一、幼儿园游戏安全小姿势

幼儿园游戏安全小姿势如下：

活动主题设计背景

城市交通的不断进步促使大家加强安全教学，让幼儿了解一些危险影响，了解遵守交通制度的重要性，懂得怎样保护自己。

活动主题目标

1.了解一些基本的交通安全姿势，了解红灯停，绿灯行的道理。

2.了解过马路要注意自己的安全。

3.加强幼儿的安全觉悟。

4.遵守社会交通制度，不做“禁止”的事。

5.考验小兄弟们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

教学重点、难点

重点：形象的感知交通的常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

难点：日常生活中较自觉地遵守交通制度。

活动主题准备

红绿灯图片，画有十字路口（有斑马线）的图片。

活动主题经过

一、出示发生车祸图片，幼儿观看，并讨论何故会发生交通事故？

二、出示十字路口的图片提问：

（1）这是何处？小兄弟在啥子地方见过它？

（2）上面的白线叫啥子？有啥子影响？

三、出示红绿灯图片提问：它们有啥子影响？

四、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方如何过马路？（学生表演）拓展资料要做到一站二看三通过。

五、老师拓展资料。

六、游戏：红灯停，绿灯行。

教学反思

幼儿在活动主题经过中，心情相对高，感到特别新奇，由于他们是农村幼儿，他们对城市的交通制度了解较少。特别在后面的游戏活动主题中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，而且这些交通制度在他们心中已根深蒂固。

二、幼儿户外活动主题安全注意事项小常识

1.幼儿园户外活动主题安全难题

安全教学是生活教学，是公众教学，仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自护自救意识，形成自护自救觉悟，掌握自护自救姿势，锻炼自护自救能力，使他们能够果断地进行自护自救，机智灵活地处置遇到的各种异常情况或危险。因此首先先要明确幼儿园户外活动主题都有哪些安全难题，只有明确全部幼儿园户外活动主题的安全难题，才可以有针对性的进行安全控制。幼儿园户外活动主题的安全问主要有意外受伤、人身安全等。

1.1户外活动主题意外受伤

孩子们的户外互动，经常是一群孩子在一起玩游戏，这样可以培养他们的探讨觉悟和活动主题，由于活动主题，也出现了意外伤害，像跌倒，碰伤等，像异物卡住身体，像戒指、铁环卡手的情况，被卡的绝大多数是小孩。

1.2户外互动的人身安全

例如冬季的气温下降导致湖面结冰，但厚度普遍不够而且不均匀，极易发生危险。还有像私自玩火导致的火灾或者烧伤等，还有在活动主题经过中意外的交通安全等。

2.幼儿园户外活动主题老师应做好的安全保障职业

在幼儿园户外活动主题中，教师还应“眼观六路、耳听八方”，综合关注每壹个在参和户外活动主题的孩子，一旦有安全隐患或是危险动作要及时制止，并帮助其纠正和引导，这样就可以保证幼儿园户外活动主题的安全职业。

2.1场地保障

为保障幼儿安全，教师应在开展活动主题之前对活动主题范围和活动主题场地进行考察。场地运用的不合理智往往会导致安全事故的发生，比如有的场地不制度且障碍物多，这样的场地不适合进行跑步的练习；有的场地过硬，不适合进行跳跃练习等。教师应根据场地的特征选择合适的项目开展活动主题，不可盲目练习。

2.2器械保障

幼儿园应该努力为幼儿提供适宜而丰盛的器械，并对活动主题器械经常性地进行检修，及时消除隐患。第一，器械应分类摆放，方便幼儿取送，避免因混乱而导致的幼儿受伤现象；第二，丰盛器械的种类，避免幼儿因争抢而发生危险；第三，投放器械的场地大致要适当，这样可以方便教师指导，还可以避免器械伤人的现象；第四，教师在运用新器械前应提前加以指导，避免幼儿因不正确运用而发生危险。

2.3常规保障

为了保证幼儿的安全，教师应重视户外体育活动主题中的常规培养，常规内容主要包括器械的拿放常规和器械的运用常规。幼儿还应对教师的指令及手势有一定的反应，调节自己活动主题的常规。为使常规能被幼儿接纳，教师应和幼儿一起制定常规，强化幼儿在体育活动主题中的常规觉悟，在活动主题小结中常规情况也应进行拓展资料。

2.4观察保障

在户外活动主题中，由于场地开阔，且幼儿处于分散情形，而且一些大型运动器械阻碍了教师的视线，使教师不能在同一时刻观察到全部幼儿，这并不意味着教师就可以放松警惕。为确保户外活动主题中幼儿的安全，教师应进行有效的观察，教师应结合自己的观察进行及时有效的指导，提醒幼儿注意安全，学会自我保护。

