一、求大量的小学语文趣味姿势题

趣味题很多,不了解你要初中还是小学,先给你多少小学的,不行留言给我

小学语文趣味竞赛题选

第一轮：选拔题

1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（山珍海味）

答案：流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）

2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。

答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。

3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。

例如：一是一，二是二

答案：一不做,二不休全心全意二一添作五三心二意三下五除二三人同行，必有我师四通八达五花八门六六大顺七上八下八九不离十八仙过海，各显神通九九归一九牛二虎之力十有八九十拿九稳

4、下面人名各取自啥子成语？

杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）

丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）

5、成语填空

第一组：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计

第二组：神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺

日（复）（一）日微（乎）（其）微

8、怪体诗怎样读？

龙

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

会

仙仙仙仙仙仙仙仙

(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)

第二轮：

初级

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是啥子乐器的弹奏声？

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴

2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是啥子乐器：

A、拨弦乐器 B、击弦乐器（A）

3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节拍中的：

A、强拍 B、弱拍（A）

4、大家常说"隔着门缝看人”，当大家隔着门缝看人时，看到的人：

A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了（B）

5、在古代，“爵”是一种啥子器皿？

A、食器 B、酒器（A）

6、“白雪公主”这个形象最早来自于：

A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言（B）

7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是

A、壹个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙（B）

8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是由于：

A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话（B）

9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？

A、渔夫 B、皇后 C、王子（C） 10“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践（D）

第三轮：擂台题

从上面剩下的题目选。

1、第一次抢答你了解下面的惯用语是啥子吗？

把在团体中起主导的人喻为（主心骨）把足智多谋的人喻为（智多星）

把接待宾客的当地主人喻为（东道主）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）

把世故圆滑的人喻为（老油条）把没有专业姿势的外行人喻为（门外汉）

把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）

2、第二次抢答

数字猜成语（小黑板）

12345609（七零八落） 1256789（丢三落四） 1+2+3（接二连三）

333 555（三五成群） 3.5（不三不四） 5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

3、第三次抢答

说出歇后语的后半部分：

矮子坐高凳--够不着八月的核桃--挤满了人（仁）

稻草人救火--引火上身、同归于尽擦脂粉进棺材--死要面子

炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了厕所里挂个钟--善始善终

外甥打灯笼--照舅猪鼻子插葱--装象

一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

有条不紊（杂乱无章、混乱不堪）指鹿为马（点石成金）

固若金汤（危如朝露、不堪一击）流芳百世（遗臭万年）

雪中送炭（锦上添花、火上浇油）伶牙利齿（笨嘴拙舌）

精雕细刻（粗制滥造、粉妆玉砌）粗茶淡饭（锦衣玉食）

二、成语不离“舌”

形容信口胡说（枉口拔舌）形容惊诧无言（张口结舌、瞠目结舌）

形容能说会道（唇枪舌剑、巧舌如簧）形容不善辞令（笨嘴拙舌）

形容随声附和（鹦鹉学舌）形容人多嘴杂（七嘴八舌）

形容说话轻薄（轻嘴薄舌、油嘴滑舌）

三、数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（一言为定）

表示做事不思考周到，干了再说时用（不管三七二十一）

表示一样物品两人平分时用（二一添作五）

表示某人干事麻利时用（三下五除二）

表示差不多时用（八九不离十）

表示某人打小算盘时用（小九九）

表示归根到底时用（九九归一）

表示把握大时用（十拿九稳）

表示很不要易时用（九牛二虎之力）

表示信心十足时用（万无一失）

表示距离远时用（十万八千里）

四、下面人名各取自啥子成语？

杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）

王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）

丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）

五、成语填空：

（心）服（口）服

（以）德（报）德

（以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙

（倚）老（卖）老

（将）计（就）计

神（乎）（其）神

精（益）（求）精

痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺

将（门）（有）将

日（复）（一）日

微（乎）（其）微

六、宝塔诗怎样读？

开

山满

桃山杏

山好景好

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖

（这首诗这样读的:

