亲子游戏获取的姿势与本领 亲子游戏的形式
需要你们的爱和关注，需要和你们探讨，智力亲子小游戏可以加强亲子之间的情感联系，是亲子交往的最好方法。是的，家长如果每天都能够抽一些时刻陪孩子做亲子游戏，对孩子的成长是有好处的，尤其一些打闹游戏，由于孩子社交能力进步相对慢，缺乏同理心，容易形成“弱肉强食”的局面，而大家大人跟孩子一起玩就明显不同了，大人可以有觉悟地控制游戏的节拍，让孩子从中获取自负和力量。
亲子活动主题有利于增进父母和子女间的情感探讨：“亲子活动主题”是孩子活动主题中必不可缺的部分，孩子和父母在高兴的亲子游戏中建立了亲密无间的关系，在浓浓的亲情中成长的孩子健壮、活泼、伶俐。现在生活承认都忙职业，偶尔休息的时刻也想着玩会游戏放松放松。玩亲子游戏最直接的就是更有利于增进父母和孩子的情感，也增多了陪伴孩子们的时刻，适量的游戏还是很棒的，还是有很多帮助的。
当孩子大一点，一起搭积木，一起比赛个小运动，或者其他很多种培养手眼协调啊，小肌肉力量啊，再促进亲子关系的又能让孩子得到相应的锻炼，何乐而不为呢！应该多陪孩子进行一些亲子游戏，适当参与一些社会活动主题，平时给孩子多晒太阳，吃物品也应该注意饮食多元化，荤素组合，营养均衡，保证充足良好的睡眠，创新良好的生长环境。
生活愉快的你们在促进宝宝的社会性进步方面起着重要影响，亲子游戏有利于安全依恋的形成。安全依恋和游戏中获取的高兴尝试，有助于培养宝宝人际交往兴趣，促进交往能力的进步，形成活泼开朗的性格。
二、小班亲子游戏教案
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写职业，编写教案有利于大家弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方式。那么大家了解正规的教案是如何写的吗？下面是我整理的小班亲子游戏教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
小班亲子游戏教案篇1教学影响：
1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。
2、进步宝宝手部动作。
材料和场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。
活动主题经过：
一、问候时光：
1、接待。教师和宝宝(母亲爸爸)探讨问候，表示欢迎。
2、点名游戏：
a、教师给宝宝说明自己。
b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，给他表示亲切问好，鼓励宝宝答复教师的问候，爸爸母亲帮助宝宝进修问好。
c、歌曲《找兄弟》，稳定孩子心情。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节拍，宝宝和爸爸母亲一起跟教师学唱歌曲。
二、运动时光：教师给宝宝说明各种小型运动器具，让宝宝说出名称。爸爸、母亲带宝宝玩一玩。
三、高兴时光：
1、出示游戏材料。提问：“这是啥子?”孩子学说：“纸、红色。。。。。。”
2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红(黄)颜料，在画好的衣样上印染。
3、爸爸母亲握住宝宝的手进行印染。
4、游戏时，爸爸母亲帮助宝宝巩固对颜色的认识。
四、温馨时光：亲子游戏“穿新衣”
1、爸爸母亲帮助宝宝穿上自己制作的服装。
2、随着欢乐的音乐，模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。
小班亲子游戏教案篇2一、活动主题名称：
小乌龟来运球(亲子游戏)
二、活动主题目标：
1、通过亲子活动主题，萌发关心长辈的情感，增进和长辈之间的情感。
2、锻炼幼儿给前爬行的能力。
三、活动主题准备
1、幼儿经验准备：
2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
3、教师站位、配合准备：
(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。
(2)、主班老师带领幼儿到场地。
(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以更快的速度来到终点。
四、活动主题经过
1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动主题)。
2、引导幼儿练习给前爬行的动作。
(1)引题：看，今天老师请了爸爸母亲来幼儿园跟小兄弟做壹个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小兄弟们想不想和爸爸母亲一起来玩这个游戏呢?玩游戏前大家小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握给前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调给前爬行。
3、讲解游戏制度和标准
(1)游戏制度：
A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回壹个球，接着往回走。过来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。何者先到把鼓敲响的的那一队为胜。
B、胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏标准：
A、小兄弟一定要给前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。接着每人抱壹个球走过来，家长不能帮助幼儿把球一起抱过来。
B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握给前爬行的动作。
5、结束本次活动主题，并评价本次活动主题。
6、分组自选游戏活动主题，鼓励幼儿选择喜爱的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作
第三种活动主题：踩尾巴
主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。
