一、趣味姿势竞赛活动主题策略方法5篇

姿势竞赛策略方法1

一、活动主题名称：

冲出重围、穿梭火线

二、活动主题简介

（一）活动主题时刻：

（二）活动主题地点：

（三）参赛对象：

（四）活动主题项目：

参和方法：本次活动主题共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的聪明，广纳提议，制定作战规划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动主题以最终计时时刻最短的队伍为获胜者。

1、突出重围

比赛赛距：30米、

需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

游戏方式：在起点处，由第一名队员给前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第壹个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，标准脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下壹个游戏“穿梭火线”。

游戏制度：（1）参赛队队员在起点线外准备。（2）比赛经过中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给和增加（每触地一次加15秒）。（3）全员通过后迅速进入穿梭火线区域进行穿梭。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战略，训练团队内部的协调能力。

2、穿梭火线

道具标准：网绳、框架

游戏方式和制度：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队协作，无论多么好的网壹个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的影响是很大的，一些看似无法做到的事务，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、给着胜利开火

需要器材：气球

游戏方式和制度：每壹个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大致，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至全部队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大致，不合格壹个扣时15秒。

游戏意义：本活动主题旨在挑战心理极点，增强对他人的信赖和对自己胆量的锻炼。

姿势竞赛策略方法 2

一、活动主题主题

庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

二、活动主题背景

日高企业是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工和员工、员工和上司之间的距离，更好的促进企业经济进步，企业拟举行一次元旦活动主题。

三、活动主题目的

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工和员工、员工和上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济进步。

4、让员工充分的展现自我，在活动主题的经过中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参与人员

日高企业全体员工

五、活动主题时刻及地点

时刻：_年x月_日晚上6：30—9：00

地点：某大型露天广场

六、活动主题准备职业

（一）节目征集

1、采取自在、自愿守则进行报名。

2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健壮给上，以庆祝联欢为主题内容，全部节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17：00前完成节目报名职业（报至人力资源部）。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全经过可用DV拍摄记录。晚会中，凡参与演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定！）

（二）活动主题现场布置

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着流行。

3、在活动主题现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏壹个灯谜，装饰性和参和性兼具。

4、食品摆放

水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

七、晚会筹备部门

第一组：节目策略组

负责部门：人力资源部

任务：a、9月10日完成节目筛选职业。

b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。

c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。

第二组：礼仪组

任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组：道具设备组

任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障难题。

b、DV相机的落实，组织正常拍摄职业（员工有备可自行提供）。

第四组：后勤机动组

任务：a、协助道具组配置相关设备及舞台布置。

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成职业，保证晚会取得圆满成功。

注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将从头调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始职业；

完成任务后自动解散。

七、活动主题内容

2、企业董事长致辞祝福

3、各个部门申报的节目表演

4、游戏

（1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

（2）我爱记歌词：各部门出一人或自行主推上台，有主持人每轮指定壹个字，全部选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可给本部门申援），最后剩一名选手胜出。

（3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精致奖品。

（4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

（5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

（6）主持人公布活动主题结束，并致辞祝福。

（7）活动主题结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

八、活动主题经费及预算

1、场地布置费用

2、餐饮招待费用

3、各种活动主题用品的购置费用

4、劳务费用

5、礼品费用

6、中秋月饼礼盒购买费用

九、应急预案及注意事项

1、本次活动主题举办各环节必须遵纪守法，内容要健壮给上，达到主题标准。

2、参和者须接受活动主题组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动主题标准组织者和参和者之间应相互配合、相互支持，保障活动主题各环节顺利完成。

4、遇到各类突发难题，有关方面应本着相互领会的守则，友好协商化解。

姿势竞赛策略方法3

一、活动主题目的：

为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动主题，综合进步学生进修素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰盛校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的进修气氛，特开展“校纪校规姿势竞赛”。

