一、幼儿园抗击疫情卫生小姿势

1.幼儿园中班冬季卫生小姿势

幼儿园中班冬季卫生小姿势 1.冬季幼儿健壮小常识有哪些

一、避免着凉：

冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒，常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖，避免着凉。

二、保护皮肤：

冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮肤易干裂发痒，让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。

三、注意室温：

冬季对人体的适宜温度是18摄氏度，如高于23摄氏度时，人就会感到头晕、疲倦。如果室内外温差大，则易感冒。

四、多晒太阳：

阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。阳光也能进步红细胞的含氧量和增强皮肤的调温影响，以及能增强神经体系的活动主题机能和幼儿的体质。

五、不坐凉地：

冬季地面的温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒。

挑食的危害

小儿挑食、偏食都是特别不良的习性，对生长发育极不利。挑食容易造成维生素缺乏，一旦缺乏任何一种维生素，就会造成维生素的缺乏症，影响身体的健壮和疾病的康复。

挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量，造成体质虚弱抵抗力差，容易生病或是过度肥胖，严重影响孩子的生长发育。

可根据儿童的心理特征，预防、矫正孩子的偏食毛病。

2.冬季幼儿保健小姿势

预防小儿冬季感冒：

进入冬季后天气寒冷，是感冒的好发季节，特别是公共场所和学校、幼儿园等机构的儿童集居地，更应注意防止感冒等呼吸道疾病的发生和流行。为了孩子顺利的度过冬季，要做好下面内容几点：

1、合理饮食

冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护影响的几种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。

2、注意节制饮食

“若要小儿安，三分饥和寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。由于中医认为，“肺和大肠相表里”，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。

3、保护皮肤

冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，要让幼儿多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。

4、坚持户外活动主题

有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让小儿出屋，小儿呼吸道长期不接受外界空气的***，得差点耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。应该坚持让小儿做户外活动主题，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让小儿在大天然中活动主题半小时到一小时，可进步小儿的体质。同时不坐凉地：冬季地面温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻

5、多晒太阳

阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。阳光也能进步红细胞的含氧量和增强皮肤的调温影响，以及能增强神经体系的活动主题技能和幼儿的体质。

6、定时通风换气，注意室温

冬季对人体的适宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲倦。如果室内外温差大，则容易感冒。

冬季是呼吸道感染的高发季节，冬季由于供暖，造成室内外温差过大，在北方更为突出，室内温度高，湿度相对较低，加上窗门紧闭，室内空气流通差，居室内的微生物密度较高，一些致病菌和病毒易侵袭小儿体内。即使是在寒冷的冬季，也要定时开窗换气，加大室内湿度。如果室内温度过高，可在暖气片上放上湿毛巾，或在暖气旁边放一盆清水。

7、减少病源感染机会

冬季是呼吸道传染病流行季节，家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。注意督促好小儿的手不要乱碰脏物品，及要勤洗手，防止病从口入。

8、注意保暖

冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒、常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、急性肾炎，因此冬季要给幼儿保暖，避免着凉。特别是在儿童玩耍出汗以后，要做好防寒保暖职业。

3.冬季幼儿保健有哪些小常识

一、忌家长搂着孩子睡，由于这样成人呼出的二氧化碳会影响幼儿吸入氧气的浓度，不利于健壮，更有甚者，怕孩子冻着，就将孩子的腿脚捂在自己的怀中，或压在两回事腿之间，可以想象，以成人的腿的重量压在孩子腿上，如果时刻长了，就很也许造成孩子腿的局部缺血引起不良后果或者某种姿势持续时刻太长而引起不适感。

孩子最好是和成人分被或分床睡觉。二、忌俯卧势。

幼儿生理发育不完善，特别是心脑功能不健全，如果长时刻俯卧，就会增加心脏负担，影响血液的射出和回流，从而使全身循环相对减少，呼吸也不顺畅，俯卧时多是头偏一侧，醒来后头颈酸痛，很疲劳，起差点睡眠的休息、恢复影响。三、忌蒙头势，冬季气温低，有的家长在幼儿睡眠时将全身甚至头面部罩住，或留一条窄缝，以为这样就可以暖各些，殊不知把头面部罩得严严实实，氧气不易吸入，而幼儿代谢比成人旺盛，需氧量也增多，也就容易引起氧气不足，幼儿就会感到不适。

有的幼儿用手掀开被子，甚至用脚踢开被子，也就容易受凉，这就适得其反了，有的幼儿捂着会大汗淋漓，呼吸急促，重者被窒息等。四、忌仰卧势，身体和两腿都伸直，两臂放在胸前，无意中压迫了肺和心脏，会引起呼吸不畅，血循环不畅，肌肉不能完全放松，且容易做梦，说梦话，大声哭叫，醒后感到特别疲劳，也不利于幼儿健壮。

