一、2024年1到3岁育儿姿势:0到3岁育儿姿势

在日常生活中，父母不论是陪宝宝用餐，还是双休日陪宝宝外出旅游，还是陪宝宝做游戏……只要父母用心，随时可利用一些方式进步宝宝智力。下面内容是我精心整理的2024年1到3岁育儿姿势的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。

2024年1到3岁育儿姿势篇一

日常生活中进步孩子智力的细节

在日常生活中，父母不论是陪宝宝用餐，还是双休日陪宝宝外出旅游，还是陪宝宝做游戏……只要父母用心，随时可利用一些方式进步宝宝智力。

日常帮孩子进步智力的方式是啥子?

1.教宝宝认路

带宝宝外出回家的路上，时刻充足，宝宝的心情也大多相对放松，这个时候面对四通八达的各条马路，让宝宝分辨并记忆找出各条路的特征及不同之处，让宝宝学会利用参照物来认路。这样做有助于进步宝宝的观察力。

父母还可以指导宝宝数门牌号码，分清哪边偶数，哪边奇数，强化宝宝的数字概念，这对提高数学逻辑智能很有帮助。

2.让宝宝自己数玩具

晚上睡觉之前要让宝宝把自己的玩具收拾好，让宝宝养成自己的事务自己做的习性。父母可从旁协助，借此机会帮助宝宝学到新本领。最开始的时候，父母可以和宝宝一起大声数玩具，数完一件放好一件。宝宝通过模仿，了解数数的顺序后，就可以让宝宝自己数和放玩具了，这样做可培养宝宝的数学智能。

3.让宝宝来帮忙

父母可以假装自己有困难，让宝宝来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过劳动，可以帮助宝宝建立自我服务及服务他人的觉悟。父母的请求可让宝宝有参和感，并训练他开始的合作性，对他的人际交往有好处。

4.教宝宝学会摆放物品

父母可以告知宝宝：“绒毛玩具要放上层的柜子里。”或者“你的工具要放回原来的盒子。”这样可以让宝宝了解方位的概念。领会何处是上，何处是下，小的物品可以放在比它大的盒子里等，从而培养宝宝的空间智能。

父母也可以让宝宝做小帮手，给他适当地下指令，如帮母亲去拿放里面的那罐牛奶，或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话，父母要多用下面内容字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等，这样做可提高宝宝的空间智能。

5.描述物品的特征

母亲可以拿着一件宝宝感兴趣的物品，为他描述这物品的壹个或多个特征，如谈谈它的颜色(草地般的绿色)、形状和大致(小圆球)、数量的几许(两个橘子)、质地(柔软的或硬的)、声音(电视的声音很大很吵)，也可以让宝宝试着描述一下物品的特征。这个经过中，有助于宝宝学会运用语言和组织语言，他的语言智能也就得到了进步。

6.让宝宝发表自己的意见

在带宝宝一起购物时，父母可以让宝宝的注意力集中到你正做的事务上，如正选择面包，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说他的想法。如果宝宝想买一种面包，你可以让宝宝说说何故要买这面包，也许他会说样子好看、闻起来很香等，最后和宝宝一起做出一项大家都满意的决定。在让宝宝发表他的意见的宝宝的逻辑智能和语言智能也在进行着锻炼。

2024年1到3岁育儿姿势篇二

宝宝牙齿的两个决定因素期

宝宝牙齿决定因素期

宝宝的出牙期和换牙期，是牙齿的多事之秋。在这两个时期，母亲们可要学会细细观察，看看小牙牙是否正常生长，安然无恙。

出牙期

牙齿萌出的年龄有个体差异，一般在一年左右都属于正常生理范围。正常宝宝出生后6个月左右乳中切牙萌出，以后按乳侧切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙的顺序萌出。2岁半时，全部乳牙都萌出，此时口腔内应有20颗乳牙。下颌牙比上颌同名牙萌出时刻早，当家长发现有异常情况时，应及时看医生。

乳牙早萌

有的新生儿生后不久就有牙齿萌出，医学上称为“乳牙早萌”。据统计，在一千个正常的新生儿中，有壹个会有“乳牙早萌”。

早萌的乳牙多为下门牙，这种牙也许是正常的乳牙，由于牙胚离开龈黏膜过近而早长出，也也许是正常牙数以外的牙齿。这种牙由于发育不全，牙根没有发育好，或根本没有牙根，常是极易松动的，有脱落被吸入气管的危险。

