一、适合小班年龄的体育游戏名称有哪些

适合小班年龄的体育游戏名称有：分类、请你照我这样做、我的五官、分彩石、找娃娃等。

1、分类

游戏准备：食品、玩具的实物卡片若干套

游戏方式：分给每个幼儿一套实物（或卡片），提问：“这里有些啥子物品，它们有啥子用？请你把它们分成两堆，该如何分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

2、请你照我这样做

游戏方式：先教会幼儿能和教师对答：“请你照我这样做。”“我就照无论兄弟们这样做。”教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等动作），一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照无论兄弟们这样做。”模仿劳动和游戏中出现的动作，进步幼儿的游戏兴趣。

3、我的五官

游戏准备：幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

游戏方式：老师发出口令如“眼睛”标准幼儿自己指认自己的相应部位，（同时老师也指出自己的五官中任意一部位，老师指得或对或错，加以干扰幼儿）。

游戏制度：幼儿指认的必须是自己所听到的，不能被老师干扰。

4、分彩石

游戏准备：三种颜色的彩石，三种颜色空盒子

游戏方式：将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。

5、找娃娃

游戏准备：能发出声音的娃娃一只

游戏方式：请一名幼儿扮演母亲，暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈，十根手指头放在背后。将娃娃藏在壹个幼儿的背后，接着请母亲进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃，让娃娃断断续续发出声音。母亲根据声音寻找娃娃。找到了便更换人物，游戏继续进行。

游戏制度：母亲找娃娃时其余幼儿不能提醒她。娃娃必须藏好，母亲只能根据娃娃的声音去寻找。

二、幼儿园小班体育游戏说明

一、抢小花

目标

1、进步快速奔跑能力。

2、培养谦让的质量和不怕输，不服输的灵魂。

准备

加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干（比幼儿人数少3个），和幼儿人数相等的小花，在场地上画壹个大圈。

活动主题经过:

1、准备活动主题：做律动“小矮人”。

2、第一遍游戏“采小花”：教师提供的小花比幼儿人数少2个，发出信号后，幼儿跑过去采小花。提问：你是如何拿到的？引导幼儿从跑得快，采得快，不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范，鼓励没采到花的幼儿下次努力。

3、第二遍游戏“种小花”：人手一朵花，前方放着套圈，圈的个数比幼儿人数少3个。游戏制度：听到信号后，跑过去将花种到圈内，壹个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈的幼儿，鼓励他们下次努力。

4、第三遍游戏“采小花”：配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处，小花个数比幼儿人数少。游戏制度：放音乐时围着圆圈跑，音乐停马上去采小花。提醒幼儿找离自己最近的，不和别人抢。

5、第四遍游戏“种小花”：先听音乐围着圆圈跑，音乐停才能去种小花。

6、结束部分：律动“您好吗”（动作设计：小鸟飞着找兄弟—小鸟两两问候“您好吗”，答“我很好”—握握手，说“拜拜”。共做三遍）

二、抛接彩色纱巾

目标

1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的进步。

2、通过观察、追视纱巾的飘落路线，锻炼幼儿的观察应变能力，以及一点注意力。准备：彩色纱巾 2——3条

方法

1、教师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动主题。

2、教师将纱巾团成一小团，用最大的力气将纱巾给上抛起。

3、在纱巾渐渐飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。

4、教师可根据幼儿对游戏掌握的熟练程度，逐渐增加抛接纱巾的条数，(然而3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔3——5秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对游戏失去信心!)