五、侧卧势。这种姿势脊柱略给前弯曲，两腿及臂天然放置，肌肉可得到最大限度放松，呼吸和血循环体系充分休息，右侧卧位还有助于心脏跳动和胃的排空，因此右侧卧势较科学。

4.幼儿冬季保健小常识母亲们该如何注意才好

俗话说春秋都是老虎昼夜温差相对大，提议大家给宝宝穿衣多留意细节，可遵循“三暖二凉”守则。

春季宝宝穿衣之三暖1.脚暖脚离心脏最远，血液循环相对较差。一旦双脚受凉，宝宝很容易感冒。

家长应做好宝宝脚部保暖职业。宝宝在室内玩耍时，最好给他穿上棉袜，不要让光着脚。

2.背暖背部保持适度温暖可以少生病。母亲在给宝宝穿衣服之前可以先摸摸后背，如果有湿热感，那么就要给宝宝减衣服。

如果冰凉，那么就需要给宝宝增加衣物。3.肚暖宝宝活泼好动，衣服穿得不适合很容易露出小肚子，着凉生病。

大家不妨给宝宝穿个棉肚兜，这样不仅能保护宝宝胃肠道功能，促进食物消化，还能防止他腹部着凉，引发腹痛或是腹泻。春季宝宝穿衣之二凉宝宝身体散热功能还没有发育完全，三分其中一个通过头部发散。

如果头部过热，容易引起头晕、烦躁不安。天气热的时候，家长要保证宝宝头凉，这样才有利于散热。

家长还要保证宝宝胸凉，不要给宝宝穿的太过臃肿，以免胸部受压影响散热，以及正常的呼吸和心脏功能。两个时刻段注意增减衣物1.宝宝运动时宝宝运动之前，家长不要让宝宝穿太多，提议选棉质衣服。

发现宝宝出汗，不要立即脱衣，而应把汗擦干，等待一段时刻再给宝宝换衣服。回到家之后不要立即给宝宝洗澡或是给宝宝吃冷饮。

回到家之后，家长现将宝宝身上汗擦干，接着用温水给宝宝洗澡。2.宝宝睡觉时宝宝之因此睡觉期间踢被子往往是由于他们穿的太多盖得太厚。

提议给宝宝穿短睡衣、小背心。宝宝睡醒来之后让宝宝先在室内待一段时刻接着在抱去户外。

白天，宝宝午睡时刻虽然短，但也要脱去外套，醒来后立即穿衣。这样可以避免宝宝感冒。

5.幼儿冬季保健的小常识是啥子

一、避免着凉冬季寒潮多，气温变化大，孩子一旦着凉感冒或上呼吸道感染，常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎等，因此冬季要给孩子做好保暖职业，避免着凉。

尤其是现在家庭供暖较好，气温较高，不少孩子喜爱光脚在地上跑，或是坐在凉的地面上，这样易导致体内热量大量散失，容易感冒。孩子在家时保暖要注意脚下，提醒孩子穿拖鞋或棉袜，而外出时，注意让孩子带帽子、围巾，保护头部、呼吸道和背部，这样可以避免孩子着凉。

二、保护皮肤冬季气候寒冷干燥，孩子皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮肤易干裂发痒，引发皮肤搔痒等。因此冬季注意保护孩子的皮肤也是家长的一门“必修课”。

冬季不要让孩子洗澡过频，每周1-2次足矣。同时洗澡时不要把水温配置过高，高温水接触皮肤后，会使皮肤外热内凉而导致水分流失，这样反而使孩子的皮肤愈发干燥。

除了这些之后尽量不要运用去油脂效果较强的碱性沐浴用品，在沐浴过后，适当给孩子搽点护肤霜，这些都能有效的保护孩子的皮肤。三、注意饮食无论什么时候，儿童最好的膳食都是平衡膳食。

平衡膳食就要让孩子在日常饮食中充分包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水这六大营养素。各种食物所提供的营养成分各不相同。

如米面主要提供碳水化合物，鱼、肉、蛋、禽类主要提供优质蛋白质；蔬菜水果能提供维生素和矿物质……因此食物要多样化，才能做到营养均衡。由于冬季果蔬的数量少，品种也相对单调，因此家长除了保证孩子的正常饮食，还可选择适合孩子服用的多维生素片来补充维生素和矿物质。

6.幼儿秋冬季保健常识有哪些

随着秋季的到来，气温开始下降，天气也变得干燥起来。幼儿皮肤稚嫩，和成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。做好各项保健措施，对维护幼儿健壮特别重要。

诀窍1：给孩子多喝水

秋高气爽，孩子应该多喝白开水，如果孩子排斥白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等，防止幼儿出鼻血等症状。在幼儿园里时，老师尤其要关照小兄弟多喝水。平时多给孩子吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持孩子体内水分平衡。

诀窍2：少吃“上火”食物

***性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，由于盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。

诀窍3：呵护孩子皮肤

母亲在给孩子擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕后，需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。孩子的嘴唇容易干裂。母亲应先用湿热毛巾敷在孩子的嘴唇上，使嘴唇充血，接着涂抹润唇膏。孩子鼻腔内的黏膜相对容易干燥，母亲可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。

诀窍4：冷水锻炼

中医认为“寒凉伤脾”。即使体质好的孩子也不能天天吃冷饮。除了限制冷饮以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷水擦洗以进步孩子对冷的适应力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进，先用和体温接近的水，接着逐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童，动作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。

诀窍5：预防腹泻

入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹泻，主要累及3岁下面内容孩子。母亲一定要把住“入口关”，注意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给玩具和食具煮沸消毒。如果在幼儿园发现孩子有腹泻症状，应立即隔离治疗并处理好粪便。

诀窍6：营养调理

多给孩子吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。要荤素组合，粗细组合，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。

