一、幼儿园亲子活动主题教案

幼儿园亲子活动主题教案集中九篇

作为一名杰出的教学职业者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动主题。那么写教案需要注意哪些难题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园亲子活动主题教案9篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子活动主题教案篇1

目标：

1．尝试和同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。

2．在共同制作披萨的经过中感受家庭的快乐高兴需要全家人的相互合作和体谅。

准备：

1．大任务单，制作披萨的视频及流程图。

2．小任务单和笔各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。

3．披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。

经过：

一、谈话导入。产生兴趣

1．回忆《朱家故事》的内容。

(教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步觉悟到家庭的快乐高兴需要家人共同努力。)

师：大家都已经看过《朱家故事》，你有啥子感受?

师(小结)：《朱家故事》告知大家，家里的事要共同分担，这样全家人才会快乐高兴。

2．了解活动主题标准，萌发参和兴趣。

师：大家要组成4个临时家庭，进行“家庭披萨大比拼”的活动主题，比比何者家庭做披萨又快又好。

师：你们觉得如何才能做得又快又好?

(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验，了解合作的重要性。)

师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

二、解读制作流程和任务单，了解怎样分工合作

1．观看视频，了解做披萨的流程和方式。

师：大家先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)

师：披萨是如何做的?

2．共同解读制作流程图和任务单。

师：①今天做披萨前要完成多少流程?②第一步干啥子?任务单上的图片和文字是啥子意思?③这么多事务，大家可以如何做?哪些食材是必选的?哪些是可选择的?选择时有啥子标准?(3素2荤。)

师：如果一家人喜爱吃的物品不一样如何办?

师(小结)：全家人商量好各自做啥子，理清做事的顺序，就一定会成功。

三、组织临时家庭制作披萨，尝试分工合作的重要

1．了解标准。

师：大家制作的时刻为10分钟，最后2分钟时大屏幕上会有倒计时提醒大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。

2．幼儿自在组成临时家庭进行制作，教师巡回观察。

(教师主要从下面内容方面进行指导：①提醒幼儿注意成功合作的要点

幼儿园亲子活动主题教案篇2

一、活动主题内容：

钓鱼、夹珠子、旋转莲花

二、活动主题目的：

1、尝试参和娱乐游戏的趣味。

2、掌握简单的用筷子的技能,并能按愿望选择材料进行游戏。

三、活动主题准备：

物质准备：鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。

环境准备：三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。

四、活动主题经过：

1、以游戏的口吻引入,激发幼儿的兴趣.师：今天,小象要来和大家班的小兄弟进行游戏比赛,在比赛之前小兄弟要先学会壹个本领----用筷子夹珠子

2、师讲解示范运用筷子的简单技能。

师：先拿起一双筷子,大拇指在筷子的上方,食指绕过筷子和大拇指轻轻碰在一起,中指轻轻靠在筷子上,其它两指天然放着.现在小象要来夹珠子,一起数数看它夹了几许?小象夹完了,它还想再玩,就用筷子再把珠子壹个壹个的夹回去,接着接着再玩.等一下小兄弟也可以像它一样,边夹边数,夹完以后,再把它夹回去

3、师说明场景布置,引导幼儿进行游戏。

幼儿园亲子活动主题教案篇3

活动主题目标

1、在和家长共同操作活动主题中尝试亲子活动主题的趣味，增进幼儿对操作活动主题及亲子活动主题的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动主题。培养幼儿的职责心及对一件事或一次活动主题的坚持性。

3、开拓思路、激发幼儿大胆创新，发明各种各样进行游戏的方式。并在和家长、同学的共同游戏中进一步尝试集体活动主题的趣味。

活动主题准备

每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（最好多一点），三~五根牛筋，针和线

方式：（请不要提前做好）

家长和幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反给包过来，再用牛筋扎紧，再反给包一次，最后用针钱缝口，壹个米球就做好了。

活动主题经过

一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。

二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是如何做出来的。

1、小兄弟，你们看这是啥子?

2、你了解它是如何做出来的吗?

3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙）

4、请个别幼儿说一说：你遇到了啥子困难?啥子地方做不好?