5、教师也可以引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增强幼儿的游戏兴趣。注意事项：不要在日照强烈的场地玩此游戏，以免幼儿长时刻仰头被日光晒伤眼睛。

三、钻山洞

目标：通过游戏锻炼幼儿钻爬动作，尝试游戏带来的趣味。

方法：将彩圈竖起来和其他辅助体育器材一起夹牢固定，让幼儿从中钻爬。

提示：根据幼儿情况，彩圈摆放线路可以是直线、弧线、S形线等，彩圈摆放地点可以选择平地和坡地结合。为增强游戏趣味性，可以采用故事导入或竞赛等方法开展游戏。

四、捉老鼠

目标：1、进步幼儿钻、跑及躲闪的技能，进步幼儿的大肌肉群；2、锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力；3、培养幼儿互助合作的觉悟。

（一）传统方法

教师和幼儿手拉手站成壹个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，接着站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分人物，游戏从头开始。

（二）创造方法

为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴迷恋饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”，规定“老鼠”一次只能拿壹个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。

附儿歌：

老鼠老鼠坏物品，偷吃粮食偷吃米。大家搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。

五、小兔拔萝卜

目标：

1、在轻松的游戏情境中进修双脚同时给前跳，进步幼儿的跳、爬、平衡等动作；

2、鼓励幼儿积极思索、大胆尝试，并感受拔萝卜活动主题的趣味；

3、让幼儿在游戏中尝试助人之乐。

准备：

筐2个（贴有红、白两色标记）、布置好场地：萝卜地（红、白两色萝卜），小桥（平衡木）、草地（垫子）小山洞

方法

（1）将幼儿分成两组

（2）取萝卜经过草地,接着要过一座小桥，最后要经过山洞，才能到地里面.

（3）先请小兄弟示范，再进行比赛。

（4）第壹个小兄弟拔完萝卜之后，过来需要排第二个小兄弟的手，第二个人才能继续。

六、高兴拥抱

目标

1、喜爱参与体育活动主题，愿意和同伴抱一抱。

2、练习在大致不同的报纸上平衡站立。

准备

1、废旧报纸。

2、自录曲子：以节拍的快慢表现活动主题内容（走、跑、蹲走）。

经过

1、师幼共同做热身运动：基本动作练习。以故事的形式导入：把音乐贯穿和故事中。

（1）小花猫吃过晚饭，和母亲一起去散步。（曲一：走）

（2）突然，看见一只小老鼠在偷吃粮食。小老鼠看见了花猫，抓紧跑，老鼠在前面跑，小花猫在后面追。（曲二：跑）

（3）吱溜，小老鼠钻进草丛不见了,如何办？小花猫蹲下来，悄悄地在草丛四周仔细查找。（曲三：蹲走）终于把小老鼠逮住了。（曲四：自在舞动）

2、激发幼儿拥抱，导入主题。

（1）小花猫把老鼠逮住了，心里高兴吗？小兄弟当你心里很高兴、很高兴的时候，你会如何？（笑、跳、抱等）请你们找个好兄弟相互拥抱拥抱庆祝一下！（幼儿自在找兄弟相互拥抱）

本环节，教师适时关注不爱探讨的孩子，及时伸出双臂给孩子壹个“爱”的拥抱！

（2）启发提问：孩子们，和好兄弟拥抱感觉如何？（很好、高兴、高兴、开心等）

（3）听音乐：

小兄弟，大家来听听音乐，音乐停止时找壹个小兄弟拥抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）

3、组织幼儿利用废旧报纸玩高兴拥抱的游戏。

（1）请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平展，练习两人拥抱在一起站在报纸上，标准双脚必须踩在报纸上。

（2）请幼儿听音乐做“猫捉老鼠”的游戏，报纸是“小老鼠”的家。老师扮演“猫”，小兄弟扮演“小老鼠”，小老鼠根据音乐节拍的快慢自在的做动作。音乐停止，猫捉老鼠，小老鼠抓紧跑回家，两人拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。

（3）减少报纸数量，增加游戏难度。

师：有些小老鼠的家被猫发现了，小老鼠回差点家，只好躲到好兄弟的家里。培养幼儿互帮互助，增加好兄弟之间的情感。

抽掉一部分报纸，标准小老鼠在音乐停止时找到家，并和其他伙伴（增加到3——4人）拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。