2.5交通保障

如果幼儿园户外活动主题进行的时候要通过公路的话，就要时刻注意孩子们的交通保障。首先可以在室内教学时教导幼儿进修交通制度，例如：红灯停，绿灯行等。进步幼儿的安全交通觉悟，另一方面在过马路时，老师要时刻关注全部同学，及时提醒全部同学安全通行。

2.6纠纷保障

幼儿在一起进行户外活动主题时，难免发生纠纷。老师可以通过安排一些合作性的活动主题，例如两人三足游戏，将两个有纠纷的孩子有觉悟的安排在一起，同时老师给他们在活动主题的同时提出一些难题，让他们共同思索，共同学会和人交往的正确方法。

3.“家园合力”助推户外活动主题安全

幼儿园可以通过座谈会、观摩活动主题、家长放开日等形式转变家长教学意识，实现家园共育目标，引导家长积极支持、配合幼儿园开展户外活动主题。家长在入园、离园之时应随时关注幼儿园的户外环境，以至发现安全隐患的时候可以及时有效地排除。家长送孩子入园时，要对好孩子的服饰穿戴，穿戴的服装、鞋子等认真检查，一定要保证全部服饰适合进行运动，家长应避免孩子带危险物品入园以杜绝危险事件的发生。家长要随时随处对孩子进行安全常识的教学，使安全教学做到家园同步，增强教学实效性。另外当孩子自己通过自己的努力进行自护后，不管是在幼儿园还是在家里，幼儿园老师和家长都要对孩子的所作所为进行主要夸奖，及时给予孩子表扬，并让更多的幼儿同享好的方式，是他们的自护方式发扬光大，让学生们进修更多的自护方式。然而在活动主题中一旦有不安全的动作出现，家长或者老师应及时指出并帮助其纠正，这样就会进步幼儿的自我保护觉悟。保障幼儿的户外活动主题安全任重道远。需要教师、幼儿、家长三方合力，共同努力。为了孩子们能自在地翱翔在户外活动主题的苍穹之上，大家一定要敲响安全警钟，做好幼儿的安全教学。

幼儿园做好户外活动主题的安全保障以及培养幼儿的安全觉悟和自护能力不是一朝一夕的事，它是一项长期艰巨的任务，是幼儿成长经过中不可或缺的内容。在幼儿园做好户外活进行的经过中，幼儿教师以及家长要不断进步幼儿的安全觉悟以及自护能力，而且还应该学会放开手中的线，让幼儿学着自我保护，飞得更高更远。

三、幼儿入园安全小常识

1.幼儿园健壮安全小常识有哪些

1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。

5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、给幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，了解幼儿园的安全通道出口；教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性；了解各种报警电话，懂得怎样报警。

幼儿园安全教学主要内容

8、下午放学后，教学幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己。

10、教学幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教学幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通制度，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教学孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

2.幼儿园安全教学姿势有哪些

上街安全教学。

要教学孩子遵守交通制度，不在马路上玩耍或停留，过马路时要走人行横道。要让孩子记下自己的姓名、家庭住址，教学孩子啥子是安全地方，啥子是不安全地方。

防止烫伤。要严禁让孩子到不安全的地方，并严禁他们拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，并要给孩子喝温度适宜的开水。

防止异物入体。要教学孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等小物品放入口腔、鼻、耳等部位，以免发生意外。

防食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告老师。

在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动主题时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种行为应当提倡。

告知孩子在无法逃生时应该呆在啥子地方，怎样让消防队员及时找到他们等等。大家还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防姿势。

3.幼儿安全教学常识有哪些

幼儿园安全常识孩子的好奇心很重，很多时候不了解危险。

为了保证孩子的身心健壮和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教学。下面给家长说明几点行为： 1.教学孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。

2.教学孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子了解会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。

3.教学孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。

4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教学孩子不能在厨房里玩。

5.教学孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。

因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。 6.教学孩子不要在马路边玩或追逐，有觉悟地帮助孩子学点交通姿势。

7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动主题。 8、不要把家里的地址、电话号码告知陌生人。

9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。

11、不可接受陌生人的礼物。 12、不要答应陌生人的请求。

13、不可单独进入别人的家。 14、遇上狗等动物是特别危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。

15、为了避免成为歹徒攻击的目标：⑴不要告知陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。 16、当你独自一人在外被人跟踪时如何办？⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊，引起别人的注意⑶请警察帮忙 18、火灾是很可怕的，万一发生火灾如何办？⑴打119报警⑵切断电源，关闭煤气⑶火势较小可以用灭火器等灭火⑷火势太大，言败财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离⑸通知邻居逃生⑹不可搭乘电梯⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭 19、坐车应注意：⑴车内坐好不嬉戏⑵不把头、手伸出窗外⑶上下车有秩序⑷车辆行进中不可开门。