三、高兴米球，幼儿和家长共同完成。

在此经过中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分职业

1、将米或豆子装入袜子中

2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反给包过来，用牛筋扎紧，再反给包一次

3、最后用针钱缝口，壹个米球就做好了

四、米球游戏

1、由幼儿和家长分组自在游戏

2、请幼儿将自己的游戏说明给大家

3、分散自在游戏，尝试亲子活动主题的趣味。

幼儿园亲子活动主题教案篇4

活动主题背景

随着班级的扩展,我园的教师队伍迅速壮大。本专业教龄不足三年的占70%,而且其中有不少是非幼教专业的转岗教师。为了促使年轻教师迅速成长,我园采用传、帮、带的形式,再结合切实有效的研讨活动主题,来促使年轻教师不断进步业务水平。“三八”国际少妇节来临之际,大家倡导教师围绕主题“我爱母亲”,根据小中大班幼儿的特征开展教学活动主题,并进行了展示探讨和专题研讨,帮助教师们进一步明确了怎样解读、选择和拓展教材,怎样在这个经过中让幼儿成为活动主题真正的受益者。下面内容说明的是其中的两节活动主题:

活动主题一社会活动主题:带着娃娃出去玩(小班)

执教:赵卫东吴娟

活动主题目标

1.参和人物扮演,尝试父母的辛苦。

2.感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感。

活动主题准备

姿势经验准备:给父母了解小时候父母是怎样带自己出去玩的。

物质准备:收集小时候用过的物品,如奶瓶、推车、尿片等,多媒体课件。为“爸爸母亲”准备好旅行包。

活动主题经过

一、激趣导入

出示孩子收集的物品,引发兴趣。师:这是啥子呀?有啥子用处?

二、观察讲述

1.提问:你记得小时候爸爸母亲是如何带你出去玩的?播放多媒体课件:宝宝坐婴儿车,母亲推宝宝……引导幼儿运用已有的生活经验讲述。小结:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推车,有的母亲抱着,有的坐在自行车后座,有的累了还在母亲怀里睡觉……

2.提问:你喜爱和爸爸母亲出去玩吗?小结:由于宝宝喜爱出去玩,因此爸爸母亲下了班和休息日总要带宝宝出去玩。

三、游戏尝试

1.过渡:带宝宝出去玩要准备些啥子物品?(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参和讨论,了解外出时要带宝宝的食品、衣服等。)

2.出示为“爸爸母亲”准备好的旅行包,说明包里的物品。

3.游戏:孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(母亲),挽上旅行袋,用自己最喜爱的方法带娃娃出去玩。教师不时用语言提示:宝宝口渴了。宝宝要小便了……深化游戏情节。

4.送娃娃回家睡觉。师:宝宝玩得真开心,现在大家送宝宝回家睡觉吧。

四、讨论提高

1.引导孩子表达带宝宝出去玩的体会。提问:你刚才和宝宝如何玩的?你有啥子感觉?小结:原来带宝宝出去玩,宝宝很开心,宝宝的爸爸母亲很累。

2.激发孩子做个爱父母的好孩子。师:小时候爸爸母亲带大家出去玩,他们很累。现在大家长大了,和爸爸母亲出去玩,可以做些啥子事?结合多媒体画面引导幼儿讲述:自己走,自己背小包,跟好爸爸母亲……

幼儿园评价

本次活动主题选材较为贴切,针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特征,让孩子在游戏中尝试父母的辛苦,感受父母对自己的爱,以“情”贯穿活动主题的始终。游戏活动主题中,教师的提示语对游戏情节既有提醒影响,又有丰盛内容的功能,但怎样设计,还需再做斟酌。

幼儿园亲子活动主题教案篇5

利用资源：水池

参与对象：10中班家庭

目标：

1、进步幼儿的平衡能力。

2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

准备：

1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。

2、每个家庭壹个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不伤害幼儿脚的物品)

方法：

一、活动主题身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。

二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有啥子?

三：沉和浮：让孩子把物品放进水池中，看一看，说一说，物品是沉的还是浮的?