（4）根据幼儿的进步需要再次增加难度。

游戏结束，提醒幼儿把报纸收拾好放回原处。培养幼儿自理自立的好习性。

七、小蝌蚪找母亲

目标：1、练习双脚给前跳，进步弹跳力；2、尝试游戏的高兴。

准备：

小青蛙头饰、撒在“稻田”里的害虫图片若干。

经过：

1、情景表演，教师以母亲的身份导入此节活动主题。

这边的河水好清啊，看看有我的`孩子吗？游啊游，游啊游，终于发现我的宝宝了，宝宝，给母亲打个招呼吧，今天母亲交给你们好多本领，想不想跟母亲一起学啊？（幼儿自在回答）小蝌蚪游啊游，游啊游，这边游游，那边游游，慢慢地长出两天后退（伸伸腿，踢踢腿），小蝌蚪继续游啊游，尾巴慢慢地变短了（扭扭屁股），长出了两天前腿（伸伸胳膊，侧伸胳膊，上举胳膊），后来呢，小蝌蚪扭扭屁股尾巴不见了，孩子们你们已经变成小青蛙了。今天教你最拿手的本领就是如何给前跳，如何捉害虫，你们想不想跟母亲一起学啊（自在活动主题）？

2、小青蛙练本领

（1）小青蛙在池塘游泳

小青蛙要到河里去游泳了，母亲教你如何游（幼儿学一学）

（2）啊！荷叶好漂亮啊。今天天气这么好，大家到荷叶上晒晒太阳吧（教师重点讲解跳的动作要领，双脚分开，两腿屈膝，手心给前，五指分开，轻轻跳）

（3）小青蛙在荷叶间跳上跳下，跳来跳去。

这边也有好多好多的荷叶啊!一起跳到这边玩玩吧！玩了这么长时刻好累啊，坐到荷叶上休息一会吧！

3、小青蛙捉害虫（蛙跳）

（1）捉地上的害虫（蛙跳）

大家小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种独特的本领呢，你们了解是啥子吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民兄弟的好帮手，大家是益虫，大家都保护青蛙）母亲捉害虫请宝宝们跟着学一学。

教师讲解：捉害虫时要蹲下来，两臂体前伸直，手触地，脚分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉住。

现在大家就去捉害虫，为人民除害吧！（每个幼儿壹个小桶，把捉到的害虫放到小桶里）数一数自己捉了几许虫子。

（2）捉空中的害虫（连续跳）

大家青蛙的本领可大了，不仅能捉地上的害虫，还能捉空中的害虫，可是要想捉空中的害虫可不要易，大家该如何办呢？（幼儿自在回答）

教师讲解：捉虫前双腿蹲下一点，要看的准，而且还要跳的高。（教师带幼儿练习几遍）。

4、大家了解在前方的树林里就有好多的害虫，如果想要捉到虫子，可是要遇到好多困难的哦！大家能不能成功？现在大家一起出发吧！跳过树桩，游过小河，跳过独木桥。

八、动一动真有趣

目标：1、模仿几种有趣的运动，尝试运动的高兴；2、能根据儿歌内容快速反应做动作；3、了解运动能使人高兴。

经过：

教师边说儿歌边做动作：

我是一只长颈鹿抬头挺胸走，

我是一只小小鸟飞呀飞得高，

我是一头小小象甩着鼻子走，

我是一只小白兔轻呀轻轻跳，

我是一只小花猫，喵、喵、喵。

听信号，教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。

三、小班体育游戏有哪些

体育游戏能够激发小兄弟的运动技能，那么小班体育游戏有哪些呢?下面就由我带大家一起去看看小班体育游戏有哪些吧。

小班体育游戏有哪些篇1

小班体育游戏——小猫找兄弟

目的：

①练习钻过70厘米高的障碍物，进步身体的协调性。

②培养和同伴共同玩游戏的兴趣。

准备：

松紧带，铃鼓或其它响器，小猫和小狗图片。

方法：

用松紧带围出两个场地，分别作为小猫和小狗的“家”。松紧带的横高约为70厘米。幼儿分成人数相等的两个队，分别扮演小猫和小狗，站在用松紧带隔开的“家”里。听到鼓响，“小猫”和“小狗”从“家”里钻出来，每只“小猫”找一只“小狗”拉拉手做兄弟，相互问：“×××，请你和我一起玩好吗?”两名幼儿原地转一周，回到各自的“家”中。游戏可以反复进行。