应对方式：

不论过早长出牙齿是否为正常牙齿，只要有松动或自行脱落的也许性，就应及早请医生拔除。以免脱落后误吸入气管引起窒息。如无松动但影响吸吮动作，妨碍吃奶，或咬伤口腔黏膜而形成溃疡时，也应拔除，若无任何妨碍，可予以保留。如果新生儿嘴里有多颗乳牙过早萌出，则有也许和内分泌或遗传等有关，应请医生检查。

乳牙晚萌

如果小孩超过1周岁以上不长第一颗乳牙时，就应思考到有无全身疾病的影响。如佝偻病、呆小病、极度营养缺乏等。个别孩子患有先天性无牙畸形。

应对方式：

牙齿晚萌应去医院照X线片查明缘故，积极治疗全身性疾病。

萌牙血肿

有的宝宝萌牙时期，接近萌出牙齿的局部牙龈出现大致不等的肿包，表面蓝紫色，肿胀范围大致不等，但局限在马上萌出牙的切缘或耠面处。肿胀是由于在牙萌出经过中，牙齿穿破牙囊在龈下聚积血液所致，外表似一小血肿，称萌牙血肿。

应对方式：

一般无自觉症状，不需独特治疗，可以自行吸收。

奶瓶龋

宝宝刚长出不久的小牙齿，为何会变成黑色龋坏呢?专业的名词叫奶瓶龋，是由于喂养不当引起。婴幼儿在吸吮奶液的经过中，奶瓶的奶嘴正好顶在上颌牙，使全部的上门牙都浸泡在奶液里，在不知不觉中遭到腐蚀，牙表面结构不成熟，特别容易受酸的影响而导致脱矿，形成龋齿，这就是奶瓶龋。有的乳牙由于患奶瓶龋甚至刚长出来就烂掉。

应对方式：

牙齿患龋病后不能自愈。由于乳牙的钙化程度低，因此患龋后病情进展迅速，破坏面积广，而且治疗效果差，因此对于奶瓶龋来说预防是最重要的。父母要注意不可让宝宝含着奶嘴睡觉;每次吃过食物后，要让宝宝喝白开水清洁口腔;早晚为宝宝清洁牙齿。

2024年1到3岁育儿姿势篇三

专治宝宝挑食的十个绝招

绝招1

放轻松1～3岁的宝宝饮食量不是很稳定，父母可以经过多日的观察发现宝宝的日均进食量，如果宝宝这两天不好好吃物品，不要着急，后两天他自己就会多吃补过来。

绝招2

态度坚定而不强迫如果孩子由于饭菜不合胃口而不吃，父母可以把饭菜拿走，让他等下一顿，两餐之间不要给零食，让他明白只有好好吃饭才能填饱肚子。在孩子表现好时，要鼓励他，慢慢地，孩子就会逐渐养成好习性。

绝招3

一家人团团坐大家一起吃饭的气氛很有感染力，你吃得津津有味他也会嘴谗，开始的时候餐桌上要有一两样他爱吃的食物，渐渐地，孩子就会接受多种食物了。

绝招4

培养新的口味孩子每天只吃一种他关注着的食物，会造成营养不良，大家需要培养他新的食物兴趣。可以在三餐中选一餐做他最喜爱的食物，而其他的两餐则另选其他食物，一方面，孩子的习性已经得到满足，在两个都不喜爱的食物中选壹个，不会引起他的反感，不论选哪壹个，都是一种新的尝试，就是可喜的提高。

绝招5

巧妙做个游戏比一比看谁吃得快?把小饼咬成壹个月牙，看谁盘子里的豆豆少得快，虽然都是用滥的招数，可却很管用，尤其是对付三岁下面内容的宝宝，他们就吃这一套。

绝招6

善用掩护将宝宝喜爱和不喜爱的食物混在一起，不吃蔬菜，可是爱吃饺子，就把蔬菜包进饺子里吧。爱喝汤，那就煮进汤里吧。不爱吃水果，可是爱喝酸奶，就把水果和酸奶拌在一起做成沙拉。开始时，不爱吃的食物可以放得少一点，接着逐渐增加。

绝招7

别给他太多孩子的胃容量很小，满满一盘子的食物，看着就饱了，确保他们的量够吃就可以了。

绝招8

请来给我帮帮忙准备饭菜时，让孩子做你的小助手(一定要确保没有危险的情况下)，这也是培养他们对食物产生兴趣的一种方法。

绝招9

爱甜食如何办?虽然甜食会影响到孩子的健壮，但孩子就是喜爱吃。你要做的是首先减少购买甜食。尽量购买高营养量的甜食。第三，你要规定孩子对甜食的量，告知他们一天能吃几块点心，让他们自己选择在啥子时刻吃。