山中山路转山崖

山客山僧山里来

山客看山好景好

山桃山杏满山开）

七、怪体诗怎样读？

龙

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

会

仙仙仙仙仙仙仙仙

万

国

州州州州州州州州州

掉

川川川川

（数一数龙虎山湖海仙州川便知一二：

一龙二虎望三山，五湖四海会八仙，万国九州掉四川。）

八、下列对联各咏的是谁？

1、一门父子三词客，千古文章四大家。（三苏、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼）

2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（李白）

3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（项羽）

4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（范仲淹）

九、你了解下面的惯用语是啥子吗？

1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星）

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（老狐狸）

8、把没有专业姿势的外行人喻为（门外汉）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（南郭先生）

十、数字猜成语：

12345609（七零八落） 1256789（丢三落四）

1+2+3（接二连三） 333 555（三五成群）

3.5（不三不四） 5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

十一、巧用标点

有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了-一句话:

下雨天留客天留人不留

书生看了，即刻明臼亲戚的意思，却又不好明说，就心想一不做、二不休，干脆加了多少标点:下雨天，留客天，留人不?留!

亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就哑口无言，只好给书生安排了住宿。

其实，这句话除了书生标点的这一种办法外。还有三种标法，可分别使它变成陈述、疑问、问答三种句式，请你加上标点试一试。

下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句）下雨天，留客天，留人不留?（疑问句）下雨天，留客天。留人?不留!（问答句）

十二、祝枝山写春联

明代书画家祝枝山和唐伯虎、文徵明、周文宾堪称“江南四大才子”。他嫉恶如仇，常用笔画戏弄贪官污吏。

某年除夕，他应邀为一刘姓赃官题写了两副春联:

明日逢春好不晦气终年倒运少有余财

此地安能居住其人好不悲伤

赃官看后恼羞成怒，即刻扭了祝枝山要问罪。

祝枝山抱拳一笑:"大人差矣!学生写的全是吉庆之词啊!"

于是，祝枝山抑扬顿挫地重又当众念了一遍。赃官和众人听得目瞪口呆，无言对答。好半天，方如梦初醒，再看那祝枝山，早已扬长而去。(明日逢春好，不晦气;终年倒运少，有余财。此地安，能居住，其人好，不悲伤!)

十三、谁读得对

有这么一段文字:“知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得。”空空每天诵念:

“知止而后有，定定而后能，安安而后能，虑虑而后能，得。”却如何也不解其意，尤其是最后那个尾巴“得”字，更是画蛇添足，使他摸不着头脑。

牟尼也觉奇怪，他也是觉得后面那个“得”字绕口，且整个句子即使没有那个“得”也读不通:“知止而后有定定，而后能静静，而后能安安，而后能虑虑，而后能得。”牟尼自知滑稽，摸着后脑勺笑了。

伶俐的兄弟，请你帮他们将这段文字加上标点。

十四、解缙化险

明朝永乐皇帝有一次命才子解缙在一把绘有西北风光画的扇子上题诗，解缙就题写了王之焕的《凉州词》:

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

不料解缙一时疏忽，竟将诗中的"间"字漏写了，有人便暗中启奏皇上，永乐大怒，欲治解缙"欺君之罪"。谁知解缙不慌不忙地说:"我这是依王之焕诗意，另外做的一首词。"说罢便在诗中加上标点。永乐一看，果然成了一首完整无缺的词，于是解缙便得以转危为安。

兄弟，你了解解缙是怎样在缺了壹个"间"字的王之焕原诗中加上标点的吗?