提议：

两根松紧带的间隔距离要适当，以保证幼儿有足够的活动主题空间。

小班体育游戏——捉迷藏

目的：

练习躲避动作，进步反应能力。

准备：

活动主题床，五张床为一组码在一起，再拼接摆放成迷宫。

方法：

一名幼儿闭上眼睛数数，另外几名幼儿躲在迷宫里。当他数到“5”时，转身去抓躲藏在迷宫里的幼儿。被抓到的幼儿罚下场，最后壹个被抓的幼儿为下次游戏的追逐者。游戏从头开始进行。

提议：

床的高度要适当，使幼儿站在里边能看到外边。每次玩游戏的人数不宜过多。

小班体育游戏——对垒投包

目的：

练习投掷，进步上肢肌肉的力量，培养合作觉悟。

准备：

将两组码起来的活动主题床分别摆放在房间的两侧，海绵包若干。

方法：

幼儿分成人数相等的两个组，躲在床后，用海绵包投给对面的幼儿，被投中者要罚下场。

哪组剩下的人多，哪组获胜。游戏可以反复进行。

提议：

两组床(阵地)的距离要适当。一定要用海绵包投。

小班体育游戏——爬云梯

目的：

练习高空攀爬，进步四肢的协调能力，培养勇气灵魂。

准备：

将两个梯子分别插接在三组码起来的床上。

方法：

幼儿依次爬到床上，走过梯子;再爬到床上，再走过梯子，最后绕回起点，从头开始。

提议：

①梯子摆放的高度可以根据幼儿的具体情况而定。

②可以把梯子摆放成倾斜状，以增加难度。

③幼儿游戏时，要注意加强保护。

小班体育游戏有哪些篇2

活动主题目标

1、练习持重物快速直线跑，进步幼儿上肢的力量素质。

2、培养幼儿的坚持性。

3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方式。

4、能够将自己好的行为习性传递给身边的人。

活动主题准备

1、宽敞、平坦的场地

2、限水瓶若（内装沙子或水充当"灭火器"，幼儿每人壹个）

3、红色皱纹纸或红布（充当"火堆"）4块。

4、大筐4个。

活动主题经过

幼儿扮演"消防队员"，一起走到安全线后，面给大筐站好。

教师带领全体"消防队员"进行训练，示范手持"灭火器"的正确方式一胸前屈臂，十根手指头一上一下，同时握住矿泉水瓶瓶身。

教师进行游戏导入：远处着起大火了，消防队员要迅速从自己前面的大筐里拿壹个灭火器，快速直线跑到任意一堆火的四周，将灭火器放在火堆旁，接着赶快回到安全线后面集中。

游戏开始，幼儿从自己前面的大筐中取1个"灭火器"（矿泉水瓶）。同时在胸前屈臂，十根手指头一上一下握住瓶身，快速直线跑到任意一堆"火"旁，将"灭火器"放在"火堆"旁边，迅速撤离，回到安全线后站好。