二、主办单位：河南工程学院经济贸易系

三、承办单位：经济贸易系学生会

四、比赛时刻：20_年12月1日-4日

五、比赛地点：6J101

六、参赛对象：经贸系全体学生

七、参赛标准：

1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方法为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、进修部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛职业。

八、比赛流程：

1、各队进行风采展示（说明本组参赛队名及口号，3分钟）。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【给本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的"答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时刻不超10秒。

[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时刻不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精致小礼品一份。

5、第三轮案例解析题。

此轮为必答形式，通过解析案例，给出自己的见解，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时刻不超过5分钟。

6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

九、奖项配置：

以专业为单位，通过比赛获取的杰出组织奖壹个，杰出团队壹个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

姿势竞赛策略方法4

一、活动主题主旨：

1.为了唤起同学们的安全防卫觉悟;

2.为了进一步加强我校学生安全教学和管理职业，增强广大学生的安全防范觉悟;

3.为了我校学生，特别是高一新生在丰盛趣味的竞赛气氛中增强安全觉悟和技能;

4.让全校学生都行动起来，为共同营造壹个文明安全有序的校园进修和生活环境而努力。

因此举行这次大学生安全姿势竞赛活动主题，旨在进步学生安全觉悟和自我保护觉悟。

二、活动主题流程：

1、请宣保处老师启动竞赛讲话;

2、比赛前，大家将召集全部的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序;

3、由主持人说明特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准

4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨拓展资料答案回答;答题顺序为赛前抽签决定的顺序，共三十六题，分十二组，编号1~12;每题五分，答对加分，答错不扣分;

5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题特别，答对加特别，答错扣五分;

6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自在选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权;

7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分;

8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定;并对比赛各轮的公正性进行监督;

9、比赛将评出壹个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。

四、活动主题安排：

(一)前期准备：

(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。

(2)标准每系提前壹个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。

(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。

(4)全部职业人员于比赛前壹个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，而且由规定人员负责签到。

(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出20名观众，而且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。

(二)人员安排：

策略：大学生安全自我教学管理委员会

现场布置：大学生安全自我教学管理委员会

主持人：文艺部外援一男一女

多媒体控制：___

出海报：宣传部负责。

现场签到：秘书组

后勤服务：___

分数统计：___&___

会场秩序：新区各系治保部抽调一人参与现场维持秩序

(三)奖项评选

(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。

(2)杰出组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参和比赛的情况来评的。

(3)道德风尚奖、杰出个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。

五、活动主题效果评估

相信本次安全姿势竞赛的举办，能够相对深刻的将安全觉悟灌输到广大学生(新生)心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰盛多彩和创造性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度给新生们宣传安全姿势和技能。本次活动主题还能够加强我校的安全教学和管理职业。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛一定能够取得预期的效果。

姿势竞赛策略方法5

一、活动主题简介

⒈活动主题主题：平安校园，七雄逐鹿

⒉活动主题背景：随着经济的快速持续进步，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着大众的生活财产安全，也给民族造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全难题特别是怎样加强学生的交通安全教学和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。

⒊活动主题目的：为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的交通安全职责觉悟!进步大家“平安校园”建设的知晓率和参和率，努力营造“平安校园”建设的良好气氛，进一步加强我院系学生交通安全教学和交通安全管理职业，增强广大学生的交通安全防范觉悟，进步院系学生的交通安全觉悟。