诀窍7：及时打预防针

及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病。一般在注射疫苗后至少壹个月，才能在孩子体内产生抵抗传染病的抗体。

诀窍8：保持环境卫生

不在幼儿园内及公共场所随地吐痰、大致便，不乱扔果皮、烟头、纸屑等废弃物；室内经常开窗通风换气，保持卫生、整洁、清新的环境。

家长要培养孩子良好的卫生习性和生活习性，加强锻炼，增强体质，让孩子能健壮愉快的成长。

7.冬季幼儿保健姿势

现在的家庭多数都是独生子女，进入冬季，天气寒冷，气候干燥，是感冒的好发季节，因此家长更要注意保护孩子的健壮，防止感冒等呼吸道疾病的发生和流行。

一、合理饮食合理饮食能增强幼儿机体的抗病和耐寒能力。俗话说“鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安”。

中医认为，鱼、蟹、虾和肥肉等荤腥、油腻食物，也许助湿生痰，有的还也许引起过敏反应，加重病情。辣椒、胡椒生姜等辛辣之品，对呼吸道有***影响，是咳嗽加重，要注意避免。

要多补充含蛋氨酸和无机盐的食物，以进步机体的御寒能力。在冬季应多摄取含蛋氨酸较多的食物，如芝麻、葵花子、乳制品、叶类蔬菜等。

二、及时增减衣被合理穿衣，及时增减。许多父母认为，孩子肯定比大人怕冷，他们往往不分季节、不分室内室外，将孩子捂得过厚，包得过严，不让孩子受一点寒气，孩子稍有活动主题，汗水把内衣湿透，而孩子不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，容易伤风感冒，对健壮不利。

对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服，同时应随气候变化而增减，在活动主题前或进入有暖气房间时应脱去外衣。外出最好戴口罩，避免着凉。

夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿蹬被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其他疾病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎等。

三、保持室内空气新鲜，注意室温污浊的空气对呼吸道黏膜会造成不良***，可使呼吸道黏膜充血、水肿、分泌异常或加重咳嗽，严重的可引起喘息症状。要保持室内空气新鲜，厨房油烟要排出，父母更不可在家吞云吐雾过烟瘾，应及时开窗换气。

稍冷而新鲜的空气可使呼吸道黏膜收缩，减轻充血、肿胀，保持气道通畅。但温度太低，又会使消化吸收的营养物质过多地用于氧化以产生能量保持体温，削弱了抗病能力，影响生长发育。

适宜的温度是25-28℃，称为中性温度。一般条件下很难保持这种温度，但可以做到室温不至于过高、过低，适当开关门窗。

四、坚持户外活动主题，多晒太阳冬季到了，有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让孩子出屋，孩子呼吸道长期不接受外界空气的***，得差点耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很容易患病。应坚持让孩子多做户外活动主题，适度的运动和锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。

不要由于怕孩子冻着就不带他到户外去。遇上好天气，就要多出去活动主题，晒晒太阳，阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。

家长如果能多注意生活中的一些细节，培养孩子良好的卫生习性和生活习性，加强锻炼，就能减少孩子患感冒的机会，让孩子健壮愉快的成长。。

8.幼儿冬季保健姿势有哪些呢

针对幼儿冬季保健姿势这个难题，一定要得到重视，关于幼儿冬季保健姿势，为你解答如下：用点BB霜保宝宝滋润皮肤。

注意不要穿太多衣服，太暖和宝宝也是睡不好的。宝宝不可以吃得太饱，太过饱的话宝宝就不好入睡的。

每天尽量让宝宝睡足。一般婴儿也睡上22小时。

如果是刚出生你想让宝宝的头型好看的话就要多点注意宝宝的睡姿，第壹个月到6个月头型是可以用变得，这个时候的宝宝头骨还没有定型，直到一岁多就基本定型，因此头型怎么样是重要是坐月子母亲要多注意啦.脚部要请注意保暖。手不要让宝宝去抓脸就到宝宝用品店卖一双婴儿手套带给宝宝。

早上起床用点温水给宝宝抹下脸，让宝宝养成洗脸的习性。8-9点如果有阳光也要让宝宝晒5到10分钟左右。

宝宝有衣服要和大人的分开洗要用温和的洗衣液洗。如果用纸尿裤包久的话宝宝的屁屁会有点红的话，你可以在用温水洗干清用干毛巾轻点抹干用点BB霜抹下，每次给宝宝换纸尿裤要用温水洗屁屁。

二、幼儿园防疫安全教学教案5篇

【#教案#导语】冠状病毒一个大型病毒家族，已知可引起感冒及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。无为大家准备了下面内容内容，希望对大家有帮助。

1.幼儿园防疫安全教学教案

教学目标：

2.养成良好的一日生活习性，掌握预防疾病的简单方式。

教学重点：

愿意养成良好的一日生活习性，掌握预防疾病的简单方式。

教学准备：

1.《打败病毒有妙招》教学ppt。

2.幼儿对于预防病毒的方式（减少外出、监测体温等）已有一些直接经验。

教学设计：

一、导入：漫长的寒假

教师或家长引发思索：这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们了解是何故吗？

解答疑惑：原来是新型冠状病毒迅速传播到大家城市的每壹个角落，为了阻断病毒的传染，大家每个人才待在家里减少离家。

二、说明新型冠状病毒

教师或家长扮演“新型冠状病毒”人物，配合ppt画面，演绎故事。故事内容：

小兄弟们，我是病毒家族的新成员。冠在汉语中是帽子的意思，我的身上长满了像帽子一样的凸起，因此大家都叫我“冠状病毒”。又由于我和以前那些病毒都不一样，给我起名叫“新型冠状病毒肺炎”。