全体幼儿都跑过来后，教师公布："大火被扑灭啦请"消防队员'们各取回1个灭火器，放回大筐中。

幼儿从安全线后直线跑到"火堆"旁随意取1个"灭火器"，同时胸前屈臂，十根手指头一上一下握住瓶身，迅速跑回，放到任意1个大筐中。

教师带领全体幼儿，检查"灭火器"是否全部放到大筐中，并鼓励"消防队员游戏可反复进行游戏现则：

1、消防队员"一次只能从筐里拿1个"灭火器"快速直线跑去"救火

2、用正确方式持"灭火器"—胸前屈臂，十根手指头一上一下，同时握住瓶身

3、到达"火堆"后要将"灭火器"放在"火堆"旁迅速撒离回安全线后。

4、"大火"被扑灭后，"消防队员"去把自己的"灭火器"取回，每人只能取1个"灭火器"过来。

指导提议：

1、此游戏适宜在平坦、宽阔的软场地上进行。

2、灭火器"可以用其他重量等于的材料代替，如积木，沙包等

3、"灭火器"可以根据本班幼儿的能力调整重量不宜过重

4、提示幼儿"救火"时要拿着"灭火器"直线快跑才能将"大火"尽快扑灭。

5、"火堆"和安全线之间的距离可以根据本班的幼儿的能力进行调整。

活动主题反思

但在活动主题中也发现了孩子们一些不足之处，也是自己在设计游戏时出现的漏洞：在前行时，在练习中幼儿没能很好的做动作，主要缘故有两个：一是没有为幼儿准备垫子；二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时，幼儿急于“救火”，有的幼儿没能掌握控制自己的动作，变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习，导致幼儿在活动主题中出现这种情况。

反思此次活动主题，有成功之处，也看到了自己在设计活动主题中的不足，以后的活动主题都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动主题。

小班体育游戏有哪些篇3

活动主题目标

1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.

2.能积极参与游戏活动主题.

活动主题准备

1.每人壹个小球。

2.球篮两个。

活动主题重难点

练习将球投进洞。

活动主题经过

1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿壹个球，告知他们把球投进洞里。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们，每人拿壹个球继续投。可反复玩。

2.放松动作。在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动主题情况，并鼓励积极参和投球游戏的幼儿。

活动主题延伸

教师可带领幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。

小班体育游戏有哪些篇4

适用年龄：3岁

1）活动主题名称：体育游戏《喂小鸭》

活动主题目标：

1、进修一只手天然给前投物。

2、对投掷活动主题感兴趣。

游戏方法：

幼儿手拿沙包当面包，一边围在“池塘”（大圆圈），一边学鸭走，一边说儿歌：“小鸭小鸭叫嘎嘎，肚子饿了吃点啥？送你壹个大面包，吃饱肚子别叫了！”说完把沙包给圈内天然投出。捡回沙包后游戏从头开始。

注意事项：

幼儿投掷时一定要注意安全，避免幼儿互相投掷，砸到其他孩子。

2）体育游戏《拖拉玩具真好玩》

活动主题目标：

1、尝试身体运动及自在想象的趣味。

2、进步手部及腿部动作，进步动作的灵敏性和协调性。

游戏方法：

幼儿拖动玩具自在的活动主题。可以鼓励幼儿边玩跟拖拉玩具“对话”，如：快来追我！大家去旅行吧！；也可以引导幼儿想出其他的办法玩玩具。如：模仿钓鱼动作、洗衣服的动作、放鞭炮的动作等；同时还提议幼儿互换玩具，尝试不同的感受。

注意事项：

玩具不可以用来扔、甩，是用来在地面上拖拉的，否则也许会不小心伤到其他孩子。

小班体育游戏有哪些篇5

活动主题目标：

1、能根据信号进修单脚、双脚跳。

2、用肢体动作表现跳跳糖的感觉，尝试体育游戏带来的趣味。

活动主题准备：

1、在品尝区吃过跳跳糖。

2、在场地上画红、黄、蓝三个大嘴巴图案。小鼓。

活动主题经过：

一、导入，用动作体现跳跳糖。

1、师：刚刚大家都吃了跳跳糖，跳跳糖在嘴巴里干啥子呀?