四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了几许“珍珠”

比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。

幼儿园亲子活动主题教案篇6

游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和进步辨别声源的能力。

游戏准备：山洞玩具

游戏方式：

1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成壹个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

拾豆豆

目标：训练孩子拇指和食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的进步。

准备：每位幼儿自带干净的'瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）

方式：

教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子捡豆豆时，母亲或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

水果大餐

活动主题目标：

1、培养幼儿和家长共同操作的兴趣。

2、初步尝试运用固体胶。

活动主题准备：

1、水果花篮图人手一张

2、各种水果造型图片

活动主题经过：

1、教师出示漂亮的水果花篮引题

2、示范运用固体胶

3、引导家长和幼儿共同制作水果花篮。

4、展示作品，分发奖品。

幼儿园亲子活动主题教案篇7

主要目标：

训练宝宝怎样迈步，体会走路的动作感觉。

指导要点：

①家长和宝宝面对面地站好，用十根手指头拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝给前迈步。

提议：

这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

母亲宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步给前走。

第二种活动主题：找母亲

主要目标：

训练宝宝朝着一定的路线独立行走。

指导要点：

宝宝和母亲分别站在场地两端，母亲叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走给另一端去找母亲。

注意：

宝宝和母亲的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

第三种活动主题：踩尾巴

主要目标：

①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

活动主题材料：

音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。“。嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节拍的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节拍的快慢行走。

提议：

在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动主题：捉蝴蝶

主要目标：

①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动主题材料：

彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：

①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏主推：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第五种活动主题;送小动物回家。

主要目标：

训练宝宝能独立稳步行走。

活动主题材料：

小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：

①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你何故哭呀?”答：“大家没听母亲的话，走远了，找差点自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，大家一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选壹个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

提议：

两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的配置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

第六种活动主题：开汽车

主要目标：

①进修绕障碍行走，进步宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。⑵练习发出“嘀嘀”的声音。

活动主题材料：

玩具汽车一辆，塑料圈每人壹个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。

指导要点：

①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。②宝宝手拿塑料圈当做路线盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

第七种活动主题：走遣宫

主要目标：

练习给指定路线走。

活动主题材料：

纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。

指导要点：

教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出壹个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，给前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

提议：

幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成壹个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。

第八种活动主题：踩纸球

主要目标：

练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

活动主题材料：

录音机、乐曲磁带、报纸球。

指导要点：

家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

提议：

在孩子熟悉了听音乐节拍变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。

幼儿园亲子活动主题教案篇8

一、热身活动主题

1、活动主题名称：《western medley》

2、活动主题目标：

（1）跟随音乐节拍做律动。

（2）尝试音乐游戏的高兴。

3、活动主题准备：音乐磁带

4、活动主题经过：

（1）音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动主题中来。

（2）跟随音乐的节拍，和老师一同完成律动。

二、问好时刻

1、活动主题名称：《说明自己》

2、活动主题目标：

①勇气地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的回答。

3、活动主题经过：

出示小手偶，说明小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好兄弟！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我说明，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

三、伶俐时刻

1、活动主题名称：《怪爷爷的胡子》

2、活动主题目标：

练习有控制的画短线。

运用彩笔画画，引导幼儿喜爱美术活动主题。

培养小肌肉群的力量。

3、活动主题准备：

幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

（1）导入：教师导入：“从前有壹个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又从头长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

（2）内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

（3）

对幼儿作品给予鼓励，请小兄弟一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教学父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

四、勇壮加油站

1、活动主题名称：《头顶沙包走》

2、活动主题目标：

（1）培养宝宝平衡能力。

（2）鼓励宝宝勇气地参和集体游戏。

3、活动主题准备：沙包每人壹个。

4、活动主题经过：

（1）导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

（2）请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走给另一端，。

（3）鼓励幼儿勇气地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。

幼儿园亲子活动主题教案篇9

适合年龄： 1岁至1.5岁

活动主题目标：听到自己的名字后能大胆举手示意。

活动主题准备：小猴子手偶壹个。

活动主题经过：

1、教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持和宝宝平等的体位，身体随音乐节拍天然摆动，家长听到教师的歌声后，和宝宝一起收拾玩具，接着带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形，准备开始点名游戏;

2、教师出示小猴子，引起宝宝的兴趣，教师点名请宝宝举起小手给小兄弟打招呼，宝宝做完这些事务后让小猴子亲亲宝宝，表示鼓励;

