观察幼儿的数数情况，鼓励幼儿能较快地数数。

四、同享探讨

（一）探讨电话号码

1、请幼儿说说，消防员叔叔的电话号码是啥子？

2、请幼儿说明破译的是消防员叔叔的啥子电话号码？并报出电话号码。

3、同伴在报电话号码时，幼儿检验自己电话号码的正确性。

4、用课件来验证幼儿破译的电话号码的正确性。

（二）纠错

1、将幼儿粘错的电话号码粘在黑板上。

2、出示课件中正确的电话号码，请幼儿观察：何者数字错误了？

3、教师表扬、鼓励运用先目测一部分再数完全部数数方式的孩子。

4、根据幼儿说明的数数经验，请幼儿比比哪种数数方式快。

五、活动主题延伸

（一）电话破译你们想不想给叔叔打电话呀？

（二）幼儿尝试拨打电话。

幼儿园消防安全活动主题教案4

主题生成：

这几天，我班幼儿特别喜爱看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动主题时，就听栾希杰嘴里振振有词地说："慈云山出小车，出云梯，出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着："钻石山出小车，洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又思考到消防觉悟应从小培养，学会自我保护的方式。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动主题。

活动主题流程：

1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的职业装备和职业对象。

2、在遇到灾情时，消防员是怎样去救人的，了解逃生的方式，认识几种常见的标志。

3、讨论火情的发生缘故，怎样预防火情，学会设计简单的安全标志。

活动主题内容：

活动主题一：集中活动主题《消防员》

目的：

1、通过收集的资料，了解消防员的职业装备和职业对象。

2、进修消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。

准备：

1、事先请幼儿收集有关消防的资料、图片；

2、图画纸、彩笔。

经过：

1、出示幼儿事先收集到的资料、图片。

2、互相探讨、讨论图片中的内容。了解消防员的职业装备和职业对象。

3、请幼儿为自己设计一套安全的消防设备。

4、互相探讨自己的作品。

活动主题二：小组活动主题《着火了！如何办？》

目的：

1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方式。

2、学会在火情中的自我保护方式及逃生方式。

3、认识多少有关的公共标志。

准备：

1、录像机、《雪孩子》录像带；

2、请嘉宾（消防员）到班级来。

经过：

1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。

2、讨论：着火了！如何办？

3、认识多少有关的公共标志，了解在火情中要结合一些标志进行逃生。

4、嘉宾（消防员）给幼儿讲解在火情中要如何做？并示范消防栓的启动方式。

活动主题延伸：在区域中请幼儿尝试着动手做实验：怎样使火熄灭？

活动主题三：小组活动主题《火》

目的：

1、了解火的益处和危害。

2、学会设计简单的安全标志。进步幼儿的防火觉悟。

3、教学幼儿从小不玩火。

准备：图画纸、彩笔

经过：

1、讨论：火到底是好还是坏？了解火的益处和危害。

2、找一找周围能引起火情的物品，教学幼儿从小不玩火，有防火觉悟。

3、学会设计简单的安全标志，来提醒别人注意，加强安全宣传。

4、共同将设计好的标志，布置成秀丽的安全海报。

活动主题四：小组活动主题《我做消防员》

目的：

1、通过游戏巩固对消防员的职业流程。

2、通过游戏掌握逃生路线和自救方式。

准备：

1、事先请有条件的家长带幼儿去参观消防局；2、游戏场地。

经过：

请去过消防局的幼儿说明那里的环境。

为此设计了三种游戏，游戏由浅入深的进行。

方法（一）：教师当解说员，由教师说出现在地火情（初期火情），练习"市民"对发生火情的处理和自救。

方法（二）：教师当解说员，幼儿做受困者，由活动主题室内实际演习，听到警报到疏散人群，进行逃生路线的演习。（练习从教室往室外疏散的逃生路线）

方法（三）：请四名幼儿当消防员，一名幼儿当消防指挥中心接话员，其余幼儿当市民。（场地：室外）由市民发现火情、报警，进行初期处理，消防指挥中心发出指令；在此市民要进行一些自救或是自行安全逃生。