[答案]

黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳舂风，不度玉门关。

在我的课外书上的，我壹个壹个字抄上的，我容易吗我，为了好兄弟，我豁出去了！！！

这本书很好的哦，叫巧填语文趣味问答，不知现在还有吗，这本书很多年了， O(∩_∩)O~嘿嘿！！！！

二、小学六年级成语接龙

百里挑一一鸣惊人人山人海海阔天空空前绝后后来居上上下一心心胸开阔

阔论高谈谈笑风生生龙活虎虎踞龙盘盘根错节节节胜利利令智昏昏昏沉沉

沉默寡言言无不尽尽心竭力力可拔山山高水长长年累月月白风清清正廉明

明辨是非非亲非故故弄玄虚

三、幼儿园户外游戏方法

幼儿园户外游戏方法7篇

户外活动主题是特别有意义的壹个项目,它增强自我控制和决断能力,以适应不断变化的外部环境。下面我给大家带来幼儿园户外游戏方法，希望大家能够喜爱。

幼儿园户外游戏方法（篇1）

为深入贯彻《3-6岁儿童进修和进步指导》，进步市局配送的户外活动主题器材和__户外运动包（含自购）的运用效率，推动全市幼儿园户外游戏活动主题的深入开展，特制定如下活动主题方法。

一、活动主题主题

怎样充分利用市局配送的户外活动主题器材和__户外运动包（含自购）组织开展户外游戏活动主题。

二、活动主题组织形式

本次活动主题采取先分散后集中的方法进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和__户外运动包（含自购）开展活动主题，在幼儿园组织活动主题的基础上再组织召开辖区全部幼儿园参与的现场观摩会（观摩会在一所园举行，由辖区一园或几所园共同展示），最后在全市进行拓展资料探讨并评比表彰。

三、参与活动主题对象

参与现场会展示的对象为20__年享受中央奖补的全部幼儿园（含全市31所民办奖补的幼儿园）。观摩对象为辖区全部幼儿园。

四、活动主题展示形式

现场会户外活动主题展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动主题，可组织多班集中展示，也可以班为单位进行展示。

五、活动主题安排

活动主题分三个阶段进行：

第一阶段：启动阶段（20__年11月9日至12月上旬）

各镇办中心学校召开动员会，相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动主题，各中心学校深入到相关幼儿园进行指导，安排部署第二阶段现场观摩会的各项职业。

第二阶段：现场观摩阶段（20__年12月中旬）

以镇办为单位组织召开现场观摩会，时刻半天，辖区全部幼儿园园长、教学园长、部分骨干老师参与。现场会期间市局派人参与，并以片为单位对各镇办活动主题的开展情况进行评分排行。各镇办于12月10日前将观摩会举办时刻、地点报局学前教学管理科，如上报时刻有冲突或因天气缘故不能如期举行的再另行确定。

第三阶段：拓展资料探讨阶段（20__年12月下旬）

组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参与的拓展资料探讨会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动主题的经验、行为、不足及以后努力路线。拓展资料探讨以ppT的形式进行。拓展资料探讨期间组织专家对各地拓展资料探讨情况现场评分（具体时刻、地点另行通知）。

六、活动主题表彰

镇办根据各参与园的活动主题开展及现场会展示情况进行评比表彰。市教科院对活动主题成效明显的单位进行表彰，表彰分中心学校和幼儿园两个层面。本次活动主题评比以现场会（占60%）及探讨会（占40%）两次评比成绩进行综合评分，设立一、二等奖若干名，并从中选择参与20__年的全市现场推进会。

七、活动主题标准

1、加强领导。市教学局成立由秦治华同志任组长，付卓志、邵莲、给艳、田艳娥为成员的活动主题领导小组，由付卓志负责郑场线、田艳娥负责陈场线、给艳负责杨林尾线、邵莲负责城区线。各镇办也要相应成立领导小组，加强活动主题的指导督查。

2、认真组织。各镇办要认真组织全部参与园开展户外游戏活动主题，凡拒不组织开展户外活动主题、不参与展示活动主题的将名单上报局学前教学管理科后收回奖补配送物资。要精心设计组织安排好本地现场观摩活动主题各个细节，确保活动主题安全有序。

3、强化宣传。各镇办及时撰写宣传报道，上传至__教学信息网、__教科研网。同时注重整个活动主题经过资料图片的收集整理，为拓展资料探讨会ppT做好准备。

4、形成常态。各地要以这次活动主题为契机，认真落实《__市幼儿园一日活动主题指导（试行）》，督促组织全部幼儿园开展户外游戏活动主题，形成户外游戏活动主题常态。建立《__市幼儿园一日活动主题指导（试行）》落实的督查机制，每月对辖区幼儿园督查不少于一次，确保幼儿户外活动主题时刻不少于2小时，促进学生身心进步。

幼儿园户外游戏方法（篇2）

设计思路：

户外活动主题时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着壹个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，接着大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大天然的小鸟，此次活动主题就让幼儿在大天然中感受到玩游戏的高兴吧!