2、师：它是如何跳的?请你用动作学学跳跳糖的样子。

①全体幼儿尝试用不动的肢体动作来表现跳跳糖。

②请个别幼儿表演自己的动作，其他幼儿模仿做一做。

3、师：有谁和他的跳法不一样?(启发幼儿想出其他的跳法)呀!xxx小兄弟跳得和大家不一样，大家也来学学他的跳法，好吗?

4、师：看，老师也来扮成一颗跳跳糖，我是一颗跳跳糖，双脚并拢跳跳跳。我是一颗跳跳糖，单脚提起跳跳跳。请你也来跳一跳。(幼儿跟着老师做动作，掌握正确的跳法：十根手指头叉腰，双脚并拢给上跳;单脚提起给上跳，注意身体平衡，并可借助儿歌掌握跳法。)

二、活动主题：开心跳跳糖。

1、听信号跳。师：现在老师用手里的小鼓，敲鼓面时你们就双脚跳。(双脚并拢跳跳跳)敲鼓边时你们就单脚跳。(单脚提起跳跳跳)

2、师：现在你们看，地上有啥子?这些嘴巴是啥子颜色的?现在大家来玩壹个更难一点的游戏，你看到老师拿了啥子颜色的嘴巴，你们就跑到啥子颜色的嘴巴里面，再按照老师的信号单脚或双脚跳。

三、结束。

师：糖宝宝，你们累不累啊?大家下一次再来玩这个游戏好吗?

小班体育游戏有哪些篇6

目标：

1、能够积极参和集体游戏活动主题。

2、在游戏中学会听教师的口令。

3、训练幼儿手拉手拉壹个圆圈。

4、遵守游戏制度，尝试和同伴合作游戏及控制性活动主题带来的高兴。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

方法：

1、请小兄弟手拉手拉成壹个大圆圈。

2、老师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并给圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小兄弟立即往后退把圆圈拉大，然而手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到进步。活动主题中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、领会了进修内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动主题目标。

小班体育游戏有哪些篇7

活动主题目标：

1、能利用简单的游戏器材进行游戏，并做到遵守游戏制度。

2、游戏中进修和他人合作，尝试合作的高兴。

活动主题经过：

一、以故事导入主题，激发兴趣

讲解故事《小蚂蚁运香肠》，请幼儿说一说：蚂蚁们是如何搬运香肠的？

二、引导幼儿讨论如何合作最有效

1、物品上坡和下坡时要注意些啥子呢？

2、如何才能省力气？

3、想一想有没有其他的搬运方法？

三、分组游戏：送货小车

1、将全班幼儿分成三队比赛，两人为一组，每组拿两根竹棍放在肩上，中间放壹个纸箱，幼儿一前一后站好。

2、两人抬着纸箱跑到折返点后过来，交换下一组继续。

3、纸箱若中途掉下来，原地将纸箱放回棍子上再开始搬。

4、比赛两队的速度，先跑完的队伍获胜。

四、集体进行讨论，讲述自己的感受

1、搬运时纸箱何故没有掉下来？如果纸箱掉下来了，是啥子缘故？

2、要如何跟同伴相互合作，才能让纸箱的运送经过更加顺利？运送经过中需要注意些啥子？跟别人一起玩时要注意啥子？

3、想一想：如果搬运纸箱的两人一高一矮，该如何化解？

五、再次进行游戏，感受合作的高兴

小班体育游戏有哪些篇8

活动主题目标：

1、双腿夹物跳及投掷能力的练习，进修沙包多种方法。

2、培养幼儿大胆参和游戏，尝试游戏之高兴。

3、培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。

4、进步幼儿身体的协调能力，尝试玩游戏的趣味。

5、乐于参和体育游戏，尝试游戏的趣味。

活动主题准备：

一人个沙包。

活动主题经过：

一、开始部分：

1、到活动主题场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小兄弟们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2、每人到筐子里拿壹个沙包。

二、基本部分：

1、沙包有许多种方法呢，请小兄弟们动脑筋想一想，接着自己练习一下，你是如何来玩沙包的，看谁想的办法多?注意观察孩子们的方法，随时给以指导。

2、师生共同讨论沙包方法，让幼儿展示自己和其他幼儿不同的方法，让幼儿相互探讨，相互模仿，尝试游戏的高兴。

小兄弟们快告知老师，沙包有哪些方法呢?