我是一种传染性很强的病毒，在没有保护措施的情况下，每壹个感染病毒的患者平均可以传染给2-3个人。一旦我进入人体就也许引发肺炎，你们人类就会觉得呼吸困难。

很遗憾告知你，你们人类对我从何处来没有确定的答案。不过目前研究发现，我和我的哥哥SARS病毒同源性达到85，我很有也许是寄生在蝙蝠的身上传播给你们。

三、游戏环节：预防病毒有妙招

请幼儿和爸爸母亲一起找一找下面哪些方式可以预防病毒吧！

打喷嚏肘捂嘴

在没有纸的情况下，想要打喷嚏，可以抬起手臂对着胳膊打，这样大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘和他人密切接触的机率比十根手指头低了许多，阻断了病毒的传播。

开窗通风

如果紧闭门窗，大众在室内生活的会释放废气和二氧化碳，降低室内的空气质量，通过开窗通风，室内和室外形成空气流通，就能够改善室内环境。即便是在家隔离，也要注意定期开窗通风。

加强锻炼

保持规律的体育锻炼可以进步身体的免疫力，更不要易生病哦。

定期消毒

定期组织家里消毒可以有效阻挡病毒和细菌。

少外出，外出正确佩戴口罩。（根据图示正确佩戴口罩）

病毒传播期间，尽肯能减少离家，外出需要正确佩戴口罩。饭前便后勤洗手（根据图示进修正确洗手方式）

保持洗手的好习性可以避免病毒和细菌从口腔、眼睛、鼻孔进入身体哦，洗手还要学会正确的方式，快和爸爸母亲一起进修吧！

四、拓展资料

五、亲子互动

可以尝试让幼儿复述故事内容，并请幼儿说明正确佩戴口罩和正确洗手的方式。

2.幼儿园防疫安全教学教案

教学目标：

1.了解戴口罩是预防很多病毒的决定因素办法其中一个。

2.能用正确的方式戴口罩，并愿意主动戴口罩。

教学重点：

能领会口罩具有隔绝空气中漂浮的飞沫和病毒的影响。

教学准备：

1.口罩小卫士ppt。

2.幼儿正面大照片或自画像、白纸、彩笔、练习用的口罩1个。

3.幼儿对新型冠状病毒和其预防方式已经有一些了解

教学设计：

一、复习冠状病毒的传播方式和预防措施

导入：离家要戴口罩

教师引发思索：“小兄弟们，你们还记得现在冬季新来的这个病毒叫啥子名字吗？谁能告知老师，你在家里都做了哪些预防病毒的措施呢？”可以请两三位幼儿说说自己在家为预防病毒所做的措施有哪些。

继续提问：“看来小兄弟们在家里都做好了充分的抗病毒的准备。老师想问问，有没有哪位小兄弟近期家里有人离家去的呀？老师了解，一定有一些不得不离家的缘故，才会离家去的，那么小兄弟们有没有发现他们安宁时离家有啥子不同呢？”引导幼儿发现爸爸母亲离家都会戴口罩。

“小兄弟们有戴过口罩吗？戴口罩是啥子感觉呢？”可请有戴口罩经验的幼儿讲讲戴口罩的感觉。“有的小兄弟说，戴口罩的时候会挂在耳朵上，呼吸也没有平时顺畅了，那么大家何故还要戴口罩呢？一起来看看小小的口罩到底有啥子影响吧！

二、说明口罩影响

示范ppt口罩小卫士的部分，解释“这个圆滚滚戴皇冠的就是病毒了，病毒最愿意看到小兄弟们生病了，打针、吃药、离开爸爸母亲住进医院。病毒是小小的，眼睛都看差点，住在生病的人身上，啊啊啊，啾！随着他们的喷嚏，一下子就飞到空气中了。空气中的病毒会迅速找到其他身体健壮的人，顺着他们的鼻子嘴，跑到大众身体里面。结局健壮的人也生病了，开始发烧、打喷嚏、流鼻涕、呼吸困难，住进医院。这可如何办？要把嘴巴鼻子捂住吗？”可以请幼儿说说，要如何挡住病毒进入鼻子嘴巴。

“当当当，口罩小卫士登场了！我就是保护人类的口罩小卫士！我能把病毒挡在外面~我能撑起小伞，为你的鼻子遮风挡雨；我能拉起防护网，为你的嘴巴拦住病毒。和我在一起，病毒就会远离你啦~哇！原来小小的口罩卫士这么最牛！我也要戴起口罩，远离病毒！看，小兄弟和小动物们都戴上了口罩！”三、学儿歌，用正确方式戴口罩。