活动主题材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节拍的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节拍的快慢行走。
提议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动主题：捉蝴蝶
主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动主题材料：彩色纸蝴蝶、软电线。’
指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏主推：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动主题：送小动物回家
主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。
活动主题材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。
指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你何故哭呀?”答：“大家没听母亲的话，走远了，找差点自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，大家一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选壹个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。提议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的配置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。
第六种活动主题：开汽车
主要目标：①进修绕障碍行走，进步宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。⑵练习发出“嘀嘀”的声音。，
活动主题材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人壹个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。
指导要点：①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。②宝宝手拿塑料圈当做路线盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
第七种活动主题：走遣宫
主要目标：练习给指定路线走。
活动主题材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出壹个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，给前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
提议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成壹个蛇形，中间加入钻桶辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。
第八种活动主题：踩纸球
主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
活动主题材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。
五、户外游戏——吹泡泡
目标： 1、让宝宝学会听老师指令做动作。2、进步宝宝的跳跃动作。
指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。
进行： 1、跟着老师做各种动物模仿动作。
2、给家长和幼儿讲清游戏制度，重点强调宝宝学会听指令做动作。
3、在老师的带领下，家长和宝宝一起做游戏。
小班亲子游戏教案篇3设计说明：
教养目标：
1、动手能力的训练、想象力、创新力的培养。
2、父母和孩子的和谐相处，相互了解。
活动主题准备：
1、物质准备：集体照，人手一张硬纸板，吸管、各色彩纸、皱纸、纽扣、毛根等。
2、经验准备：有撕纸的经验。
教养经过：
1、活动主题导入：出示亲子园集体照。
2、相框都有那些样子呢？？长方形、正方形、圆形
3、相框的摆放形式有哪些呢？？"放在桌子上的和挂在墙上的"
4、和爸爸母亲一同商量设计壹个最喜爱的相框。
5、将照片位置定位好后进行周边的设计，照片所在位置和方法的设计；
6、展示作品
小班亲子游戏教案篇4游戏意图：
新学期开始之际，大家该怎样加强孩子和家长之间的关系呢？方式很简单，多多举办趣味的亲子活动主题，让家长参和进来，一起感受活动主题的趣味和趣味。
游戏准备：
小孩和大人的鞋子
游戏经过：
1.每个家庭派出壹个小孩和壹个大人参与这个游戏。
2.每个家庭领取一双大人的鞋子和一双小孩的鞋子。
3.家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。
4.孩子听到负责人发出的口令之后，就开始给家长这边出发，用更快的速度走到家长身边（一定要注意安全，不要被绊倒）。
5.到达家长的位置之后，孩子把鞋子脱下来，将鞋子给家长穿好，家长不能够动手。
6.孩子给家长穿好鞋子之后，家长背起幼儿跑给场地另一边。
7.到达场地之后，家长给孩子穿好鞋子。
8.全部完成之后，用时最短的家庭获取胜利。
网站温馨提示：
这个亲子游戏，可以很好地锻炼家长和孩子之间的默契度，也给孩子带来很好地锻炼机会，在这个游戏中，还可以让孩子了解，怎样孝敬自己的父母。
小班亲子游戏教案篇5活动主题目标：
1、训练幼儿进修躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。
2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。
3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母和孩子间的探讨，尝试一起游戏所带来的'高兴。