⒋举办单位：仰恩大学经济学院国贸系纠察部。

赞助单位：172校园活动主题网、大学生精英论坛、安徽旅游休闲网

⒌活动主题对象：经济学院各届学生。

⒍举办时刻：20_年3月22日。

⒎举办地点：新区和昌教学楼。

二、活动主题宣传

⒈召开相关班长会议，传达活动主题灵魂，相关班长配合各班级的宣传。

⒉于各学生宿舍班级发放活动主题宣传单。

⒊于和昌楼悬挂横幅一幅，张贴大型彩喷一幅，在男女孩子宿舍大门及各大人流点张贴宣传海报。

⒋再利用一张宣传横幅在和昌楼边上举行进行万人签名让全校师生都可以了解大家的活动主题并参和其中。

三、活动主题准备

⒈以班级为单位筹建比赛队伍。规划组建七支队伍。

⒉制作比赛材料，并及时发放给参赛选手让他们有充分的准备时刻。

⒊准备活动主题所需材料：项目内容播放材料PPT一份活动主题材料抢答牌七个宣传材料彩喷1个，横幅2幅，海报3张比赛奖品物质奖品，奖状⒋邀请活动主题主持，嘉宾老师。

四、举办活动主题

⒈活动主题流程：

⑴主持人开场，播放壹个五分钟左右的主题短片。

⑵“自在抢答”环节。本环节共分二部分，初始给定分数30分。第一部分有30道单项选择题，在主持人宣读完题目提示开始抢答后抢答开始，答对加3分，答错则扣掉3分。另设5道多选题，答对得5分，答错则扣去5分。第二部分有3道识图题，每题有5个得分点，答出一点得2分，答错扣2分，全部答对得10分。此环节进行结束由主持人宣读至此各队成绩，稍作休息。

⑶“观众互动”环节。本环节设10道考察题，现场提问10名观众。回答正确的观众将获取精致奖品。

⑷“生死一搏”环节。每支队伍可选择一道难度不同的题目进行回答，从难到易对应分数分别为12分、8分、4分。答错扣掉相应分数。

⑹“嘉宾点评”环节。比赛进入尾声，由现场嘉宾对全场比赛进行点评。并为优胜队员颁发奖品及证书。赠送嘉宾纪念品。

⑺比赛结束，嘉宾观众有序退场。职业人员做好后续职业。

五.经费自筹

六、注意事项

⒈提前做好场地不布置职业，实现比赛场地干净整洁。

⒉各项职业的职业人员必须安排到位。

⒊职业人员提前20分钟到场，并佩戴好职业证。

⒋活动主题人员在整个活动主题的经过中必须时时维护仰恩大学的形象，维护学生会的形象，维护自身的形象。

⒌要安排专门人员负责现场安全和现场秩序。

⒍活动主题现场如果出现啥子意外情况，职业人员必须马上报告上一级并用正确科学的方式处理方法处理意外。

⒎职业人员要签到和签退。

⒏观众和比赛人员不得无故中途退场。

⒐活动主题结束后要清洁整理好现场，不能留下任何垃圾，保证活动主题现场的整洁。

⒑本次活动主题需要筹集一定的经费，活动主题结束要认真做好经费拓展资料职业。

⒒负责场地申请以及邀请学校老师和嘉宾的同学，要注意礼貌用语，保持我部良好形象

⒓活动主题当天所需的全部音响设备必须由相对专业的队员负责，以防在活动主题中音响出现故障，确保大会的正常进行。

七、活动主题项目组分工细则

⒈第一组：技术组---制作PPT，制作海报，宣传横幅。

⒉第二组：礼仪组---负责活动主题申请，场地申请，迎接老师和嘉宾。

⒊第三组：安全组---负责维护活动主题现场秩序和安全，组织参赛选手和观众有序进退场。

⒋第四组：活动主题组---主持比赛，计时，操作PC音响麦克风等。

⒌第五组：签名组---负责当天签名活动主题的一切事务。

⒍活动主题负责人：吴露，魏亚祥，寥锦晔。安全职责策略书

⒈安全细则：安全组专门负责活动主题当天现场的安全。安全组设组长一名，组员三名。

⒉任务：

⑴活动主题现场若有人员受伤，安全小组人员应及时把受伤人员送至医务室治疗。

⑵在活动主题现场来回巡逻，如遇下面内容情况(活动主题进行时有人大声喧哗;对职业人员或参赛人员进行侮辱或人身攻击;不服从职业人员安排等)应及时进行制止。

二、学生体育游戏活动主题方法

学生体育游戏活动主题方法（通用6篇）

为了保障活动主题顺利、圆满进行，常常需要预先制定活动主题方法，活动主题方法指的是为某一次活动主题所制定的书面规划，具体行动实施办法细则，流程等。大家该如何去写活动主题方法呢？下面内容是我精心整理的学生体育游戏活动主题方法（通用6篇），希望能够帮助到大家。