示范戴口罩方式的部分，“小兄弟们，小口罩本领这么大，能够抵挡病毒的入侵，你了解要如何戴口罩吗？”可请幼儿表演戴口罩的方式。

示范正确的戴口罩的方式，先要洗手，保证手部清洁，用颜色或标志分清口罩的里外，有鼻贴的路线朝上，把口罩挂在两边耳朵上，扯开口罩罩住鼻、口、下巴，最后把鼻梁压紧。

学儿歌，记牢戴口罩的流程“先洗手、戴口罩；分清里外很重要；鼻、口、下巴都罩好；压紧鼻梁莫忘掉。”

三、一起来给自己的照片画个小口罩

进行小结：“大家认识了可人的口罩小卫士，它能保护大家免受病毒的袭击。口罩是保卫大家健壮的小卫士，在这个独特的冬季里，请你一定要相信它。疫情很快会被医生叔叔阿姨打败的，希望你一直保持健壮，等到春暖花开，大家再和小口罩告别，去大天然里痛快呼吸一口新鲜空气！”

“老师想请小兄弟拿出准备好的照片，大家一起给自己的小照片画壹个可人的大口罩吧！大家来观察一下，口罩是由多少部分组成的，老师请一位小兄弟来说说这多少部分分别长啥子样子。”可以请1名幼儿说明口罩外观，并用正确的流程试一试，看看口罩戴在脸上的样子是啥子样的。

3.幼儿园防疫安全教学教案

重点难点

1、认识病毒的危害。

2、了解病毒躲藏的地方，说出清除病毒的方式。

游戏导入

老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。

老师公开命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手轻拍身体部位，被拍到的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小兄弟。

活动主题经过

小手可以藏起来，病毒宝宝也会藏起来，那么病毒宝宝藏在哪里里呢？

活动主题中教给幼儿正确的洗手方法：

1、（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。

2、（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，十根手指头交换进行。

3、（夹）：掌心相对，十根手指头交叉沿指缝相互揉搓。

4、（弓）：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，十根手指头交换进行。

5、（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，十根手指头交换进行。

6、（立）：将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，十根手指头交换进行。

7、（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，十根手指头交换进行。

活动主题拓展资料

让幼儿了解，病毒还有也许在大家的衣服上、头发里、身体上和肚子里，因此小兄弟们要勤洗手、勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。

4.幼儿园防疫安全教学教案

一、活动主题目标：

1、了解流行病的相关姿势。

2、能说出并掌握预防传染病的方式。

3、增强自身预防疾病的觉悟。

二、活动主题准备：

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

三、活动主题经过：

1、活动主题导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：小兄弟，请你们看一看，图上画的是啥子地方?图上的小兄弟在干啥子?他们如何了?(幼儿观察并描述)

2、活动主题展开：讨论啥子是传染病，常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

教师：医院里那么多小兄弟一起打点滴，由于他们得了传染病。你们了解啥子是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)

(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病其中一个，它能通过呼吸、身体接触等方法传播病菌。如果有小兄弟或者小动物得病，就有也许会传染给其他人，因此叫做传染病。小兄弟容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动主题展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方式。

(1)教师：虽然传染病很容易传播，如果能养成良好的卫生习性，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小兄弟在做啥子。

(2)幼儿自在回答。

(3)教师：小兄弟，除了书上面的几种预防传染病的方式，你还了解预防传染病的其他方式吗?(幼儿讨论并回答)

4、活动主题预防传染病的方式。

教师：多吃蔬菜水果，可以进步身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

5、活动主题延伸：记录预防传染病的方式。

(1)教师：现在请小兄弟把刚才大家讨论的内容，用图或图夹文的方式记录下来，每组呈现3~4种方式。

(2)幼儿绘画，教师巡回指导。

5.幼儿园防疫安全教学教案

活动主题目标

1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方式，养成良好的卫生习性。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护觉悟。

活动主题准备

冠状病毒等图片、金粉、喷壶

活动主题经过

一、难题导入，引出“冠状病毒”

1.教师引导幼儿讨论假期时大众的变化。

师：小兄弟们，你们的假期都是如何过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时刻多一点，还是出去玩的时刻多呢？（幼：呆在家里的时刻更多一点）

师：你出去的时候有没有发现大家周围的大众有啥子变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）

师小兄弟们发现，大众出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小兄弟也少了……

2.引导幼儿思索：人何故会有这样的变化，何故不能经常离家玩耍，何故出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。

师：这是由于大家的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自壹个叫病毒的大家庭，有时候小兄弟们身体不舒服，有也许是“病毒”和它的同伴在大家的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）

3.教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。

(1)这次出现在大家生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是啥子啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）

（2）这些病毒竟然有八只脚，小兄弟们觉得这些病毒的脚像啥子呢？（幼：像花瓣）

（3）大大众把这花瓣叫“花冠”，因此这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。

二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方式

1.教师讲述冠状病毒的危害。

师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小兄弟的身体里，让小兄弟咳嗽、发烧，感觉到不舒服，接着……这个小兄弟就生病了。

2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方式。

游戏1：喷嚏雨

方法：

（1）师：有时，病毒也会藏在小兄弟们的口水里，大家打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。

（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的情形（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小兄弟就“中招了”。

（3）教师引导幼儿讨论：怎样避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落大家的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该如何做？

师大家在离家时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在大家的皮肤上了；而大家在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

游戏2：“病毒”传传看

方法：

（1）教师将金粉涂在小兄弟A的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，接着让这位小兄弟摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