4、使小兄弟们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经进修了姿势。
5、通过活动主题幼儿学会游戏，感受游戏的趣味。
活动主题准备：
1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。
2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。
4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。
活动主题经过：
一、活动主题导入
①准备活动主题：家长和幼儿同老师一起以开火车的方法，进入活动主题室“大森林”：“小兄弟，大家的火车来到了啥子地方？说说你看到了啥子？”
②模仿游戏。
教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，大家听听是谁出来了？”。
放录音，教师：“小鸟在和同伴高兴的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟母亲和鸟宝宝都高兴的飞起来。用同样的方式，配合录音，进修大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动主题中，让家长都能一起活动主题起来。
③引入主题：“小兄弟，这么多小动物都出来游戏了，还有壹个小动物也特别想来做游戏，大家看看它是谁呢？”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小兄弟和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。
二、活动主题经过
①教师讲解小老鼠的制作经过：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。
②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让大家的小手动起来！”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏人物进行游戏。
③游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面大家以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，大家请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母和幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，教师：“刚才小兄弟们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面大家改变游戏的制度，
比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖”。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动主题量为幼儿减衣物。
三、活动主题结束
①小结：“小兄弟们玩得真高兴，看看谁获取的金牌最多，”让幼儿数数自己的奖牌，并进行相对评价。
②歌曲“踩老鼠”：“小兄弟玩得真高兴，小老鼠也完累了，大家让小老鼠休息一下！老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，大家和爸爸母亲来表演唱怎么样？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。
③结束：“游戏大家玩得真高兴，小兄弟和爸爸母亲一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗？”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸母亲爷爷奶奶一起玩，好吗？”。幼儿、家长坐上大家的火车离开大森林。
活动主题反思：
亲子活动主题对家园联系起到了推进影响，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动主题情况和活动主题安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。
小班亲子游戏教案篇6活动主题意图：
亲子游戏种特别重要的形式。父母通过亲子游戏可以和孩子进行情感探讨，增进父母和孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健壮进步。亲子游戏让孩受益匪浅。
活动主题目标：
1、让孩子真正走进大天然，阅读春季，扩展孩子的姿势，培养对大天然的喜爱之情。
2、增进亲子之间的关系，促进家园探讨和合作。
3、亲子游戏中进步孩子社会交往能力。
活动主题流程：
游戏一：
大脚小脚
制度：
分爸爸组、母亲组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。
方法：
宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第壹个到终点的为胜利者，颁发小奖品。
游戏二：
切西瓜
方法：
等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。
游戏三：
揪尾巴
准备：
毛线辫子
制度：
一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。
方法：
一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，母亲的手搭在爸爸的肩上为牛身，
孩子紧贴母亲身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋
几家庭展开揪尾巴比。最后看何者牛^揪到的尾巴多就获胜。
活动主题反思：
亲子活动主题对家园联系起到了推进影响，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动主题情况和活动主题安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。
