五年级下册姿势小游戏英语 五年级下册姿势动作
①五年级英语课程表,快
您好,希望可以帮到你,你是不是说五年级的暑假作业要用英语写个课程表,我帮别人写过
Morning
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Chinese
Math
Chinese
English
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Sciense
Sciense
Art
Music
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meeting
Society
Sciense
Chinese
Math
这些课程供参考,可以随便调换的。
嘿嘿,看我这么懂你,就采纳吧,谢谢
②适合小学五年级的英语教材有那些
适合小学五年级的英语教材有很多。全国各地的小学英语课本版本繁多,教材不尽相同版。它们都是权根据《民族英语课程标准》编写而成。我认识的适合小学五年级的英语教材有:
▪牛津译林版小学英语课本
▪朗文外研版新概念英语青少版
▪人教版小学英语课本
▪外研版新标准英语小学课本
▪广东版开心学英语
▪广东版齐齐学英语
还有各省自己编写的地方教材,我就不一一的说了。
③五年级英语单词锦集。
Unit 1
young年轻的、滑稽可笑的、tall高的、strong强壮的、kind和蔼的、old年老的、 short矮的、thin瘦的、Mr先生、like像……一样、喜爱、strict、严格的、*** art伶俐的,active积极的、 quiet安静的、very很,特别、but然而。
Unit 2
Mondy星期一、Tuesday星期二、Wednesday星期三、Thursday星期四、Friday星期五、Saturday星期六、Sunday星期天、day天、have有、on在……时候、do homework做作业、watch TV看电视、read books读书。
Unit 3
eggplant茄子、fish鱼、green beans青豆、tofu豆腐、potato土豆、tomato西红柿、for为、lunch中餐、we大家、tasty好吃的、sweet甜的、sour酸的、fresh新鲜的、salty咸的、favourite最喜爱的、they are他们是、fruit水果、grape葡萄。
Unit 4
cook the meals煮饭、water the flowers浇花、sweep the floor扫地、clean the bedroom打扫卧室、make the bed铺床、set the table摆饭桌、wash the clothes洗碗碟、do the dishes收拾衣服、use a puter运用计算机。
Unit 5
curtain窗帘、trash bin垃圾箱、closet壁橱、mirror镜子、bed table床头柜、bedroom卧室、kitchen厨房、bathroom卫生间、living room客厅、in在……里面、on在……上面
、under在……下面、near在……旁边、behind在……后边、clothes衣服。
Unit 6
river河流、flower花、grass草、lake湖泊、forest森林、path路、park公园、picture照片、house房子、bridge桥、tree树、road公路、building建筑物、clean干净的。
复习方式及守则:
1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习和单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读小编认为是一个有机整体,在复习经过中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,进步学生整体运用姿势的能力。。
2.以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]朗读英语的习性,在学生多读多说的基础上不断进步听和写的能力,听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过的英语习题相对少,因此要从习题入手,让学生尽也许的做出相对多的习题,这样在初次考试中不至于束手无策。
3.注意复习经过中的趣味性,充分调动学生的进修积极性。大家有些学生对进修英语缺乏一定的兴趣,因此要选择适当的形式和内容,控制好内容的难度,要学生获取成功的机会和感受,尽量进步他们的兴趣,使他们也能投入到紧张的复习中,并在复习中获取提高。
编辑于 2024-04-17
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五年级英语单词锦集英语基础不好?仅需【9元】夯实基础
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简兮若兮
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农村老人俗语:“竹子开花,抓紧搬家”,有啥子含义?
农民种植庄稼,肯定希望早开花早结局。种植的庄稼开花结局实,农民应该高兴地才是。然而有一种开花和结局的
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杨钰莹现在还算不算甜歌王后?
我觉得杨钰莹现在算是甜歌王后。过去,中国音乐产业也培养了许多才华横溢、实力雄厚的歌手。他们都有自己的
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孩子考差了,没关系,再让他多学几次吧!