活动主题目标：

①、通过活动主题，引导幼儿热爱大天然，尝试大天然的美;

②、培养幼儿和同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;

③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

活动主题准备：

泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

活动主题流程：

①、开始部分

○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规标准。

○教师吹泡泡，让幼儿自在抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动主题经过中注意安全。

②、基础部分

○引导幼儿进修踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。

○教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

○讲解游戏制度。

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成壹个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿给中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿给后跳。

○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

③、结束部分：

引导幼儿课后放松活动主题，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是啥子感觉?

幼儿园户外游戏方法（篇3）

活动主题目标：

1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2.进步幼儿动作的协调性及灵敏性。

3.培养幼儿的尝试灵魂。

活动主题准备：

1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

活动主题经过：

①、开始部分

组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

②、基本部分

1.教师告知幼儿今天的游戏内容。

指导语：今天兔母亲要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了大家的去路，你们有啥子办法可以过去呢?

2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方式最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。

指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告知我你是如何钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告知大家是如何钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方式练习，教师随机指导。

指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方式钻过树林采蘑菇了，小兔们出发!

5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

③、结束部分

1.兔母亲表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼儿园户外游戏方法（篇4）

设计意图：

孩子们平时喜爱玩纸球，然而光玩纸球内容太单调,于是大家利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动主题，使幼儿不再是单纯地滚纸球。

活动主题目标：

1.练习持物控球跑，进步控制能力。

2.进步动作的协调性。

活动主题准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。

活动主题经过：

1.教师和幼儿热身运动。

2.教师先示范游戏方法，接着幼儿每人领一头小猪(纸球)，用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。

3.启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的经过中更有趣味。

4.游戏：送小猪回家:

(1)小猪迷路了，请小兄弟帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。(用小椅子配置的障碍物)

(2)幼儿壹个跟着壹个送小猪回家。

(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时刻内把小猪送回家。

幼儿园户外游戏方法（篇5）

一、目的和意义：

为了促进小学生文化意境的进步，营造和谐融洽的集体气氛，丰盛同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活操作能力、自主活动主题能力，德育处决定在本周四举行“瞻全球各国风情，展麓小骄子风采”主题秋游活动主题。既可以为全体成员营造一种轻松自在的气氛，又可以加强同学们的集体觉悟，在活动主题中开展主题为“我眼中的全球”征文、摄影、绘画三项活动主题，增强全体学生爱乡主义情感。

二、主题：

瞻全球各国风情，展麓小骄子风采。

三、领导小组及人员分工：

总指挥：伍校长

副总指挥：李寿颐、蔡青

协调：邓舒芳、彭丹

成员：全体教师

11月14日晚上监督保安悬挂横幅。

a悬挂于编号为一车的右边;

b悬挂于7车的左边;

c悬挂于12车右边;

d悬挂于17号车的左边;

e悬挂于21车的右边;

f悬挂于28车的左边。

(如车子14日晚上到，则由军飞统一指挥保安负责，如差点位，就由横幅后的两个人同时悬挂。)绳子由总务处提供。

入园前，取下横幅，备好绳索，以备入园悬挂。标准：a、c、f悬挂于绘画活动主题现场。可以思考由两个保安专职负责。

四、时刻地点：

11月15日全球之窗五、职责旅行社：长沙教学旅行社

五、活动主题标准：

1、老师标准：附件二

①重点对学生进行安全教学，包括活动主题安全、食品卫生、交通安全等，并留书面资料;

②发放秋游活动主题通知，收好家长回执(签名、填写学生姓名、班级、身份证号码);