小班亲子游戏教案篇7活动主题目标
1、了解母亲们照顾孩子很辛苦
2、表达对母亲的爱
活动主题准备
1、请幼儿的母亲入园
2、歌曲《我的好母亲》
3、彩纸、彩笔
活动主题经过
1、谈话
尊敬的家长们，亲爱的小兄弟们，下午好！首先我对参与这次活动主题的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节一个很辉煌的节日，全全球的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，母亲们为小兄弟们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，大家小班的“感恩母亲节”现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话
小兄弟们，母亲不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但母亲不怕累，小兄弟们的母亲太辉煌了，大家一起说感谢母亲的话吧”。带领幼儿朗诵：母亲我爱你，母亲无论兄弟们辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好母亲》
小兄弟们，母亲们最爱你们了，大家也应该爱母亲，现在大家来给母亲唱只歌吧！引导幼儿站在母亲面前演唱《我的好母亲》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲壹个拥抱、捶背、倒水、表达对母亲的爱并拍照
（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的母亲》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给母亲们。
（2）引导幼儿为母亲捶背倒水“小兄弟们，母亲每天照顾你们太辛苦了，今天大家来回报母亲怎么样”？引导幼儿给母亲壹个拥抱，捶背，给母亲倒一杯水，让母亲们感受这份温暖。
小兄弟们，母亲在百忙之中来到幼儿园参与活动主题，大家来一起感谢一下母亲“谢谢母亲，母亲你真好|”最后祝全部的母亲节日高兴。
小班亲子游戏教案篇8设计说明：
体育游戏《击倒了》是利用了生活中相对常见的瓶子，引导宝宝和瓶子一起玩耍。游戏中引导宝宝进修滚球的动作，锻炼宝宝的手眼协调能力，鼓励宝宝大胆地用小手推动皮球，使皮球滚动起来，并击倒放在对面的瓶子，尝试游戏的趣味。
教养目标：
1．练习滚球的动作，训练宝宝手眼协调能力。
2．尝试一物多玩的趣味。
活动主题准备：塑料瓶子、小皮球若干。
教养经过：
（一）动一动、滚一滚
1．带领宝宝和家长们一起动一动身体，进行热身运动。
2．出示瓶子宝宝，引导宝宝们带着瓶子宝宝一起做运动。
3．请家长和宝宝面对面蹲下，之间相距1-2米左右，引导宝宝将瓶子滚到家长面前。（主要引导宝宝进修推动瓶子使瓶子滚起来的方式。）
（二）滚一滚、撞一撞
1．出示四个塑料瓶子，摆放成一横排，教师示范滚动皮球击倒瓶子。
2．家长和宝宝两人一组进行游戏：家长把饮料瓶放在场地一侧，引导宝宝站在距离瓶子1-2米处，拿着皮球滚给瓶子。如果宝宝击中了瓶子，成人要高兴地说："击倒了、击倒了！"
3．游戏反复进行，也可请宝宝放瓶子，家长击球。
温馨提示活动主题中注意孩子的运动量，适当增加或减少活动主题的次数。
小班亲子游戏教案篇9设计说明：
开学初，孩子们之间有些陌生，又有一些新小兄弟的加入，因此我以音乐游戏《找个兄弟》展开孩子们之间的互动游戏。通过让孩子们在音乐中找到兄弟，和兄弟握手，使孩子们在愉快的音乐游戏中尝试到和同伴合作、探讨的友好情感，并在好玩、有趣的游戏中和同伴、老师、家长一起边唱边找兄弟。
教养目标：
1.熟悉音乐旋律，尝试会唱歌曲。
2.互相找兄弟，尝试和同伴相亲相爱的情感。
活动主题准备：
《找个兄弟》音乐
教养经过：
(一)孩子们自我说明，老师以游戏找兄弟。
1.你来认识我，教师做自我说明。
2.请小兄弟来说明一下自己。教师适当引导。
(二)熟悉歌词旋律
1.播放《找个兄弟》音乐，教师去找兄弟(幼儿)。
2.幼儿和幼儿找兄弟。
(三)鼓励幼儿边唱边按歌词做敬礼、握手、拥抱的动作。
(四)找兄弟(在游戏的互动中帮助幼儿稳定心情。)
1.大家随着音乐互相找兄弟，做敬礼、握手、拥抱的动作。
2.请幼儿和教师共同找兄弟。
3.幼儿集体找兄弟，鼓励每位幼儿都能找到好兄弟并按歌词做敬礼握手、拥抱的动作。
温馨提示：
家长鼓励宝宝去找兄弟，
小班亲子游戏教案篇10准备：
羊角球、高低障碍物
方法：
孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳给中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。
制度：
1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；
2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。
活动主题反思：
抬轿子其实是符合大班幼儿年龄层次的一节体育游戏活动主题，如何将它运用于小班的体育活动主题中、设计成一节符合中班幼儿年龄层次的体育游戏活动主题呢？于是我合理地运用了家长这个资源，《纲要》中也明确指出要进行家园配合教学，有效地降低了活动主题的难度，并利用这次机会让家长和孩子有了一次情感探讨。在活动主题中家长两两合作搭成轿子、幼儿坐轿子玩各种竞赛游戏，家长搭得开心、幼儿坐得开心；在最后的放松整理运动时设计了请幼儿帮家长捶捶背、按按摩的环节，让家长感受到了孩子的爱，脸上露出了欣慰的笑容，很好的增进了家长和孩子之间的亲情，更尝试了亲子游戏带来的高兴。
三、幼儿园亲子活动主题拓展资料
拓展资料就是把壹个时段的进修、职业或其完成情况进行一次综合体系的通过它可以正确认识以往进修和职业中的优缺点，让大家写一份拓展资料吧。拓展资料如何写才不会千篇一律呢？下面是我帮大家整理的幼儿园亲子活动主题拓展资料5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园亲子活动主题拓展资料篇1迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3月12日是中国的植树节。沐浴着早春温暖的阳光，大家加入了植树节的系列活动主题，快来一起行动吧!