学生体育游戏活动主题方法1

一、指导想法

丰盛学生校园文化、体育生活，促进亿万学生“阳光体育运动”的开展。办好家长学校，使家长和孩子更加了解、更加亲密、更加和谐。树立“每天锻炼一小时，健壮职业三十年，快乐生活一辈子”的想法理念，让学生长大后能够成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、活动主题目标

让家长走进学校和老师、学生共同参和活动主题、促进相互了解，建立和谐的学校，达到育人、育体、育智的教学效果。

三、活动主题内容

1、体育和健壮姿势问答

2、趣味体育比赛

四、参与人员

本班学生及家长

五、活动主题顺序

1、体育健壮姿势问答

2、趣味体育比赛

六、比赛办法

1、体育和健壮姿势问答：每班可派出5个家庭参与比赛，每个家庭必须回答壹个难题（选择题、判断题）待抽签后20秒钟内必须作答，正确得1分，错误不得分，问答题待抽检后30秒钟内必须作答，正确得2分，错误扣1分。（只要答出要点即可）。以上比赛，即可由该家庭的家长回答，也可以由学生回答，守则上不和啦啦队商量。

2、趣味体育比赛：

（1）春播秋收：20个家庭按自己编排的顺序站在起跑线后，听到发令后，第壹个学生手持5个乒乓球跑到对面（10米）盆子处，将球全部放在盆子里后跑回和自己的家长击掌后，家长再跑给盆子处用筷子将球壹个壹个夹出来，全部拿在手里跑回起点交给下壹个学生。如此往返进行，直到最后一组完成。按先后顺序评出名次：第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名的2分。

（2）搬踩垫子过河：家长、学生两人一组，共20组，分成10组一边，分别站在相距10米的线后，听到发令后，第一组跨或跳到前面的垫子上，（两人都必须站在同一块垫子上），只能用棍子将后面的垫子移动到前面。按次方式移动到另一边的起点，将棍子交给第二个家庭；第二个家庭照次方式完成，直到最后壹个家庭完成。按完成的先后顺序决出一至四名。（分别计8分、6分、4分、2分）

（3）背靠背夹球接力：将20组家长、学生，分成5组，一组分别站在相距10米的两边：听到发令后，第一组的家长、学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑或侧给滑步的方式移动到对面，将球交给下一组。如此往返进行，直到最后壹个家庭完成。按完成的先后顺序决出名次。（分别计8分、6分、4分、2分）

七、名次录取及发奖

（1）按各组参与姿势问答，五个题的得分和参与三个趣味体育比赛的得分相加的总分，评定出1—4名。

（2）家长、学生按得分总和分别发给纪念奖品。

学生体育游戏活动主题方法2

设计意图：

酸奶盒是日常生活中常见废旧物品，怎样在体育活动主题中，发挥其独特影响呢？本着环保的觉悟，废物利用的守则，我选择以“酸奶盒“为主题在大班开展体育活动主题。《纲要》中标准大家在开展体育活动主题时：既适合幼儿身心的现有水平，又有一定的挑战性”；“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进步”；“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健壮事件和难题，又有助于拓展幼儿健壮的经验和视野”。大班幼儿正处于想象力丰盛的时期，基本动作进步的更为灵活，他们敢于尝试，创新欲望强烈，借此，让幼儿对盒子的方法进行创意，在此基础上，和同伴合作寻觅盒子的多种方法，以激发他们的想象思考。在活动主题中，培养幼儿的合作和竞争觉悟。