说起读书这回事,学生最怕的还是“考试”,老师最怕的也是“考试”。每壹个学生都说,我在一年级时功课很棒,二年级也不错,三、四年级偶尔粗心大意有时候会考差了,可是升上五年级后,功课如何就退步了呢?五年级的
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汪峰和大张伟同是摇滚出身,进步却天差地别?
汪峰是中国内地摇滚歌手、音乐创作人、作词人、作曲人,鲍家街43号乐队发起人。后来
点评
④五年级下册英语教案新课程
我也急需英语新课程五六年级下册,科学普及出版社教案。。。。。
唉。。。。
⑤我家孩子开学就是五年级的学生了,我想问问适合学啥子英语课程,是新
新概念
⑥如何才能教导好四五年级的小学生英语课程要两节课呢
孩子呢抄培养兴趣为主吧袭有条件呢做一些PPT配音的那种
孩子注意力吸引过来了进修起来会轻松很多
要不可以做一些英语小卡片每节课上下课之前可以做一些小游戏
猜猜字谜之类的
总之孩子注意力很容易不集中老师的影响呢最重要的就是引导了
⑦用英语填写小学五年级课程表
数学抄 math class
语文 Chinese class
英语 English class
科学 science class
体育 P.E class
PC puter class
音乐 music class
美术 art class
思品 Moral Ecation class
(你说随便。。那你就自己填吧,我给你提供单词。。QAQ表拍我,我自己作业还没做那!!)
⑧五年级英语进修规划
1、充分利用一切可以利用的时刻学英语,把零碎的时刻充分利用起来,不断地重复;
2、听说读写译五项都要练,以听说为主;
3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快、扎扎实实,按部就班;
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材;
5、每一天的规划,必须坚定执行,没有任何借口。
(8)五年级英语课程扩展阅读
一、兴趣是最好的老师
初学英语阶段,觉悟还处于感性阶段,老师要再课堂上多激发培养小学生的进修兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动进修热诚和积极性,让小学生明白进修英语是件很有趣的事务。
二、养成良好的进修习性
古语说:书读百遍,其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节拍、语感的重要途径。朗读英语是小学生进修英语的主要内容其中一个。
1、坚持晨读的习性;
2、听录音跟读的习性;
3、大声朗读的习性。
三、重视培养学生的书写技能,不仅有助于学生整洁、细心质量的形成,还对英语进修的全经过起着特别重要的影响。
四、注重单词的长期积累。正确背诵单词的方式可使孩子的进修事半功倍。
1、首先学会单词发音;
2、每个单词在纸上写5-10遍;
3、用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
4、进行单词测试,检验进修成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;
5、在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。
小学英语要掌握的词汇并不多只有500多个,只要掌握了这些单词,英语成绩一定能够名列前茅。
⑨五年级英语辅导方式
学好五年级英语,需要打好基础功、听、说、读、写四个方面都不可忽略。那么如何打好基础功、如何学好英语呢?下面跟大家同享一下五年级英语辅导的多少方
方式一:教孩子掌握正确的记忆方式
五年级进修英语,对于单词的需求量是相对多的,这个时候就需要孩子掌握正确的记忆方式,熟悉了一些相关的诀窍,背起单词来就会更加轻松,孩子就会更加热爱进修。
方式二:课上辅导要有趣
五年级孩子正是爱玩爱闹的年纪,不少小孩上课时都很难将心思放在进修上,因此辅导孩子时,首先要让孩子集中思考、认真听讲。
这说起来容易做起来难,最重要的一点是老师在课上辅导的时候要有趣、不能太过枯燥,不然孩子就容易走神。我给孩子报明师教学学英语时,就是由于试听了老师的课,觉得老师风趣幽默、能吸引孩子的注意力才报的。
方式三:多进行听说训练
课上辅导要多进行听说训练,由于大部分中国孩子在学英语的经过中总会下觉悟把听说忽略,因此学起英语来特别吃力,英语成绩也很难进步。
为了让孩子多进行听说训练,我了解了市面上很多的听说课程,最后选择了明师教学的圣三一口语课程。刚开始进班的时候,孩子的口语表达明显缺乏亮点,直到孩子慢慢进入课程进修后,孩子在那种全英沟通的环境里,潜移默化学会了说流利英语,实在让我感到惊喜。
法,快来进修一下吧!