拥抱春季认识“绿”色
通过老师对植树节起源、由来的说明，孩子们认识了植树节的标志，通过故事和儿歌了解了大树对大家生活的重要性，了解爱护身边的花草树木……在班级里有孩子们从家带来的盆栽、植物，通过照顾它们，孩子们养成了初步的职责心，感受了爱护生活的美妙情感。
绿色文明从“己”做起
为大树唱首歌，和小树说话，用活泼可人的动作和大树做游戏，表达了对树木的祝福，用充满慈爱的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，希望小树茁壮成长，让孩子们在大天然的怀抱中和树木亲密接触，尝试到爱护树木的高兴。
护绿行动“树”立希望
进行了为小树制作慈爱卡和祝福卡片、绘画、播下小种子、我给大树打扫家、绿色环保倡议书等一系列活动主题，制作慈爱卡片和护绿小标志送给小树苗，在这些卡片表达了多照顾小树、希望小树能够快快长大的心愿。
通过小小的活动主题，孩子们感受着劳动的高兴，尝试着关爱的欢欣，从小事做起，从现在做起，爱护身边的一草一木，相信这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春季的这抹绿色感染着身边的每壹个人。
幼儿园亲子活动主题拓展资料篇2为使孩子们度过壹个高兴、有意义的元旦节，拉近家长和幼儿园之间的距离，大家小五班于20xx年12月31号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动主题。现将活动主题进行反思和拓展资料如下：
一、齐心协力、分工明确相互配合。
本次活动主题大家三位老师能够从活动主题的方法、准备和组织等方面进行综合思考、分工协作。大家先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动主题的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅进步了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。
家长会上通过花样饺子欣赏，使家长提前做到了心中有数。活动主题当天大家班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜爱。
二、活动主题各环节组织有序、忙而不乱。
活动主题中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节大家三位老师都进行了细致安排。大家先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的.生活情况。
活动主题前大家先告知了家长本次活动主题的流程、活动主题当中的注意事项，确保了家长在活动主题中的自律性，保证了家长能在活动主题中积极配合班级老师进行活动主题。大家班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节大家通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。
幼儿在包饺子环节大家循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表说明本组的花样饺子种类、制作方式，不仅进步了幼儿和其他家长的审美能力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方式提供了经验。
本次活动主题，我班39名幼儿和家长能全部积极参和，这说明了家长们对我班活动主题的配合和支持，以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动主题记录表，让大家看到了家长对本次活动主题是特别满意的，同时也让大家看到了活动主题中个别环节组织经过中的不足：
比如：孩子们虽然对活动主题特别感兴趣，但个别孩子的持久性不强、协作分工的觉悟欠缺，需要老师再多对孩子进行指导教学。