师：小兄弟A身上的“病毒”被带到的何处？（幼：桌子和椅子上）

（2）请小兄弟B将小兄弟A摸过的位置再摸一遍。

师：现在“病毒”被带到的何处？（幼：小兄弟B的手上）

（3）让小兄弟B和小兄弟C握握手。

师：这次“病毒”去了何处？（幼：小兄弟C的手上）

（4）让小兄弟C摸摸自己的脸蛋和鼻子。

师：何处又产生“病毒”了？（幼：小兄弟C的脸蛋和鼻子上）

（5）教师引导幼儿讨论这些情况怎样避免。

师“病毒”的传播能力真是太最牛了，因此小兄弟们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手流程，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

三、通过判断行为的方法，加深印象

教师出示图片，请幼儿判断何者小兄弟的行为正确，何者是错误的。

师小兄弟们，今天大家认识了病毒的威力，真是太强大了，如果大家不注意个人卫生。这群坏家伙很也许悄悄溜进大家的身体里，使小兄弟们生病呢。因此啊，大家离家时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，接着将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常按照正确的流程，用香皂或洗手液把大家的小手洗干净，病毒大军就不会轻易找上门啦~

三、防疫小姿势幼儿园大班教案

1.防恐小姿势大班教案

防恐小姿势大班教案 1.幼儿园防恐防暴姿势

幼儿园防空防爆姿势：一、辨别可疑人员，进步自我保护能力注意那些所穿衣服和脸型大致、身材不符者或和季节不符者；走路沉重，且走路表现很不天然者；假献殷勤，行为举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。

发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路职业人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。二、熟悉环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。三、遇到恐怖袭击，采取争取的处理方法。

遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；四、在商场和集贸市场发生爆炸的应对措施。保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌也许造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费真贵的逃生时刻；迅速报警，客观详细地给警方描述事件发生、进步的经过。

五、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方式。收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理标准，不要马上回绝，通过商谈的形式延长通话时刻，尽也许从对方获取最多的信息。

有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方式示意身边的人员，给电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

2.幼儿园防恐防暴姿势

幼儿园防空防爆姿势：

一、辨别可疑人员，进步自我保护能力

注意那些所穿衣服和脸型大致、身材不符者或和季节不符者；走路沉重，且走路表现很不天然者；假献殷勤，行为举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路职业人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。

二、熟悉环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。

三、遇到恐怖袭击，采取争取的处理方法。

遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；

四、在商场和集贸市场发生爆炸的应对措施。

保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌也许造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费真贵的逃生时刻；迅速报警，客观详细地给警方描述事件发生、进步的经过。

五、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方式。

收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理标准，不要马上回绝，通过商谈的形式延长通话时刻，尽也许从对方获取最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方式示意身边的人员，给电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

3.幼儿园反恐防暴进修内容

为进一步加强幼儿园的安全防范职业，进步师生对突发事件的应变、逃生和自救能力，根据省教学厅和学校职业安排，结合幼儿园职业实际。4月24日中午，幼儿园邀请西宁市特警大队宣传科郭警官为全体教师开展了主题为“警民共建和谐校园，确保幼儿安全成长”的防暴反恐姿势专题讲座。

在讲座中，郭警官结合一些典型性案例和近几年发生的恐怖事件的特征，解析了当前国际、国内的反恐形势及幼儿园发生暴力事件形成缘故和特征，并重点针对幼儿园安全的应急处理程序和怎样辨别可疑人员等做了详细科学的指导。

通过这堂生动的安全教学讲座，增强了全园教职工防暴反恐觉悟，使大家初步掌握了防暴反恐的基本技能和方式。今后，幼儿园将进一步强化各项安保措施，通过健全预案体系、安全主题教学、宣传栏、QQ群、主题课等多种形式积极进修宣传防暴反恐安全姿势，构建多层次、多渠道的安全教学体系，不断进步幼师的安全防范觉悟，确保幼儿健壮成长。

4.幼儿大班安全教案

为了保障全园师生健壮的进修、职业和生活，促进幼儿园保教职业顺利开展，防范各类事故发，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件标准和相关法律法规，从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主”的守则，加强幼儿园安全职业，进步幼儿园应急速度，保证应急职业高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项职业，特制定本应急预案。

一、适用范围（一）食物中毒事故。（二）传染性疾病。

（三）天然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。（四）火灾事故。

（五）幼儿活动主题意外伤害事故。（六）其它不可预见的事故。

食物中毒应急预案 1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送傅山医院进行初诊，同时拨打“120”电话。 2、迅速给县教学局、卫生防疫部门报告。

3、建立食物试尝制度，做好全部食物食品留样职业，以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致，立即和家长联系，尽量争取取样。

4、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。 5、及时通知家长并做好家长和家属的职业。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等职业。交通事故应急预案 1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。

2、迅速报告教学局和交通部门。 3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。

4、及时通知受伤者家属。 5、积极配合交警做好事故处理。

火灾事故应急预案为规范和加强本园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、领导人：周静二、职业小组： 1、灭火行动小组：组长：张爱华组员：后勤职业人员主要责任：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。

如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 2、疏散引导组：组长：石绍玉组员：现场任课教师各班班主任主要责任：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3、通讯联络组：组长：傅宁组员：邢文静彭万主要责任：一旦发生火警，负责和疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教学局办公室。