绝招10

三个不要食物块不要太大，最好能让宝宝一口吞下去。不要催促，有些孩子吃饭就是慢吞吞。不要给孩子喝太多的牛奶和果汁，否则不用吃饭就饱了。

二、0～6岁早教姿势锦集

0～6岁早教姿势锦集

0～6岁早教姿势锦集，很多家长都会担心自己的孩子的智力不够好，在孩子的0到6岁的时候正式大脑发育的最佳时期，这个时候孩子的早教是很需要注意的，下面是我整理的有关于0～6岁早教姿势锦集。

0～6岁早教姿势锦集1

出生时

预示1：了解两个“点”和3个“点”是不同的

宝宝刚出生没多长时间，已经对“数量”很敏感了。不信你可以尝试：

如果多次给新生儿展示由两点组成的图画，最后他会由于习性了而不再感兴趣。

然而如果这时你再给他一幅带有3个点的图画，小家伙马上就会由于发现了新的物品而兴奋起来。你看，他了解如何区分两个“点”和3个“点”的不同。

同样，你会发现，宝宝哭的时候如果没有得到及时抚慰，他就会越哭声越大，直到母亲听见为止。他天生就能区分“小声”和“大声”这两个量的差异。

3个月

预示2：开始明白，灰猫、白猫、黑猫……通通都是猫

全球上有各种各样的猫：灰猫、白猫、黑猫……但这并不会让壹个3个月大的婴儿感到混乱。他很快就会明白，它们都属于“猫一族”。

下面这个实验足以说明难题：让3个月大的宝宝看到屏幕上出现一对对的猫，每次出现的猫都不同。再给他壹个奇怪的组合，一只猫和一只小鸟。他会更长时刻地看给小鸟。这是宝宝已经把这一次的猫同之前图画里的猫“划分”在了同一类里，而小鸟让他感到更新鲜。

18个月

预示3：开始区分几何形状

小小的实验：如果你给孩子看一张圆形的图画，接着遮住他的眼睛，他能够用手在一堆方形、圆形和三角形的积木中找出圆形的那壹个。

2-3岁

预示4：收拾玩具时，能了解归类

这个年龄段的宝宝，分类的能力越来越强。他能够在一堆玩具中找出不是同类的物品。

看，这个红色的士兵如何能在黄色的士兵里呢?应该赶快把它拿出来!

这时候的分拣玩具其实是特别有用的。这可是今后学会对奇数和偶数进行分类、区分整数和分数的基础。

预示5：能数数了!

“我要这么多!”你的孩子给你伸出3个手指头，大声地说。他正在过渡到用数字来表达数量的阶段。这可一个决定因素的阶段。

刚开始的时候，他会借用自己的手指作为工具，慢慢地，越来越多地借助于抽象的表象来“数数”。你看，当唱起“1，2，3，4，5，上山打老虎”时，他就能数数了!

4岁

预示6：根据推理做预测

在逻辑推理方面，你的宝宝越来越“老练”了。他甚至可以根据推理来做预测。

这个小实验完全能说明难题：公路上放着一辆玩具汽车。在玩具汽车前，一辆大卡车挡住它的道路。一辆拖拉机挡在卡车前。如何办?

“为了让汽车前进，应该移动卡车，要移动卡车，应该搬开拖拉机。”4岁的孩子已经能够清楚地做出解析。

预示7：综合序数和基数进行计算

在壹个房间里，我有3个鸡蛋在另壹个房间，我有4个蛋杯。我有足够的蛋杯放我的鸡蛋吗?

对你来说这很简单吧，然而对壹个4岁的孩子而言，这可真一个不小的挑战。

他需要先数数，接着在数之间进行相对。这一切都不是他眼前能看到的，需要极高的抽象能力，尤其需要在序数(根据一定的顺序排列的数字)和基数(代表数量的数字)之间进行综合相对。

每个孩子都会用自己的方法算出来。有的会借用手指：我有3个鸡蛋，我举起右手的3个手指头，我去看蛋杯，我举出左手的4个手指头。很奇怪，两只手不一样……

有的孩子会借助于数字进行表象相对：1，2，3，4……在数蛋杯的时候，我数得更多，这肯定说明点啥子难题……在这样的尝试中，孩子慢慢领会了数字和数量的关系。

5岁

预示8：开始建立空间概念

5岁的孩子越来越少地以自己为中心，推理时不再仅仅和自己进行相对。表面上这同数学没有啥子关系，孩子从此明白了他的左边和右边不等于对面孩子的左边和右边，他能因此更好地掌握空间概念。