现在请小兄弟轮流来当老师，大家一起来跟着他进修一下他的方法，看何者小兄弟学得最认真。

3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：

幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。

三、活动主题结束：

1、把沙包放回箩筐，整理场地。

2、听音乐做放松运动。

小班体育游戏有哪些篇9

1、幼儿园小班体育游戏：网小鱼

方法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成壹个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成壹个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参与游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换人物进行。

2、幼儿园小班体育游戏：小兔拔萝卜

教师将萝卜放在一边当萝卜地。"菜地里的萝卜丰收了，大家一起去把它们拔回家。"第一次游戏时，双脚并拢连续给前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢给左给右跳到萝卜地里拔萝卜。

3、放松身体，结束活动主题。听音乐做放松运动。

幼儿每人拿壹个圈，当做汽车路线盘，开着汽车把萝卜运回家。

4、幼儿园小班体育游戏：木头人

游戏"山上有个木头人"指导：师生共同玩游戏"山上有个木头人"。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时刻最长。游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。

5、幼儿园小班体育游戏教案：滚铁罐

目的：追着跑，捡起物品。前提：会慢跑，停止时不给前摔倒。

方式：在壹个小铁罐内，装1～2颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。如果孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。多练习后，孩子就会在够着物品之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。

6、幼儿园小班体育游戏教案：吹泡泡

[活动主题目标]

1、能发现所吹的'泡泡有大有小。

2、透过泡泡来观察身边的事物，尝试发现和游戏的高兴。

[活动主题准备]每人一小瓶肥皂水、一根吸管。

[活动主题经过]

一、吹泡泡

1、老师先示范吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。

2、轻吹得大的幼儿说明自己吹泡泡的方式。

3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方式。

4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大致。

二、看泡泡

1、请幼儿观察、对比在屋里和在阳光下的变化。

2、请幼儿尝试在瓶口吹壹个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。

三、抓泡泡

1、教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。

2、让幼儿观察泡泡抓到后有啥子变化。

四、延伸幼儿回到教室后，画泡泡。

小班体育游戏有哪些篇10

活动主题目的：

1、练习双脚立定跳远2、初步进步幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量3、培养幼儿的创新性，能一物多玩活动主题准备：

圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把

活动主题经过：

开始部分：

1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动主题关节的准备动作。

2.基本部分：练习立定跳远动作教师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡）教师带领幼儿分流程练习，重点放在起跳和落地上。

教师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。

游戏：跳圈接力赛。

教师讲解，示范方法和游戏制度。

3.结束部分圈的一物多玩：教师鼓励幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。

幼儿扛圈随音乐下场。

小班体育游戏有哪些篇11

【活动主题目标】

1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。（重点）

2、进步玩圈的兴趣，激发玩圈活动主题中的创新性。

3、进修和同伴商量合作玩的方式。

【活动主题准备】

1、不同大致、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分其中一个。

2、音乐、录音机。

【活动主题经过】

一、引出主题，激发兴趣

“我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜爱吗？在马路上发车，可要注意红绿灯。”

（教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为路线盘，听音乐在场地四周自在地作边跑边发车，教师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动主题有壹个动静交替的经过。）

二、准备动作练习

“杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动主题一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。）

三、基本动作练习

“大家小演员们已经学会了用圈作路线盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以帮助大家练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方式，并亲自尝试，教师个别指导，互相启发探讨。）

四、“大家请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”（个别幼儿示范表演跳圈的方式。）

1、单圈跳：将壹个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。

2、多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方式跳到圈的那头。

3、带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈给前快跳。

五、增加难度，重点指导

“刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜爱的节目，大家再表演更精妙的节目吧。”

