一、幼儿园课余时刻可以做座位上玩的小游戏,适合大班的

幼儿园课余时刻可以做座位上玩的小游戏：

1、粘泡泡糖。全部的孩子围成壹个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘何处？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2、天气预报。老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3纸箱寻宝。将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。

做游戏的好处：

1、好动是孩子的天性，长时刻让孩子呆坐不动或者一直进修势必引起孩子的反情感绪。益智游戏可以让孩子自在自在地享受感觉轻松愉快。

2、益智游戏还有利于孩子的智力进步。孩子在游戏的经过中，开阔了视野，认识了事物，有助于培养孩子更好地领会和掌握姿势的技能。

3、对于不擅于表达自我的孩子，家长们要抓住机会及时表达孩子。这样不但能进步孩子的姿势面，也能增强他的信心。

4、对于游戏，孩子总是处于积极主动的情形。适量的益智游戏有助于儿童进步积极性，还可以避免儿童存在的无聊、厌恶、无所作为等消极或者被动心情。

二、圣诞节幼儿园大班玩的玩的小游戏有哪些

圣诞节一个充满欢乐和温馨的节日，下面内容是一些适合幼儿园大班玩的圣诞节小游戏。

1、圣诞糖果采摘赛

这个游戏需要准备一些糖果和圣诞树。将糖果挂在圣诞树上，让孩子们比赛看谁可以在规定时刻内采摘最多的糖果。这个游戏不仅可以让孩子尝试到圣诞的欢乐气氛，还可以锻炼孩子们的观察力和手眼协调能力。

2、制作圣诞树

让孩子们用彩纸、糖果、小玩具等材料制作壹个属于自己的小圣诞树。这个经过可以锻炼孩子们的动手能力和创新力，同时也可以让孩子们更加了解和尝试圣诞节的文化和传统。

3、寻找圣诞老人的礼物

这个游戏需要准备一些小礼物和圣诞老人面具。将小礼物藏在室内或室外，让孩子们寻找。当孩子们找到礼物时，他们会发现是圣诞老人送的，这会给孩子们带来惊喜和高兴。这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和团队协作能力。

4、制作圣诞装饰品

这个游戏需要准备一些装饰品材料，彩色纸、珠子、丝带等。让孩子们制作圣诞装饰品，圣诞树、雪花、小鹿等。这个游戏可以锻炼孩子们的动手能力和创新力，同时也可以让孩子们更加了解和尝试圣诞节的文化和传统。

5、扮演圣诞老人

让孩子们穿上圣诞老人的服装，扮演圣诞老人给其他孩子们送礼物。这个经过可以让孩子们感受到美德和关爱，同时也可以锻炼孩子们的表达能力和社交能力。

关于圣诞节游戏的意义

1、增强家庭和社区的凝聚力

通过游戏，可以促进家庭成员、兄弟和社区成员之间的互动和探讨，增强彼此之间的联系和亲密感。

2、传递欢乐和祝福

圣诞节一个充满欢乐和祝福的节日，通过游戏可以传递祝福和欢乐，让大众感受到节日的气氛和高兴。

3、培养儿童的创新力和想象力

很多圣诞节游戏需要孩子们开动脑筋、发挥想象力和创新力，这有助于培养孩子们的创造思考和化解难题的能力。

4、传承文化传统

圣诞节游戏是传统文化的重要组成部分，通过游戏可以传承和弘扬圣诞节的传统和文化，让大众更好地了解和认识这个节日的历史和文化背景。

5、进步大众的参和度和互动性

通过游戏，可以让更多的人参和到圣诞节的庆祝活动主题中来，增强彼此之间的探讨和互动，营造出更加活跃、欢乐的节日气氛。

三、有没有大班孩子玩的室内游戏制度

大班孩子玩的室内游戏制度：

一、游戏：《袋鼠母亲》

方法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠母亲，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳过来把口袋交给下一名幼儿。

制度：当袋鼠母亲必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要从头开始。

分散活动主题：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠母亲的动作，扮演人物进行袋鼠母亲跳跳跳的游戏。

二、活动主题名称：老猫睡觉醒不了

活动主题准备：

准备壹个老猫头饰壹个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动主题前进修游戏中的儿歌。

活动主题经过：

1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开

（1）教师讲解游戏方法，组织幼儿进行游戏。

（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

三、贴鼻子游戏

准备：蒙眼布游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小兄弟用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获取不同的礼物。

四、钓鱼游戏

准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡方法：家长和小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

五、摸石头过河游戏

准备：垫子8块游戏制度：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可.