活动主题指导：

对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。

二、幼儿园大班亲子游戏教案:有趣的亲子活动主题方法10则

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幼教网整理了关于幼儿园大班亲子游戏教案：有趣的亲子活动主题方法10则，希望对幼儿进修有所帮助，仅供参考。

幼儿园亲子活动主题方法

1、当心小猫：

众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，壹个人站到圈内当小猫。

当老师喊（1……..2…….3）的时候小猫去拍众人的脚，那位被拍到脚，就有被拍到者当小猫。

2、扭扭舞（屁股写字）

场中标准五人，排成一排。

老师说出英文，数字，参与者用屁股写出来。

3、穿衣赛跑

在地上放四个呼啦圈间距三米。小兄弟跑到第壹个时，脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时，脱一件衣服。至第四个时，绕着呼啦圈跑一圈。接着按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣钮。

4、海中鱼

全体排成圆圈(或每队排成一排)每队代表海上的一种鱼。每个小兄弟用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴，体代表海上巨浪，海浪可变大变小。体喊小海浪来了，全部的鱼都高兴的游泳，巨浪来了，黄鱼快逃，此时黄鱼队就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的鱼加入海浪。未捕到的鱼，回原位站好，继续再做。

[幼儿园亲子活动主题方法]

5、比比看

（一）分成数队，项目有比高、比大、比小、比长等不一。

（二）体喊（比高）时各组各推出一人。

（三）各组人员出来后体公布比鼻子高时（非身高也）下面内容类同。

（四）数次后那队得分最多为盛。

6、脚踏实地

游戏一：小兄弟们知不了解篮球是如何投的呀？（了解小兄弟们会做各种动作）下面大家来做个投篮的游戏，不过呢大家投的不是篮球，那是啥子呢？是大家的鞋子，（教师用脚把鞋子踢飞）。

游戏制度讲解：小兄弟们分成两组每组站成一排，把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。看那一组投的多。

游戏二：大家没有鞋子了如何办呀？下面大家在做壹个游戏。看老师把大家变成盲人，当每壹个盲人给前爬行的时候，后面的小兄弟可以为他指挥路线哟。当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小兄弟回到自己的队伍为自己的小对友指明路线。

当幼师喊开始的时候第一组小兄弟出发。

7、谁的方式最妙

先在桌上排好数根铅笔，大家围坐桌边，每个小兄弟家长把手放在背后，想办法把笔由桌子上带到房子的另一端，再带过来，将铅笔放好。{不能用牙咬，或用双唇夹住}

8、蜘蛛捉苍蝇

一、选出壹个人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充当苍蝇，站在教室的另一端。

二、蜘蛛必须闭目站立，做苍蝇者在蜘蛛未张开眼睛的时候去摸他一下，闭眼的蜘蛛听见声音时，就可以睁开眼睛去捉苍蝇。

三、当苍蝇跑回原位时就不可以在捉，视为飞走了。要是被捉了就被放到墙角做蜘蛛的食物。

四、如果有人能在蜘蛛未发觉时就摸到它，那蜘蛛就失败了。由这只苍蝇在当蜘蛛。

9、答非所问

一、围坐，一人出难题下壹个人回答。但必须先说[对不起]，而后随意答一不符题的答案。

二、例，甲问[你吃午饭了吗？]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。

10、哈哈哈

一、参与的小兄弟家长坐成一圈，第一位小兄弟家长先说[哈]！第二位小朋家长友接着说[哈哈]以此类推。但说哈的时候不可以面带笑容。

二、凡是说错了哈字数目或笑了出来的小兄弟家长就要退出，最后留下的小兄弟家长便胜利了

孩子们的健壮和高兴是每位父母的心头之愿，除了优质的教学环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们选择更合适的床上用品吗？请访问大家的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健壮成长。

三、幼儿园小班亲子游戏教案

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备职业，教案有助于学生领会并掌握体系的姿势。教案应该如何写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班亲子游戏教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班亲子游戏教案1

1、小鸡出壳

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

方法：让孩子发令说："准备--起！"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破壹个洞，接着将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、传达室

方法：父母孩子围坐在一起，由一人做壹个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一壹个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多长时间动作不断。