（幼儿自在结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动主题。）

六、放松游戏

“杂技表演结束了，大家一起来欢庆自己的成功。”（幼儿用圈打扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。）

小班体育游戏有哪些篇12

1、学会运沙包这个游戏，掌握运沙包的动作要领。

2、锻炼幼儿手脑的灵活性和手臂的力量。

3、培养幼儿玩沙包的兴趣。

【活动主题准备】

1、沙包若干（数目和幼儿人数相同。）

2、录音机、音乐磁带。

【活动主题经过】

一、开始部分：

1、队列队形练习。

在音乐伴奏下，老师组织孩子进入活动主题场地，走成大圆圈-两个小圆圈-一路纵队-两路纵队-四路纵队（到圆点处站好）。

2、听音乐，组织幼儿做热身运动：伸伸手、弯弯腰、跳一跳……

二、基本部分：

1、每人壹个沙包，幼儿进行自在玩沙包。

老师观察孩子们的各种方法。

2、组织幼儿练习自抛自接、用脚踢、拍手、接、十根手指头交替接等沙包的方法。

孩子们根据老师的口令进行练习，老师及时规范孩子们的动作。

3、刚才，小兄弟们玩的真好，现在大家一起来做壹个《运沙包》的游戏。

1）、教师讲解并示范《运沙包》的方式及要领：

（1）将沙包放在脚面上一至两个，用脚把沙包运到目的地去，在运的经过中不能用手去盖或把沙包绑在脚面上。

小班体育游戏有哪些篇13

〔设计意图〕

《猫和老鼠》的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的游戏幼儿也已特别熟悉。一次在孩子们玩绳子的活动主题中，几名幼儿将绳子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戏，由此在原有游戏的基础上结合幼儿对人物的领会，通过由简到难的环节创设引导幼儿通过模仿人物动作练习四散爬、躲闪跑等能力，让幼儿在充满故事务节的游戏中得到轻松愉悦的进步，感受游戏带来的高兴。

〔游戏目标〕

1、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。

2、指导幼儿练习四散爬，躲闪跑和追逐跑。

〔游戏准备〕

1、沙包（做粮食用）、头饰、跳绳（做尾巴用）、

2、花猫和老鼠的音乐

3、幼儿已熟悉儿歌〔游戏经过〕

1、提问引出游戏师：现在是鼠年，大家来玩壹个关于小老鼠的游戏怎么样？小老鼠最害怕谁啊？被猫发现了小老鼠会如何做？（会躲到洞里去）

2、玩游戏1）练习老鼠手膝着地爬运粮食请几位幼儿合作搭建鼠洞，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食，老师扮成小花猫捕捉老鼠，被捕到的幼儿停止游戏。

2）练习快速跑搬运粮食，引导幼儿学会躲闪

小班体育游戏有哪些篇14

活动主题目标：

⒈尝试草垫的多种方法，重点掌握跳。

⒉练习按颜色分类。

⒊愉快地参与活动主题，并乐意遵守制度。

活动主题准备：

⒈草垫、海洋球和孩子相同数量。

⒉自制山洞，鸡蛋分类篮三个。

活动主题经过：

一热身活动主题。

天气真好，大家大家来做做运动。

二玩草垫。

⒈这是啥子？我也不会玩。宝宝想想办法。

⒉孩子自在玩草垫。

⒊和孩子一起学一学草垫的不同方法。

三找鸡蛋。

⒈谁来了。鸡母亲和宝宝做个游戏，请宝宝找鸡蛋。

⒉跳过小河，爬过草地。

⒊每个宝宝找壹个蛋，说说自己的蛋是啥子颜色的。

四送鸡蛋。

⒈跳过小河，钻过上洞。

⒉送蛋宝宝回家，并说一句好听的话。

五休息活动主题。

活动主题结束：

草盖的其他方法。