活动主题目标：

1、进步幼儿的创新性思考，激发寻觅欲望，在玩中感受体育活动主题的趣味。

2、引导幼儿有秩序的活动主题，进步幼儿的综合能力。

3、充分发挥幼儿的主动性，由个体活动主题到集体活动主题，体现了同伴间的团结协作灵魂，培养幼儿初步的竞争觉悟。

重点：激发幼儿和同伴合作的基础上创新出盒子的多种方法难点：利用斜插方法组合成转盘活动主题准备：

酸奶盒若干、音乐、Dvd

活动主题经过：

一、热身运动

（1）孩子们，你们喜爱挑战吗？今天盒子王国要举行闯关比赛，你们想接受挑战吗？让大家动一动，跳一跳，准备出发吧！

（2）让大家到盒子王国吧！

二、幼儿单独玩盒游戏

（1）幼儿寻觅盒子方法

这是啥子？盒宝宝想和大家交兄弟，玩游戏，如何玩呢？请你想一想，行动吧！

（2）和同伴同享盒子方法

你是如何跟盒宝宝做游戏的，来跟大家同享一下吧！师依次提问，请幼儿示范，并给予肯定。

（幼儿把盒子抛接、夹跳、顶盒平衡、原地旋转、跳盒、当小船等）

三、自在结合寻觅玩盒游戏

(1)结合同伴寻觅玩盒游戏

盒宝宝想和你的好兄弟一起玩游戏，大家来试一下吧！

（2)和同伴同享盒子方法

你刚才是如何和好兄弟一起跟盒宝宝玩的？请你们来同享一下吧！

（幼儿示范单腿走迷宫、跨栏、毛毛虫等游戏）

四、盒子滚动的游戏

（1）分组活动主题：如何让盒宝宝滚动起来？

刚才大家让盒宝宝会跳，会跑、会转、你们真能干，现在有更多的盒宝宝也来玩游戏，他们说，如何让他们一起滚动起来呢？现在大家分成两组，大家共同来想办法，让盒宝宝滚动起来吧！（2）同享活动主题

两组的小兄弟都把盒宝宝组合在一起做成了壹个大转盘，盒宝宝能滚动起来吗？大家来尝试？（2）竞技活动主题

大家来比一比，哪组的盒宝宝滚动的更快！二、结束语

你们精妙的完成了挑战，你们都是最棒的，现在大家就可以到盒子王国做客了！

活动主题点评：

《会滚动的盒子》是一节大班体育游戏活动主题，本次活动主题层次分明，难易相间，循序渐进，在个体活动主题中充分发挥了孩子的创新力，激发了幼儿的寻觅欲望。让幼儿在自主寻觅中，发现了盒子的不同方法；在自在组合活动主题基础上，进步幼儿跨、跳、抛接、平衡、手脚协调能力。在制作“转盘“活动主题中，以团队协作为主，共同动手动脑，培养了团队的协作觉悟，在竞赛活动主题中培养了幼儿的竞争觉悟。幼儿在本次活动主题中起主导作

用，教师做为壹个支持者、引导者，合作者的身份融入到游戏中，娱教娱乐，其乐融融。通过本次活动主题，是幼儿在体能和心智方面，得到了不同程度的进步，圆满的'完成了教学目标，达到了预期的活动主题效果。

学生体育游戏活动主题方法3

活动主题目标：

1、锻炼幼儿快速推车和骑车的技能。

2、进步幼儿身体的平衡能力和协调能力。

3、培养幼儿坚韧的性格，以及克服困难和团结合作的灵魂。

活动主题准备：

手扶脚踏车4辆，小三轮车4辆，小推车4辆，平衡木4个。

活动主题经过：

（一）导入活动主题

师：小兄弟，你们在大家面前都看到了啥子呀？

幼：小车

师：对了，大家今天就是要和小车做游戏，刘老师要先看看谁是最有礼貌的小兄弟，谁能更好的和小动物打招呼，大家一起来做“动物模仿操吧”