幼儿园消防安全活动主题教案5

活动主题目标：

1、了解基本的消防常识，进修火灾中简单地自救方式。

2、树立消防觉悟，进步自我保护能力。

3、积极的参和活动主题，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动主题准备：

1、材料准备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。

2、经验准备：幼儿已积累了一些安全防火的姿势经验，了解自己家的住址。

活动主题经过：

（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性

1、录像里讲了啥子事务？发生火灾如何办？

2、幼儿讨论发言，教师小结。

（1）大火烧掉一座座房子，让大众无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

（2）大火能烧死人和动物

（3）大火能污染空气。

（二）讨论预防火灾发生的方式

1、火灾很可怕，那大家小兄弟要如何做才会预防火灾的发生（幼儿自在讲述）

2、教师小结

（1）小兄弟不能随便玩火；

（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品；

（3）不能随便燃放烟花爆竹；

（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应及时踩灭；

（5）不能随便玩电；

（三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方式

录像一：垃圾筐着火了，如何办？录像二：房子着火了，如何办？

1、鼓励幼儿积极回答难题，利用图片形式记录幼儿的回答。

2、引导幼儿思索上面的方式，哪些是小兄弟能做的。

（四）逃生演习

1、听警报拉响时进行第一次消防逃生演习。

2、第二次消防演习。

三、《消防》小班安全教案

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动主题的依据，有着重要的地位。大家该如何去写教案呢？下面内容是我为大家整理的《消防》小班安全教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《消防》小班安全教案篇1

活动主题目标：

1.了解消防电话119，并初步了解啥子是消防。

2.结合日常生活，了解一些消防常识。

3.有初步的自我保护觉悟。

4.考验小兄弟们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5.培养幼儿用已有的生活经验化解难题的能力。

活动主题准备：

1.经验准备：和家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。

2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

活动主题经过：

1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。

师：这是一辆啥子车?它的用途是啥子?

2.出示人为火灾、天然火灾师图片，教师说明发生火灾缘故。

师：小兄弟们你们了解火灾是如何来的?大家一起来看下

3.师幼共同讨论逃生办法师：那小兄弟了解发生火灾的时候大家该如何办?

4.小结

(1)发生火灾时应该设法逃离现场。

(2)了解消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

教学反思：

教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了高兴和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

《消防》小班安全教案篇2

活动主题目标：

1、培养幼儿初步的自我保护觉悟

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘故，懂得怎样防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方式及技能，进步自我保护能力。

活动主题准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种缘故，懂得怎样防范。

重点：防火；

难点：自救。

活动主题经过：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的物品，激发幼儿的活动主题兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方式，认识"防火"标志。

①预防火灾，小兄弟们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③小兄弟不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

④认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方式和技能。万一着火了如何办？困在房间里、公共场所着火了如何办？

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，进步幼儿防火自救的能力。

活动主题延伸：

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火"等标志

《消防》小班安全教案篇3

活动主题目标：

1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火觉悟。

2、指导幼儿练习钻的动作，进步幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。

活动主题准备：

1、消防员的照片，消防录像

2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），

3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

活动主题经过：

一、探讨收集的照片，

引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。

二、寻觅消防员的职业和大众的关系

1、观看录像。

2、讨论（1）何故会起火？

（2）如果你是消防员，你会如何救火？

（3）消防员是如何做的？

3、再次观看录像

（1）说说你们怕不怕火？何故？

（2）消防员怕不怕火？你认为他是个如何的人？

4、小结

三、游戏“小小消防员”

1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。

引入活动主题，激发幼儿参和游戏的兴趣。

讨论：如何将小动物救出来？

2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

教师示范用“水”救“火”（用字卡示范），讨论：除了水，还能用啥子救火？

《消防》小班安全教案篇4

活动主题目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的姿势，了解怎样自救。

活动主题准备：

1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾和幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。

2、幼儿排成四路纵队。

3、课前已看过火警演习的录像。

4、自制玩具：红绿灯各一盏。

活动主题经过：

准备活动主题——红绿灯

今天天气真好，我要成立壹个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起发车到公园去玩。大家先来锻炼一下身体好吗?

(1)听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。

(2)开展游戏活动主题《红绿灯》，表扬遵守交通制度的杰出驾驶员。

游戏活动主题——我是小小消防员。

方法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏制度：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动主题：

可在游戏后开展真正的防火演习活动主题。

南南的脚受伤了

活动主题目标：

1、让幼儿进修乘坐自行车的正确方式。

2、培养幼儿初步的自我保护觉悟

活动主题准备：

1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)。

2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。

活动主题经过：

1、看操作材料，引导幼儿讨论南南的脚受伤的缘故。

(1)小兄弟，你们每天是坐啥子车来上幼儿园的?

(2)有一位小兄弟叫南南，他也是坐母亲的自行车上幼儿园的，可是有一天他却没有到幼儿园，是如何回事呢?。

(3)幼儿看操作材料(一)、(二)。

提问：南南的脚如何了?何故会受伤?南南的脚何故会被轮子卡住?脚受伤会给大家带来哪些不方便?

小结：南南是由于坐在自行车上时手没有抓住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路，不能上幼儿园，更不能玩游戏了。

2、让幼儿分别乘坐自行车，进修怎样安全地坐自行车，学会自我保护的方式。

教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车上进行讲解或讨论：“小兄弟在车上脚应该如何放?手应该放在哪里儿?身体应该如何?能不能坐在车上睡觉?”