在幼儿和家长一起合作包饺子的经过中，大家注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作，进步了幼儿的动手能力，尝试了亲子合作带来的高兴。通过一起品尝饺子，幼儿尝试了劳动成果带来的愉悦感。
幼儿园亲子活动主题拓展资料篇3在上周五“大二、小二混龄亲子活动主题”圆满拉下帷幕。本次运动的主题：是一起乐乐做兄弟，趣味游戏对对碰。大家本次活动主题的目标是在游戏中增进家长和幼儿之间的情感;通过混龄活动主题让大致班幼儿在活动主题中学会团结协作。在本次运动会中孩子收获的是高兴，家长收获的是童真，老师们也从中获取了经验和成就感。
为了这次的亲子活动主题，老师和孩子们都特别辛苦。由于是首届混龄亲子游戏，大家苦思冥想自制玩具，每天都带孩子练习开场操，只为把孩子和自己最好的一面展现给家长。活动主题当天，老师们都拿出最好的情形，和孩子家长一起游戏。很好的给家长展示了幼儿园的活动主题成果和教师的良好风采。
为了更好地体现混龄，大家一共设计了四个游戏：《齐心协力滚轮胎》
《高兴运沙包》《齐心协力来运球》《高兴捡球忙》，并在游戏中穿插了猜谜活动主题，家长和幼儿的都积极配合（），遵守制度，在活动主题展示了自己的风采。
此次亲子活动主题给了家长壹个彼此探讨的机会，孩子们在活动主题中学会了合作，学会了坚持，学会了为别人喝彩。大家以后会组织更多类似的活动主题，相信在以后的活动主题中，大家还会收获更多，孩子和家长也会收获更多。
幼儿园亲子活动主题拓展资料篇4本次活动主题是以亲子手工制作灯笼为主题来喜迎中秋。活动主题于9月19日下午在聪聪家教室开展的。家长们从百忙中抽时刻来参与这一活动主题，体现了家长对孩子的关注以及对大家幼儿园老师职业的支持。通过这一活动主题让宝宝们感受到在这个大家庭中和小兄弟们一起过节的气氛。
对于刚入园的托班孩子来说，他们并非了解中秋节的意义和风俗。在这次活动主题中，大家主要以高兴为中心点，开展了中秋节的活动主题，以此让他们尝试幼儿园这个小家庭的团圆和高兴，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。
活动主题的开展很顺利，思考到孩子们还小，太深奥姿势也接受不了，因此设计了四个环节。第壹个环节热身手指操游戏，爸爸母亲们把着宝宝们的手指都很认真的在做。第二个环节听歌曲《爷爷为我打月饼》导入主题，宝宝们通过听、看了解要过中秋节了。第三个环节是谈话活动主题，让宝宝们简单了解中秋的风俗，并了解农历的八月十五是中秋节。通过看PPT过渡到第四个环节，在制作中，家长们在认真得制作，宝宝们帮着拿纸或胶棒，做一些力所能及的事，感受到浓浓的亲情和爱。最后家长在宝宝们的协助下顺利的完成。
这次活动主题主要让每个幼儿都有机会参，并引导幼儿学会合作、同享。最后的中秋亲子制作灯笼展将活动主题推给高潮，让幼儿真真切切地尝试到了中秋节的气氛。
幼儿园亲子活动主题拓展资料篇5金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，大家中班组成功举办了“团团圆圆庆中秋”活动主题。主要以“高兴”为中心点，让幼儿尝试幼儿园这个大家庭的团圆和高兴，激发幼儿乐意上幼儿园的美妙情感。
这次活动主题无论是从设计还是流程都很最佳，能够调动起孩子和家长们的积极性。孩子家长欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰盛了科学姿势，在典雅的故事中感受到传统节日的熏陶。
参和是一种高兴，创新是一种享受，合作是一种快乐。通过此次活动主题，进步了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创新力，同时也进一步增进孩子和家长的亲子情感，有效促进了家园联系。最后针对这次活动主题大家采访了几位家长，家长们都说这次活动主题特别有意义，能很好地促进学校和家长之间的探讨，增长孩子的姿势，教会孩子要感恩，要团结，希望大家以后能经常举行这样的活动主题。