注意：

1、至少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前十根手指头合拍一次，保持拍手两个重复动作的节拍，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

3、毛毛虫

方法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出壹个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第壹个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上配置独木桥、山洞等障碍物。

4、大西瓜、小西瓜（5－6岁）

方法：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换人物进行。

注意：

1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

5、划龙船

准备：拱形钻洞壹个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。

方法：父亲面给地毯两手撑地，孩子十根手指头勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的母亲，爸爸则跑到龙船旁。一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。

6、吹蜡烛

方法：在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖；中大班幼儿吹灭支以上者获奖。

7、城堡大战

准备：每组小球壹个，积木或盒子若干。

方法：

1、爸爸和母亲先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告知孩子要进行壹个丢炸弹的游戏。

2、爸爸母亲和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成如何的城堡不要易被打跨。

4、爸爸母亲和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项：

1、孩子的力量或许不足，可以思考让孩子往前站一点，并帮助他进修怎样瞄准目标物。

2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的趣味。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

8、爬雪山过草地

方法：

1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。

2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，蒙着眼睛前进。

3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如："靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安心情，参与者的提示应尽量准确、简洁

9、爬大树

准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

方法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑给终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度更快者获胜。

制度：家长不能抱住孩子。

10、搭高楼

准备：易拉罐30只、小推车三辆

方法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得顶尖的获胜。

幼儿园小班亲子游戏教案2

游戏设计：

先请一位母亲蒙上眼睛，站在场中央，多少宝宝包括自己的宝宝围着母亲转，同时唱着歌，其他没上场的小兄弟和母亲们也一起拍手唱歌，几句歌停，母亲开始从围着她转的宝宝里找到自己的宝宝，可以用手摸。

游戏工具：

只需要准备两三个红领巾就可以，或者是较长的丝巾。

游戏经过：

事先给小兄弟和各位母亲讲清楚游戏的制度，让母亲们按顺序开始登场，登场时带自己的宝宝，再让其他的小兄弟混在一起，开始玩耍游戏。

如果母亲顺利地在小兄弟里找到了自己的宝宝，则给予母亲和宝宝双红花奖励。如果没有顺利找到自己的宝宝，则请母亲和宝宝合作壹个表演项目，唱歌，跳舞都可以。

游戏标准：

宝宝不能出声，否则一出声，母亲准会找到自己的宝宝。如果宝宝不小心出声了，则需要给予同样的表演节目的惩罚。母亲也不能问宝宝，诱导宝宝讲话，只能蒙着眼睛用十根手指头去摸，最终判断出何者是自己的宝宝。

游戏

这个亲子游戏特别好，一方面是让母亲参和到孩子的幼儿生活中来，另一方面是能增进母亲和宝宝的默契感，提高宝宝和母亲的情感。第三，也能让宝宝的母亲彼此间认识，以后就算宝宝在幼儿园里有相互打闹出现难题时，家长们也不会脸红脖子粗的大吵大闹。

幼儿园小班亲子游戏教案3

目标：

激发孩子的寻觅欲望，亲子共享操作成功喜悦。

准备：

硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

方法：

1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和壹个鸟笼。

2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜爱的颜色。

3、亲子合影响胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的缘故，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

幼儿园小班亲子游戏教案4

一、游戏方法提议：

1、A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。

2、B段部分：进行人物扮演。蛇开始追逐时，幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。

3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。

二、教学活动主题提议

【活动主题目标】

1、感受乐曲AB的结构特征及青蛙和蛇的不同音乐风格，尝试和父母随乐进行人物伴演。

2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

3、享受亲子游戏的趣味，尝试动脑筋克服困难后成功的喜悦。

【活动主题经过】

1、引导幼儿及家长感知A段音乐节拍，随乐表演A段小青蛙的动作。

(1)用“打招呼”的方法帮助幼儿感知A段音乐节拍。

(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。

2、讲述故事，引导幼儿积极思索战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

(1)教师讲述故事，和协教完整表演B段。

(2)引导幼儿思索战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

3、随乐游戏，引导家长和幼儿享受亲子游戏的趣味。

(1)请l组家庭扮演勇气、伶俐的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏制度和方法。

(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏制度和方法。

(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。

4、教师小结，引导幼儿在生浯中遇到困难时，能积极、主动的想办法。

幼儿园小班亲子游戏教案5

利用资源：路沿

参与对象：10个小班家庭

目标：

1、练习在路沿上走、跳，进步幼儿的平衡能力及身体的协调能力。

2、激发幼儿参和体育活动主题的兴趣，并养成良好的活动主题习性。

准备：小鱼若干

方法：

一、活动主题身体

二、家长和孩子一起寻觅路沿的方法，教师记录。

三、一起进修各种方法。

四、游戏“小鸭捉鱼”

儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自在。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的标准捉鱼。(一条、或2条、或许多条)

提议：幼儿一定要遵守游戏制度。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。

幼儿园小班亲子游戏教案6

1、高兴一家人

游戏制度：爸爸母亲十根手指头交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸母亲共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸母亲手拿木棒，孩子十根手指头吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

2、拾方块

游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

游戏制度：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

游戏方法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，接着再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，接着把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

3、抢板凳--户外游戏

游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

游戏方法：（分年级幼儿进行，家长也可参与）把板凳摆成壹个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

4、比比谁的眼力好--室内游戏

游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

游戏方法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

5、你扔我接--户外游戏名称

游戏准备：吸盘球5个、场地准备。

游戏方法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

游戏制度：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

6、剪羊毛

游戏制度：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

7、滚筒乐

游戏目标：进步幼儿的手脚协调性。

游戏道具：滚筒6个

游戏制度：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

8、穿鞋比赛

游戏目标：

1、培养孩子思考的灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

游戏制度：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长和孩子同时从起点单脚跳给终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。接着双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

9、接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

游戏道具：球、塑料桶

游戏制度：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时刻内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

10、小白兔拔萝卜

游戏目标：进步幼儿的跨越和跳跃能力；尝试亲子活动主题的趣味。

游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。

游戏制度：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

亲子游戏四则

颜色

把画纸放在椅子或桌子上，对孩子来说，大蜡笔相对容易握住。

捉迷藏

如果你的孩子尚处年幼，可以适当的调整一下游戏。你藏在门背后或家具后面，不断叫你的孩子直至他/她找到你。比如“莎拉，来找我！母亲在哪里里啊？”找到孩子后，我笑着拥抱她，亲吻她，接着再找壹个地方躲起来。

手指画

如果你没有可供手指画的颜料，你可以用巧克力布丁来代替。

贝壳豌豆游戏

游戏需要三个不透明的塑料杯子，壹个小球或者别的能滚动的物品。在你的孩子面前把球放进其中的壹个杯子，接着把三个杯子打乱。让你的孩子猜一猜何者杯子有小球。

幼儿园小班亲子游戏教案7

【活动主题目标】

1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。

2、在游戏情景中，尝试亲子游戏的高兴。

【活动主题准备】

游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。

【活动主题经过】

1、引导宝宝看看说说好看的图片。

（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）

2、引导宝宝观察，听指令找找相应的图片。

3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。

看看说说腰带上有啥子？帮助熟悉各种图案。

4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。

5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝尝试成功的高兴。

【温馨提示】

平时家长可以将生活中宝宝熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是啥子，接着去找找是家里的啥子物品，进步宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰盛的生活经验。

幼儿园小班亲子游戏教案8

（一)活动主题名称：小乌龟来运球(亲子游戏)

(二)活动主题目标：

1、通过亲子活动主题，萌发关心长辈的情感，增进和长辈之间的情感。

2、锻炼幼儿给前爬行的能力。

(三)活动主题准备

1、幼儿经验准备：

2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

3、教师站位、配合准备：

(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

(2)、主班老师带领幼儿到场地。

(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以更快的速度来到终点。

(四)、活动主题经过：

1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动主题)。

2、引导幼儿练习给前爬行的动作。

(1)引题：看，今天老师请了爸爸母亲来幼儿园跟小兄弟做壹个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小兄弟们想不想和爸爸母亲一起来玩这个游戏呢?玩游戏前大家小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握给前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调给前爬行。