（二）游戏一《赛车》

师：大家都是最棒的，现在刘老师把第壹个游戏奖励给你们吧，赛车游戏。

教师说明游戏制度。（小兄弟事先分为四组，在大家面前有手扶脚踏车，还有小推车。

现在听到刘老师的开始声音，就踩上脚踏车，到圆点的地方换成小推车，到终点后按原路返回，先完成的对为胜利）

师：现在大家请壹个小兄弟做个示范，大家看他们做的棒不棒！大家的小兄弟师范的特别棒，现在老师强调踩在脚踏车的中间，那只脚在上面那只脚用力踩就可以走的更快。

小兄弟游戏一次，大家是不是累了呀！

幼：不累

游戏二：师：那大家就来玩第二个游戏吧，叫做“运粮食”

师：老师告知你们这个游戏要比第壹个难，大家有没有信心呀！

教师说明游戏制度。（小兄弟先骑车到小推车的地方，并推车走过平衡木到终点，按原路返回。第二个小兄弟继续玩，先完成的对为胜利。）

师：大家找壹个小兄弟做个示范，大家来讨论一下如何才能更快的完成游戏？

幼：以更快的速度骑车，以更快的速度推车。

那大家就来进行游戏吧。

（三）放松活动主题

游戏结束来了，小兄弟累了吧，大家就来放松一下吧，刘老师请你们吃一碗拉面吧。玩“抻拉面”的游戏放松。

（四）结束

带领孩子回教室。

学生体育游戏活动主题方法4

活动主题目标：

1、培养幼儿的追逐、躲闪能力。

2、培养幼儿的应变能力。

活动主题准备：

平坦较大的活动主题场地

活动主题经过：

又称“老鼠老鼠一月一”。多个儿童手拉手给内围成一圈，壹个儿童站在圈外扮“猫”，壹个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始，大家齐唱“老鼠老鼠一月一，早来!老鼠老鼠二月二，早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此时，“鼠”自圈内窜出，“猫”趁势追捉。若“鼠”连钻数“洞”未被捉住，则轮换。若被捉住，停止游戏一次。

跳房

目标：

1、初步培养幼儿双腿跳、单腿跳的技能。

2、培养幼儿的协调能力和控制能力。

准备：各种样式的方格

经过：方法多样。一般先在地上划一“田”字形的“房”，在“田”字一端或几端划一半圆形(俗称“馍馍头”)。游戏时，把“瓦儿”(砖块、瓦块、石块等均可)掷于“馍馍头”内，玩者单脚跳入，并将“瓦儿”踢入下一格，依次转下一圈即可将“瓦儿”掷于第二格内，如此类推，跳完一圈便可“占房”一间。跳至自己的房内可双脚落地，别人则须跨过该“房”。玩时，不能另一脚落地、不能“压杠”(“瓦儿”压在划线上)、也不能“踩杠”(脚踩在划线上)，否则都算犯规，犯规者出局等待下一轮。谁占的“房”多谁为胜者

“剪子包袱锤”

俗称“贼幺贼”、“将军宝”。玩时，食指和中指同时伸出代表“剪子”握拳代表“锤子”、五指伸开代表“包袱”。制度是：剪子胜包袱、包袱胜锤子、锤子胜剪子。游戏人数不限，大家一起喊：“将军……宝”或“贼幺……贼”，并同时伸手决出胜负。

跳拉拉秧

玩时，3人以上，先由两人相对而坐，脚板抵着脚板。其他人则跑步跳过，并唱：“一步拉拉秧，二步喝面汤，三步吃韭菜，四步摞起来。”每唱一句要跳四次完成壹个经过，坐着的人就摞高一只脚，直到四只脚全摞起来高度仍能过去为胜，若跳者碰到坐者的脚，则轮换。