二、求小学四五年级英语课上有趣的互动小游戏
一、猜单词游戏,考脑子的推测能力。
画多少格子(你想让他们拼的那个单词有多少字母,就画多少)让大家猜,壹个人说出壹个字母,无论在哪里壹个位置,单词里只要有这个字母,就算对,如matter,壹个人说了个t则两个t都算对。
初中生嘛,单词可以难一点,或是某壹个类型,如体育比赛类、食品类等等。
二、扩词游戏,增加对单词的敏感度。
先写壹个单词,由这个单词联想到另外三个单词,再继续联想。在规定时刻内,谁联想得多,谁就获胜。
三、划词游戏,活跃气氛,增加对英语的兴趣。
画壹个5乘5的正方形,在每壹个格子里写上壹个单词,可以分类型。接着请壹个人报那一类型的单词,报到壹个则划掉壹个,划掉的能连成一条线(横、竖、斜的都可以)就赶快站起来说“bingo”,谁先说谁就赢。要注意的是25个格子里的单词不能重复。
四、组词游戏,考对单词的敏感度,反应能力。
写多少字母(大写,更能考验反应能力),用这多少字母组成单词(不少于3个字母)可以是外国人的名字,可以是像isn't这样的缩写。说的越多越好。
五、单词接力游戏,培养反应能力。
说出壹个单词,另外壹个人以这单词的最后壹个字母作为第壹个字母说单词(如dog、garden、never、red等等)在规定时刻内说不出,就被淘汰,看谁能坚持到最后。
六、Simon says,考反应能力。
壹个人公开命令,如"Simon says,Thumps up."
"Simon says, touch your head","Simon says, point up." etc.,其他人听到这些Simon的指令要跟着做这些动作.如果她不说Simon says,只是说"Thumps up.而其他人把拇指竖起,那么这个人就出局了.谁能坚持到最后,谁就赢了这个游戏.
七、猜单词,表演能力,现场的心理素质
几对人比赛,裁判给个单词,让壹个人用肢体语言描述,另外壹个人猜出来。哪对人猜得多,哪对就胜利。
八、可以效仿壹个中文游戏--主谓宾,增加气氛。
把同学分为三组,分别用英语写出主语、谓语、宾语,接着壹个人随意抽出组句,经常会抽到些有趣的句子。
九把英语单词写在纸上,让同学来抽,接着让那个做出相应的动作,让下面的人回答,答对了让答对的那个人上来抽。
十老师把一些英文单词写在卡片上,给同学一定时刻,迅速拿掉,让同学拼出单词,以四组为单位,这样可以进步对单词的记忆力
三、五年级英语课程表,快来看看吧!
①五年级英语课程表,快
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③五年级英语单词锦集。
Unit 1
young年轻的、滑稽可笑的、tall高的、strong强壮的、kind和蔼的、old年老的、 short矮的、thin瘦的、Mr先生、like像……一样、喜爱、strict、严格的、*** art伶俐的,active积极的、 quiet安静的、very很,特别、but然而。
Unit 2
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1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习和单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读小编认为是一个有机整体,在复习经过中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,进步学生整体运用姿势的能力。。
2.以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]朗读英语的习性,在学生多读多说的基础上不断进步听和写的能力,听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过的英语习题相对少,因此要从习题入手,让学生尽也许的做出相对多的习题,这样在初次考试中不至于束手无策。
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2、听录音跟读的习性;
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