③活动主题前做好收费职业(每生80元);

④积极做好组织职业，按时到岗，确保学生安全、文明、有序开展活动主题;开展游戏活动主题和就餐时要选择相对安全的地方。

⑤班主任和带班老师要加强巡视，联系的行政要做好监控，发生事故要采取应急措施。带班老师跟车回校，一定要待学生离校后，才能离开。

2、学生标准：

①听从指挥，注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具

②不单独活动主题，排队行动

③穿好校服，佩带好红领巾

④讲究卫生，文明活动主题，团结友爱，互相协作

⑤高年级同学要帮助、照顾好低年级同学

六、各班乘车安排：

见附表一

七、活动主题安排(参考行程)：

7：50左右学生到校→8：00在教室集中收听广播，对学生进行安全教学→8：30左右乘车出发→9：00左右入园→师生可凭票自在游玩银河探险、4d动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等(因是不收费，加上受身高、体重、人员太多、设备检修、放开时刻的限制，因此并不保证每位游客均能玩到每壹个项目，如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。)]→14：00集中进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校→15：00左右到达学校。(家长2：50来校。周二照常上课。)

活动主题自愿，请家长积极配合，如不愿意参与的学生，请家长安排好孩子一天的进修生活、保证孩子的安全。

各年级适合游玩的项目参考：

一、二年级：桑巴汽球—火星弹跳车—动感太空仓(3d)—4d动感电影—大马戏(动物表演)—星空美人鱼—自控飞机—豪华转马

三、四年级：天马行空—动物表演—动感太空仓(3d)—阿波罗飞船—星际战车—摇摆海盗船—星空美人鱼—豪华转马

五、六年级：太空飞椅—超级ufo—动物表演—超级搅机—疯狂雷达—阿波罗飞船—飞天大罗盘—过山车—星际战车

幼儿园户外游戏方法（篇6）

一、活动主题时刻：

(暂定每天上午)

二、活动主题地点和人数：

__

三、活动主题目的：

为了丰盛学生的暑期生活，增强体质，挖掘自负潜力，磨练意志能力，进步学生的综合素质。使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。

四、活动主题形式：

以自愿报名和原训练班为主要活动主题形式为主。设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班)

五、活动主题内容：

男女篮球队：熟悉球性的基本功练习、十根手指头胸前传球、原地一只手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。

男子足球队：熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。

男女乒乓球队：熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。

田径队：辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。

六、参与人员：

__

七、指导老师：

全体体育老师。

八、活动主题标准和注意事项：

1、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集中。

2、以各培训班为单位组织活动主题，指导老师密切配合。

3、组织好学生，确保学生活动主题中的安全。

4、指导老师要做好学生的防暑职业;由于暑期天气酷热，提议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。

5、参和该活动主题的全部学生遇到情况要及时给指导老师汇报，不得在中途私自离队。

6、提议学生不要带贵重物品，注意财务安全。

7、指导老师要和学生家长做好沟通，做好学生的接送职业。

幼儿园户外游戏方法（篇7）

一、活动主题方法

活动主题时刻：20__年11月10日

活动主题地点：__公园

活动主题人员：__营销策略企业同事18人

活动主题目的：加强企业两地(玉林和博白)项目同事之间的探讨和进修，增进领会和沟通，努力培育协作给上的团队灵魂，减轻职业压力，锻炼体质，为下一期物业预约、认购做调整好灵魂情形，以饱满的职业情形投入到职业中。

活动主题内容：

1、户外自助烧烤

2、分团队的气排球、羽毛球

3、成语接龙(歌曲接唱)、有奖抢答、踩气球等互动小游戏，

4、(自在安排)“冲给高峰”爬山登顶活动主题等

活动主题组织者：敏盛企业销售部经理

活动主题标准：活动主题参与者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动主题，着装穿鞋要易于爬山参与户外活动主题为佳。活动主题经过注意人身安全和财产安全，不允许在林区纵火，不提倡以个人为单位独自活动主题。各组队长负责监督本组队员是否掉队。