4、救护安全组：组长：邢小清组员：后勤人员主要责任：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。三、预防措施 1、开展消防姿势的宣传职业根据消防姿势及幼儿园标准，通过广播、幼儿活动主题、黑板报等形式，宣传消防姿势。

2、加强幼儿园消防硬件建设配置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并配置壹个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。 3、经常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。四、应急措施 1、发生火灾时，由现场教师给园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。

总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。①切断电源、广播告知。

（稳定心情第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话：3785987③打开大门（当班门卫）④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时刻。⑤疏散引导组到位；疏散线路守则上按幼儿出操线路，独特情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先守则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。

四、有关标准 1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。

各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 2、幼儿不得参和救火。

幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按规划快步撤离，不得参和救火。 3、稳定幼儿心情。

无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并给指挥教师汇报幼儿情况。

如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告知幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时刻。 4、扑灭初起火灾。

灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时刻，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5、确保通信联络。

在火灾发生时，各组要确保通。

5.小班幼儿防恐怖袭出教学活动主题拓展资料

北小防恐防暴演练活动主题拓展资料加强防恐应急演练提高师生安全觉悟---北小防恐防暴应急演练拓展资料为了让全体师生对已有防恐防暴姿势进行运用和验证，进步师生处置突发暴力事件的应急能力，加强师生防恐防暴职业，5月21日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生870余人参与了演练活动主题。

下午3时，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查职业的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。听到警报后，校长谢波第一时刻拨打“2301110”给北外派出所报警。

负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返***室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护职业，切实保护好学生。”

得知险情后，全部防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，和恐暴分子展开搏斗，和之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时刻，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返***室躲避。

班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序***室躲避，保守教学楼各楼道口，阻止暴恐分子进入教学楼。

北外派出所警察及时赶到，和学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。暴恐分子带走后，校长公布演练结束，并“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的觉悟，保护生活、珍惜生活、热爱生活，进步自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。”

学校高度重视此次演练活动主题，演练前，精心制定演练方法，召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动主题也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。

此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方式有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动主题，进步了学生的自我保护觉悟，增强了教职员工的防暴觉悟和处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范职业的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。

通川区北外镇中心校 2024年5月23日附图片资料（见后）：篇二：防恐防暴演练拓展资料防恐防暴演练拓展资料为对幼儿生活安全高度负责，进步幼儿园全体师生的安全觉悟和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动主题。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。学校认真研究、部署、精密策略了该活动主题的相关事宜，根据实际，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急职业小组组成。

演练前组织全体教职工进修该预案，标准全体教职工要进步安全觉悟，人人进入情形，认真做好安全引导职业。第三，召开准备会，分好人物，力争演练活动主题中做到分工明确，职责落实，演练真正。

第四，各班教师提前对学生进行有关安全姿势、逃生技能的教学活动主题，确保演练活动主题安全、顺利地开展。 1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动主题，不仅进步了幼儿的自我保护觉悟，使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，综合进步应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。 3、进步了全体教职工的安全觉悟，也提醒了大家在任什么时候刻都不能放松对安全职业的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚职业做得相对好，各班都进行了找出了不足，做到了有方法、有实施、有拓展资料。篇三：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料启智幼儿园防暴反恐安全演练方法针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件，我园将开展安全教学及紧急情况安全疏散演练活动主题，进步师生安全觉悟，进步师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，进步教师及各部门间的协同能力，提高幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方法如下：一、演习时刻、参与人员 1.时刻：2024年10月21日 10:25-10:55 2.参与人员：全体员工、幼儿 3.现场分工：（1）总指挥：梁雪梅（2）副指挥：赖世珍 4.疏散防护：赖世珍二、准备职业 1.各班教室备好相关药物 2.组织师生熟悉场地，明确分工，师生了解逃离路线，教学幼儿有序逃离，防止踩踏事故发生。

3.有关安保器材三、演练经过 1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。 2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定标准跑***室，副指挥拨打110报警，注意观查各幼儿安全。

3.门卫、总指辉、值班老师和歹徒周旋。 4.幼儿、老师迅速撤离。

5.最终把歹徒制服。四、幼儿逃生路线歹徒一出现，教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定。

6.幼儿安全教案：防灾姿势（地震,防火,雷电）

活动主题目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教学幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全觉悟和自我保护能力。

活动主题准备：

1、录像和图片

2、了解地震中自救的基本常识。

活动主题经过：

一、感受地震给人类带来的灾难.

1、讲述地震来临时的情况。

看录像

提问：小兄弟看了啥子？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）

再看一遍录像

了解遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了大家要如何办？（幼儿讨论）

2、看录像（ppt）

大众安全撤离的图片（录像）

二、教幼儿安全有效的撤离

1、进修正确的撤离动作.