小结：当大家坐自行车时，应该把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不来回转动或摇晃，不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危险，大家就可以很快到大家想去的地方去玩了。

《消防》小班安全教案篇5

活动主题目的：

1、初步懂得要注意安全，保护自己，了解不做危险动作。

2、进修履行一些简单的安全行为。

活动主题准备：

提供若干组成对的安全行为和危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物和卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。

活动主题经过：

1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全难题的重视。

（1）出示幼儿户外活动主题时的图片

（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方式：差点危险的地方去；不玩危险物。

2、寻找教室里不安全的影响

①师：刚才，大家看的是小兄弟在外面活动主题时的不安全的事务，其实，在大家的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……

②小兄弟两两结伴去寻找教室里有啥子地方是不安全的。

③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。

活动主题结束：

幼儿集体或分组操作操作，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿进修保护自己身体安全的行为。

《消防》小班安全教案篇6

活动主题目的：

1.认识消防队员，了解他们的职业任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单姿势。

2.了解火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

活动主题准备：

1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动主题经过：

一、认识消防队员。

1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片给幼儿说明消防队员的职业和训练情况。

2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教学幼儿不要玩火。

4.请消防队员叔叔示范消防器材的运用方式。

5.让幼儿给勇气的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

二、借助图片，认识消防车。

1.消防车和别的车有啥子不一样？

2.消防车何故漆成红色？

3.警报器有啥子用？（表示紧急，标准其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有啥子用？

5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，尝试一下当"消防队员"的感受。

《消防》小班安全教案篇7

活动主题目标：

1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和影响。

2、了解防火的'重要性，要爱护生活爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动主题准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动主题经过：

一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们了解这是啥子吗?

2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道路线等。

3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识啥子标志?这个标志的图形如何，有啥子含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片：

大家认真观看后讨论：

1、宝宝刚才影片里发生了啥子事?他们是如何处理的?发生火情应该如何和消防队取得联系?

打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、影片给大家说明了哪些方面姿势。还有啥子情况也许发生火灾?

发生火灾如何办?如何防火?打啥子电话求救?

四.小组讨论森林里怎样防火1、分组讨论：森林里能不能点火?何故不能?。

2、小结归纳森林着火的危害性五、巩固拓展资料1、匪警、火警、急救中心电话各是啥子?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

《消防》小班安全教案篇8

活动主题目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教学幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全觉悟和保护能力。

4、考验小兄弟们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验化解难题的能力。

活动主题准备：

1、了解火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动主题经过：

1、警报响起，教师迅速做好准备职业。

2、教师即刻停止一切活动主题，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的时刻内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思在上消防安全演习的活动主题中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿了解，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方式，才能避免造成人身伤害，同时也教学幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

根据幼儿的年龄特征，大家班进行了火灾中的自救演习方式。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，给大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动主题，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动主题中增强了自救能力，也加强了对消防安全姿势和应急能力。通过这次活动主题的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演人物。

活动主题一：认识消防队员活动主题目标

1、消防队员是社区中帮助大家救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3、学说：消防队员叔叔真勇气。

活动主题准备

1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2、消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动主题经过

1、通过看录像片段，说明消防队员的职业环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说"消防队员叔叔真勇气"。

2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。

3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的职业。懂得火很危险，不能玩。

活动主题二：听音乐"军队和老百姓"活动主题目标1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。

2、能合着节拍随音乐拍手。

3、了解消防队员叔叔很勇气。

活动主题准备

消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。

活动主题经过

1、看消防队员操练的照片或教师示范，了解消防队员操练很有灵魂。

2、听音乐。

3、边听音乐边拍手。

4、学做消防队员，边听音乐边有灵魂地走路。

活动主题三：游戏活动主题"消防队员手偶"活动主题目标

1、欣赏教师做消防队员手偶。

2、玩消防队员手偶游戏。

活动主题准备

1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。

2、已做好托儿人手1份的小手偶。

活动主题经过1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。

2、托儿带上手偶，玩"消防队员真勇气"的游戏。

活动主题四：游戏活动主题"消防队员的制服"活动主题目标

1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。

2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员和相应的制服配对。

活动主题准备

1、高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。

2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。

活动主题经过1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。

2、请托儿选出合适的制服卡片来和消防队员卡片配对。

3、让托儿玩配对游戏。

活动主题五：粘贴"消防车"活动主题目标

1、能按消防车的形状拼贴消防车。

2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。

活动主题准备

1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。

2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。

活动主题经过

1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动主题室。

2、教师示范粘贴消防车的流程：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。

3、托儿选择图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自在添画云梯或火焰等。