活动主题内容安排：

集中时刻为：20__年__月10早上8：30到龟山公园正门集中，分组，将人员划分为9人/组的两小队，选出队长、起队名，做好出发准备。出发经过中思索，等到达公园时各对长进行说明，说明所在的队，以及何故选用这个名字作为队名，游戏经过中要以队名称呼。

进发时刻暂定为：8：00准时出发，约30分钟即可到达，全部人员在龟山公园门口集中，买票再进入公园。

游戏时刻暂定为9：00——11：00

开始户外游戏活动主题(相继开展PK活动主题)，气排球、羽毛球、成语接龙、有奖抢答，挤爆气球等互动游戏

烧烤时刻暂定为11：10——13：00

领取烧烤工具和食物，开始第一轮PK，最先烤熟食物的前三位同事获胜，每人可获取礼品一份；胜者可获礼品一份。

爬山登顶活动主题时刻暂定为15：30——16：30：

全体同事以顶峰为目标，最先三位到达者有精致礼品赠送！

二、游戏安排及相关制度

互动小游戏：开展游戏的目的就是要让大家消除职业疲劳，放松心情培养团结协作的团体灵魂，增强凝聚力。在设计互动游戏的时候我思考可以多增加多少切实可行的、操作简单的游戏，守则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参和者都能感受到游戏带给大家的高兴。

游戏其中一个：成语接龙(歌曲接唱)

游戏目的：

1、使小组充满活力，增进大家的姿势面。

2、培养大家的参和觉悟，锻炼大家的思考能力。

游戏时刻：约30分钟左右。

游戏制度：

1、按赛前分组，两组全部的队员都可以参和，甲组任选数字(单位)个字，让乙组说出壹个包含此字的成语，乙组方说出成语之后，甲组要接龙下去，组员都可以抢答，在规定时刻(5秒)内说不出的告负。下一轮负方出题，不可借助网络科技手段。

2、比赛采用3打2胜制，胜方每人可获笔记本一份(8份)，落后方每人可获笔一支(8支)。

3、休息5分钟进入下一项游戏。

游戏之二：气排球

游戏目的：

1、友情第一，比赛也第二，培养团结协作灵魂和活跃团队气氛。

2、让队员们都能够亲身参和和配合，加强体质锻炼，消除害羞和忸怩感。

道具：气排球、球网，一处宽敞的运动场。

游戏准备：事先标出运动场的边界线。

游戏时刻：30分钟

游戏制度：

1、按赛前的分组进行，每队派5人首发，每局局分15分，按3打2胜制进行，每局结束休息2分钟，中途可以换人，争取做到每组队员都得到上场参和。

2、场下队员加油助威，战略指导，胜利一组的参和队员每人都获1份奖品嘉奖(射灯8份)，落后一方参赛队员每人可获1份奖品鼓励(笔8支)。

3、休息5分钟进入下一项游戏。

游戏之三：挤爆气球

游戏时刻：30分钟

游戏目的：

1、“男女组合，干活不累”，职业中如此，游戏中也是一样，锻炼协作配合能力

2、消除隔阂心理，害羞感，锻炼亲近、信赖和胆量。

道具：充气气球N个，充气筒。

游戏制度：

1、按赛前分队，每队男女各3人分成3个小组，在规定的时刻(5分钟)挤爆气球多者获胜。

2、比赛采用3打2胜制，胜方参赛队员每人可获一份奖品奖励(笔记本6本)，落后方参赛队员每人可获一份奖品鼓励(笔6支)

3、休息5分钟进入下一项游戏。

三、人员具体分工

准备职业：

活动主题方法策略：策略部

物品采购：(9日列出需采购清单，领取采购费用，分两组开始采购(盛世百汇、工业品)，当日完成采购任务，确认全部物资到位)

场地预约：

10日分工：

集中负责人：确认参与人员出席情况，确保全部人员按时集中

物资托运：各领部分物品(负责将全部物品在活动主题当天运送到活动主题场所)

活动主题主持：

现场协调：