3、讲解游戏制度和标准

(1)游戏制度：

a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回壹个球，接着往回走。过来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。何者先到把鼓敲响的的那一队为胜。

b、胜的一对可以得到小红点为奖励。

(2)游戏标准：

a、小兄弟一定要给前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。接着每人抱壹个球走过来，家长不能帮助幼儿把球一起抱过来。

b、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握给前爬行的动作。

5、结束本次活动主题，并评价本次活动主题。

6、分组自选游戏活动主题，鼓励幼儿选择喜爱的游戏材料进行游戏。

7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

第一种活动主题：踩尾巴

主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

活动主题材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节拍的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节拍的快慢行走。

提议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第二种活动主题：捉蝴蝶

主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动主题材料：彩色纸蝴蝶、软电线。’

指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏主推：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第三种活动主题;送小动物回家

主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

活动主题材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

幼儿园小班亲子游戏教案9

提醒：游戏时要注意安全活动主题目标：

进修沿曲线走、爬、钻。

进步敏捷、灵活的行动能力。

活动主题准备：

幼儿每人带壹个纸箱。

在纸箱的`任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自在钻爬)。

教师用胶带连接纸箱，将洞口和洞口对接。

教师在活动主题室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动主题室大致自在选择。

活动主题经过：

弯弯走。

–地上有两条弯弯曲曲的线，让大家一起在线条上走一走吧!

–幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。

–看!大家的队伍弯成啥子了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)–除了在这两条线上走，大家还可以如何玩呢?(还可以在线条上爬行)绕绕爬。

–幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。

听到口令声，立即双膝着地给前爬。

标准沿着线条的弯曲形状爬行，最先爬完的一组为胜者。

–让大家比一比，看哪一组最先爬到终点。

弯弯洞里绕绕钻。

–教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱”长龙”前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

–你在纸箱中钻来钻去，心里感到如何?(纸箱中光线很暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)–游戏可根据幼儿兴趣反复进行。

活动主题结束：

在纸箱中爬行时，提醒幼儿动作协调灵活，并注意前后同伴，以免挤撞。

如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。

连接纸箱后，可间隔着在多少纸箱上开若干方孔或圆孔，以便通风透亮，游戏时更加安全、有趣。

幼儿园小班亲子游戏教案10

1、毛毛虫

游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐。

游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐

游戏制度：每个家庭派出壹个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第壹个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。

2、小袋鼠拍球乐

材料准备：球7个。

游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。

游戏制度：让孩子十根手指头抱紧爸爸（母亲）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（母亲）的胸前，爸爸(母亲)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

3、接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

游戏道具：球、塑料桶

游戏制度：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时刻内（限时1分钟），接球最多者获胜。

4、抬花轿

游戏目标：体会共同游戏的趣味，增进亲子情感的探讨。

游戏制度：每个家庭壹个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。

幼儿园小班亲子游戏教案11

1、营救袋鼠母亲大行动

⑴游戏目的：通过布袋跳跃、爬行、锻炼幼儿全身体能，培养幼儿勇气的灵魂。

⑵游戏材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

⑶游戏方式：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给母亲气球，母亲吹鼓气球后，用脚踩破幼儿脱袋，母亲用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。

2、变魔术

目标：通过游戏培养孩子的观察相对能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的高兴。

准备：牛奶一瓶，手电筒壹个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

方法：

1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，和孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）

2、将壹个动物玩具放在墙和杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙和杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）

4、请孩子用玩具继续表演，接着描述看到的情景。

5、亲子在墙和光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？

6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

3、有趣的转盘

目标：培养孩子的动手涂色能力，观察相对和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

方法：

1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A升分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2、孩子寻找图形排列制度，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不

同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）

4、游戏《运粮食》小班

游戏准备：沙包若干、呼啦圈3个

游戏制度：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时刻内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。

5、《马儿跑跑》小班

游戏准备：充气小马三个

游戏制度：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜。

幼儿园小班亲子游戏教案12

活动主题目标：

多种形式帮助幼儿进步跳的动作

活动主题准备：圈

活动主题方法：

1.可根据幼儿动作进步水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2.家长帮助宝宝学跳。

1)扶跳：家长用十根手指头扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地给上跳。

2)抓圈跳：家长十根手指头拿圈，宝宝十根手指头抓住圈的下端。家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地给上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

活动主题提议：家长平日要创新条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步进修从高处往下跳。