丢手绢

又称“丢手巾儿”。玩时，众人围圈给内坐，选一人拿手绢在圈外绕行，边走边和众人一起唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小兄弟的后边，大家不要告知他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他!”行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上，丢者需重丢；若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下，则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演壹个节目。轮换再来。

木头人

“木头人”参与者两人念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。

儿歌：山山山，爬高山，山上有个木头人，不许说话不许动。

活动主题结束

小兄弟一起回教室。

学生体育游戏活动主题方法5

活动主题目标：

1．通过进修助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。

2．进步幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。

3．通过活动主题培养幼儿不怕困难的灵魂。

活动主题经过

一、开始部分

1．组织幼儿集队，队列训练。

2．准备活动主题：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。（表演2—3遍）

二、基本部分

1．教师扮青蛙母亲，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，如何办呀？（帮助农民伯伯捉害虫）师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，大家会遇到很多困难，先和母亲进修一些本领路上用。

2．教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。

3．请能力强的幼儿示范动作。

4．幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。

5．游戏：《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

方法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴迷恋饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙母亲”。

游戏开始，“母亲”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗？一会儿大家就出发，路上大家会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”。教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到’稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路过来，把’小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。“青蛙母亲”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

三、结束部分

放音乐，全体“小青蛙”一起跳起高兴的舞蹈，做放松整理活动主题，教师小结游戏情况。

大班体育活动主题设计：小转椅

大班体育游戏活动主题：小兔运球

学生体育游戏活动主题方法6

游戏名称：

看谁先拿到红旗

游戏目标：

练习钻、跑、平衡的动作。

游戏准备：

拱形门两个(直径60厘米)，红旗两面，平衡木两条。

游戏经过：

一、游戏准备，教师：现在大家来准备准备，等等做游戏了哦。(扭扭你的小脖子，弯弯腰，踢踢腿，扭扭小屁股)

二、交代游戏方法，游戏制度：

1、游戏方法：

幼儿分成人数相等的两队(或四队)，站在起跑线后。

2、游戏开始：教师发出口令后，各队的第壹个幼儿给前跑去。钻过"山洞"(拱门)，走过"独木桥"(平衡木)，绕过小红旗后直接跑回，站在队尾。当壹个幼儿钻过"山洞"后，第二个幼儿就直接给前跑去。各队幼儿鱼贯地的进行，直至最后一名幼儿走过"独木桥"，把红旗拔起交给教师。以速度快的队为胜。

3、游戏制度：

1钻"山洞"时不能碰拱形门，如门被碰倒，要扶起，放好再给前跑。

2走"独木桥"时如摔下来，要排到队尾从头过桥。

4、游戏注意事项：

平衡木要放平稳，注意安全保护。

三、进行游戏。

现在大家就来玩游戏吧，让幼儿在轻松愉快的环境下进行高兴的游戏

三、何故会有大学生趣味问答比赛

一、活动主题意义

为了丰盛大家的课余生活、扩展大家的视野，使大家获取各方面的新鲜姿势，掌握更多的技能、诀窍、进步各方面的聪明和能力。本次活动主题旨在通过壹个问答的形式，激发大家求异创造的灵魂、培养大家的进修热诚，来发现自身的价格。姿势问答活动主题不仅能丰盛同学的课余生活。又有利于陶冶大家学院的风气、使整个学院内形成一种比学赶超的进修气氛。

二、活动主题目的

在活跃紧张生活的同时收获一些被大家忽略的“冷姿势”，结交更多和大家有着共同兴趣爱慕的“战友。

参与姿势竞赛可以进步自己的姿势水平，还可以加上团队协作，还有其他各种各样的收获，不了解你何故会有这个疑问。人毕竟只有通过各种各样的活动主题才能进步自己，为以后在社会上立足增加一点资本，因此现在就得努力啊。加油！加油！加油！