20、如果接到拨错的电话，小兄弟应该这样做：⑴说对不起，这里没有你要找的人⑵问对方拨的啥子号码，如果和家里的不一样，说你打错了，接着挂上电话⑶不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况⑷如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果壹个人时不可说大人不在家。 21、迷路了如何办？⑴给警察求助⑵打电话告知家人你所在的地点，让家人来接你⑶如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留⑷，不坐陌生人的车，找差点熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。

22、外出时和家长走散了如何办？⑴站在原地等待⑵请求服务人员帮忙。 23、如果家中没有大人，有人敲门如何办？⑴如果对方是熟人，也要打电话问爸爸母亲，先让他在门外等着，请他等父母过来后再拜访⑵对方说爸爸母亲要他来带你出去，你不能跟他离家⑶家长告知孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有啥子理由，为了保护自己都不能开门。

24、如果煤气泄露了如何办？⑴如果闻到煤气味，赶快告知大人⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。 25、防止烧伤、烫伤要注意：⑴洗澡要先用手试探水温⑵家长端汤时要远离⑶热水热汤不能马上喝⑷热锅不能碰⑸不进厨房开煤气⑹不可玩火 26、如果发生地震如何办？⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑⑵关掉电源、煤气开关⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。

27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。更多幼儿园安全常识>>幼儿园的力量啥子样的幼儿园才是杰出的幼儿园安全教学存在的难题幼儿好奇好动，爱寻觅，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。

因此幼儿的安全教学特别重要。幼儿园必须把保护幼儿的生活和促进幼儿的健壮放在职业的首位。

应该说，大多数幼儿园都很重视幼儿的安全难题，但目前幼儿的安全教学实效差强人意。2006年一项调查显示，76.6%的幼儿有过在游戏中摔伤或碰伤的故事；66.8%的幼儿有过从床上摔下的故事；25.8%的幼儿有过从楼梯上摔落的故事。

2010年我国幼儿园连续发生恶性安全事件，幼儿安全事故频频发生，意外伤害已成为威胁幼儿生活安全和健壮成长的第一杀手。目前幼儿园安全教学存在两个主要难题 1、重保护，轻教学家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动主题就可减少危险事故的发生。

有的园甚至减少幼儿户外活动主题的时刻，剥夺了孩子通过操作锻炼进步自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但大家应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的更重要的应该是教给他们必要的安全姿势，增强孩子的自我保护觉悟和能力。

2、重安全姿势的灌输，轻安全行为的训练日常进行安全教学时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做啥子，不该做啥子’的教学。

4.说明幼儿安全教学姿势内容

宝宝的好奇心重，很多时候不了解危险就在他们身边。

为了保证孩子们的身心健壮，让孩子可以顺利地快高长大，家长和老师们都应积极配合，齐心协力地对孩子进行安全教学。掌握一些必要的幼儿安全教学常识，可以在决定因素时刻帮助孩子脱离险境。

第一应该教学幼儿熟知自己的姓名、家长姓名、家庭住址和电话等信息。要学会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己，让家长们能快速找到自己。

孩子在巧问教学时，老师每天都会通过一些小游戏来检查孩子们是否记得清楚个人信息，比如跟小兄弟们玩传花球的游戏，音乐停了何者小兄弟手上有球，就要起来说说自己家的电话号码跟家庭住址。第二小兄弟们不随意轻信生人的话，更不能随便不跟陌生人走。

当有陌生人碰自己的身体时，告知孩子，要快速逃走，而且回家后把这件事务告知父母。家长们千万不要觉得这些教学没多大意义，很多社会悲剧的发生就是由于受害的孩子没有自我保护的觉悟。

第三告知小兄弟自己在家的时候，不要去动手反锁门，更不能随意玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。我家宝宝之前很喜爱玩门的锁，之后在老师一次又一次的模拟情景操作中，孩子了解了反锁家门会有如何样严重的后果，因此现在都很少自行把门反锁了。

第四宝宝在没成人带领下不能自己横过马路，应遵守交通制度。过马路要走人行道，不要在马路上停留和玩耍，上街走路应该靠右边走。

第五宝宝单独在家时，告知他们不随意开门。听到敲门声后也不要开门，可以对着门外说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

以上几点就是我拓展资料出来的幼儿安全教学常识，大家如果有空可以跟我探讨探讨一下哦。

5.幼儿园安全教学有哪些幼儿安全教学姿势内容

安全教学内容：

一、幼儿园职业人员应经常进修法律姿势、卫生常识，进步认识，加强职责心，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园全部的设备和组织儿童一切活动主题都要从保护儿童的身心健壮和生活安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全影响，及早采取预防措施。

三、防止摔伤事故。***活动主题要有领导，有规划〈尤其户外活动主题〉保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动主题前要进行安全检查，如（体育活动主题要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动主题要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动主题，教学儿童不在活动主题室内乱跑和大声喧哗。

四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动主题中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等）。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药和外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、运用。

五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏季，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动主题，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要和家长交代情况。

七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触差点的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。