提问：大家撤离的时候怎样在运动的经过中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方式。（十根手指头抱头、上身给前弯曲，快速撤离）

2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）

观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论：何故撤离时要走图中标注的途径？使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、启发幼儿讲述撤离方式和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找缘故，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方式。

三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（图片）

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能运用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小兄弟应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的大众应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥给出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即给靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速给上风路线撤离。

7.中班安全教学《乱蹦乱跳有危险》教案

活动主题目标： 1、了解暑期安全防范觉悟，进修安全的有关姿势，在进修中增强和同伴的合作探讨觉悟。

2、初步了解安全的有关内容，标准每壹个幼儿都要进步安全觉悟重点：了解暑期安全防范觉悟，进修有关安全姿势。难点：在进修中了解安全姿势点，进步安全觉悟活动主题准备：活动主题经过：一、谈话引入 1、现在是啥子季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了如何办？ 2、可是现在有好多少小兄弟由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想了解他们去洗澡发生了啥子事吗？告知你们，这多少小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见差点自己的爸爸母亲了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸母亲也很伤心。二、各类安全引导 1、防溺水教学（1）、小兄弟们，大家如何使自己不会发生溺水事故呢？（老师先给幼儿讲几点防溺水的姿势要点，教学幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）、教学幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）、大家是幼儿园的小兄弟，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，大家不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。教师小结：人的生活只有一次，快乐高兴掌握在你的手里，希望你们通过这节课的进修，学会珍惜生活，养成自觉遵守溺水安全守则的好习性。

2、安全出行。老师：小兄弟们好，安全高兴的一天又开始啦！何者小兄弟能告知老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的啥子交通工具吗？（幼儿回答）老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小兄弟也在来幼儿园的路上，像大家班的小兄弟一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在母亲的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。

可是啊这些小兄弟的行为有对有错，大家一起来看看图片吧！（播放图片）观看的时候边提问： 1、这个小兄弟做的对吗？何故？ 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意啥子？老师：不管大家是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，由于马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小兄弟们一定要记下哦！ 3、、安全游戏。

（继续播放图片）老师：现在大家继续来看看图片吧，小兄弟们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小兄弟在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小兄弟再找找看，还有哪些行为很危险呢？（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）老师：刚刚大家找出来了在小兄弟玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请壹个小兄弟来回答，玩滑滑梯的时候要如何样做？上下楼梯又要如何样做呢？（幼儿回答）老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小兄弟一起同享，上下楼梯不推也不挤，我相信大家班的小兄弟一定能做到的，对吗？ 4、安全饮食。

老师：今天有三位小兄弟要给大家表演壹个情景剧，大家把他们请出来吧！（幼儿表演情景剧吃水果，壹个小兄弟请另外两名小兄弟吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候壹个小兄弟直接拿起来吃，另外壹个说要先洗手。）老师：谢谢小兄弟的表演，刚刚小兄弟在情景表演里面都看见了啥子呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？（幼儿回答）老师：吃物品之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小兄弟不仅不洗小手，而且喜爱吃小物品，吃啥子小物品呢？大家一起来看看吧！（播放图片）老师：这些小物品不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住大家的喉咙呢，这样就要去医院了呢，因此小兄弟的嘴巴不能像花猫一样啥子都吃，大家要吃干净的可以吃的食物好吗？三、活动主题拓展资料。

老师：刚刚大家看了这么多图片，跟小兄弟们说了那么多要注意的事务，那么在每一天的活动主题中，大家如何样才能安安全全快高兴乐呢？现在就让大家的新兄弟来告知大家吧！（播放正确的行为行为）老师：现在夏季来到啦，有很多小兄弟喜爱游泳呢，然而大家要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样特别危险，不能这样做，明白吗？（幼儿回答其他危险的事项）老师：老师希望小兄弟们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做壹个健壮高兴的好宝宝。

8.幼儿园防艾教学教案

2009年12月1日，是第22个“全球防艾日”，高仓幼儿园以“同一片蓝天”为主题，开展了一系列的教学活动主题，目的在于培养幼儿积极关爱他人的情感。

活动主题以分年级的形式开展。12月1日，小班级通过国旗下的讲话、观看录像和图片，开展了“珍爱生活，远离毒品，预防艾滋”的姿势讲座，宣讲艾滋病的传播途径，为了消除不必要的恐慌以及减少对艾滋病感染者的歧视，小班孩子通过动画片的观看，初步建立了平等对待他人的情感。12月2日，中班级组织孩子观看了有关艾滋病的两个短片，短片反映了同龄人失去感染艾滋病的父母，在受到歧视，对生活绝望的时候，周围的人伸出了热诚援助之手，浅显易懂的故事务节，深深地感激着孩子们，通过短片告知孩子：艾滋病并不可怕，大家可以和艾滋病人一起玩、吃、做游戏，都不会感染艾滋病，大家应该给得艾滋病的小兄弟送去温暖，给他们多一些关心、多一些关爱，帮助他们和大家一样高兴快乐的生活。12月3日，大班级通过观看影像资料，并结合三生、安全教学活动主题说明艾滋病的防预姿势，利用宣传栏给家长说明“防艾”姿势，分发了“艾滋病预防须知”宣传单。多形式多渠道的宣传教学方法，使“防艾”姿势深入人心，为同一片蓝天增光添色。

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参照以上内容编写教案：

例：

活动主题主题：同一片蓝天

活动主题目的：培养幼儿积极关爱他人的情感。

活动主题准备：相关视频、图片、故事等材料，并创编相关游戏活动主题（自己根据实际情况想一下吧，例：爱我你就抱抱我）。

活动主题经过：1、听我讲故事：啥子是艾滋病；2、看图说话：他们如何啦？他们在做啥子？3、大家一起玩游戏；4、。。。。。。

拓展资料和反思：略（可以从幼儿天生的同情心上入手，游戏的教学意义等）

活动主题延伸：略（给爸爸母亲讲）

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