有关三维空间的词汇，他掌握得越来越好。如果你对他说一张纸的上和下，他完全了解你说得在哪里儿。这并不是件容易的事务，在这之前，他要了解，下和上之间可是垂直的关系(下是地板，上是天花板)。你的孩子能够把一张水平的纸看做“垂直”的，不久，几何对他来说就不是啥子秘密了。

预示9：运用推理，制定策略

和孩子玩这样的.游戏：在你的脑子里，确定壹个物品：比如壹个红色的、厚厚的方块。让孩子猜一猜这个神奇的物品的形状。

你可以看出，他能够运用一些策略进行推理，他会给你提难题：是不是圆的?是不是绿色?是不是很厚?……对孩子来说，困难的是提出好的难题，接着根据你的答案“是”或“不是”来解析结局，他要懂得“不是”不是失败，而一个对他有用的信息。

6岁前数学要如何“学”?

6岁前应该让孩子接触一些数学的概念，但这种接触应该是启蒙式的、生活化的。现在一些幼儿园和父母过于注重数学姿势的灌输，特别是将小学的数学教学内容提前下放到幼儿园阶段的行为，很也许会让孩子失去信心，甚至厌恶数学。

其实，大家应该做的是，让孩子形成一种感觉：数也好，形也好，并非只在教室里，其实它们都在大家的日常生活当中，都在他的周围。看看自己的鞋子是几许码的，看看今天礼拜几，电话号码是几许，离家乘坐的是几路公共汽车……当他再在教室里接触抽象的数字的时候，能够马上想到生活当中的例子。这种美妙的感觉对他今后的进修也很有用。

0～6岁早教姿势锦集2

育儿姿势锦集3到6岁（早教篇）

孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得特别不听话，固执，任性，有的孩子心情突然变得很不稳定。

3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地给爸爸母亲提出各种标准，如果这些标准得差点满足，他们就会大哭大闹。3岁小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在提高，他们的姿势经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思考，一切都在给前提高。

进修汉字，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起，进修两年，智商将能达到120;若从三岁开始进修，进修三年，智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字经过训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和进步，开发儿童的智力。及时对儿童实施提前、集中、快速识字教学，具有等于的必要性。 6岁以前属“黄金教学期”，这一阶段的孩子记忆效果最佳，有失这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是有失了将终生无法弥补。

最后大家在小孩进行早期教学要注意事项：

1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励。

2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱慕,鼓励他们表达自己的想法和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,忍让孩子有和父母不同的见解。

3、让孩子感到高兴。给他们提供游戏的时刻、场所和玩具,对他们的爱慕给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动主题是进修,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。

4、正确对待孩子的进修成绩，

5、给孩子留面子，不要当着其他小兄弟面前训斥小孩。

6、做孩子的兄弟，积极参和孩子的业余爱慕活动主题，让孩子的生活有意义丰盛多彩

三、育儿姿势锦集0到3岁经验同享

宝宝的健壮饮食是很多母亲都相对关心的难题，在孩子出生之后，大家就开始养育孩子，从孩子的吃、穿、用、行各个方面都开始重视，然而很多没有经验的家长都不了解该如何养育孩子，尤其是在0-3岁这个阶段，其实大家可以在去找一些育儿姿势锦集0到3岁的经验同享。

育儿姿势锦集0到3岁经验同享

1、宝宝在初生的多少月里开始进修适应外部环境，正在逐步调节用餐时刻、睡眠周期等。在这一阶段，最重要的是让他们感到舒适、安全和受到保护，这样才能更好地进修，并和关注着的人建立较好的联系。

2、6～10个月宝宝开始明白因果关系，了解怎样能促使希望的结局发生，他们会运用逐渐增强的技能来感受周围全球。

3、16～22个月宝宝能运用所掌握的技能出色地化解难题了。他们会试着制定动作规划，了解采取哪些行动，以如何的顺序能达到目的，了解啥子行为将会导致啥子结局。

4、22～28个月，孩子开始用词汇和符号来探讨和思索。“符号联想力”是开始智力的金钥匙，可以培养孩子的沟通能力和语言能力，帮助他们感觉和思索，对于他们社交、情感和智力的成长特别重要。

5、28～36个月孩子具备出色的抽象思索能力。他们开始理智思索，开始领会事物何故是这样。他们对符号的领会是阅读和数学的基础。