一、高二政治姿势点拓展资料

做好每壹个姿势点的会让你在考试中收获不一样的惊喜。下面是我为大家收集整理的高二政治姿势点相信这些文字对你会有所帮助的。

高二政治姿势点社会主义市场经济

1、社会主义市场经济的基本特征

(1)社会主义市场经济的含义

社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在民族宏观调控下对资源配置起基础性影响的经济。

把握含义应注意：一是社会主义市场经济，必然具有市场经济的共性，即市场在资源配置中起基础性影响;二是在民族宏观调控下运行。

(2)基本特征：

①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。

由于生产资料全部制是生产关系的基础，社会主义市场经济和资本主义市场经济的根本不同差异就在于二者运行的基础不同，资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制上，而社会主义市场经济建立在公有制经济占主体地位的基础上。②以共同富裕为目标。

③能够实行强有力的宏观调控。

2、加强宏观调控

(1)必要性：

①市场调节不是万能的，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。为了弥补市场调节的不足，必须加强民族的宏观调控。

②加强民族的宏观调控，更是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标标准民族必须发挥宏观调控职能。

(2)宏观调控的含义，主要目标

①含义：指民族综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

(3)宏观调控的手段：

①经济手段

A、含义：指民族运用经济政策和规划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动主题的措施。B、表现：经济手段的内容特别广泛包括经济规划和经济政策。经济规划，如年度规划、五年规划、十年规划、远景目标等。经济政策，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策，除此还有税收政策、汇率政策、价格政策、购销政策，产业政策等。

C、意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健壮进步。

②法律手段：

A、含义：是指民族通过制定和运用经济法规来调节经济活动主题的手段。

B、影响：一方面，民族通过经济立法，规范经济活动主题参和者的行为，调整社会经济关系;另一方面，民族通过经济司法活动主题，保证各项经济政策的执行、经济合同的履行，打击各种经济违法犯罪行为。

③行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。(运用行政手段对经济进行协调，必须反映客观经济规律标准，也不能片面强调和过多运用，否则不利于市场信用的发挥)

高二政治姿势点综合建设小康社会的经济目标

1、从总体小康到综合小康

(1)总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现

①微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显进步。大众的消费，已经从温饱型消费过渡到小康型消费，部分给相对富裕型消费迈进;

②宏观上，民族的整体经济实力大大增强。当前的小康水平是总体小康，是低水平的、不综合的、进步很不平衡的小康。

2、综合小康社会目标的提出及内容

(1)综合小康社会的提出：党的十六大提出，大家要在本世纪头二十年，集中集中力量，综合建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

(2)综合小康社会的目标：

①成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居全球前列的民族;

②成为人民富裕程度普遍进步、生活质量明显改善、生态环境良好的民族;

③成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和灵魂追求的民族;

④成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的民族;

⑤成为对外更加放开、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的民族。

3、经济建设的新标准

(1)综合小康社会在经济建设方面要达到下面内容几项新标准：(新)

①增强进步协调性，努力实现经济又好又快进步。转变进步方法取得重大进展，在优化结构、进步效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2024年比2000年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创造能力显著进步，进入创造型民族行列。城乡、区域协调互动进步机制和主体功能区布局基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。

②综合改善人民生活。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，完全贫困现象基本消除。③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方法、消费玩法。

高二政治姿势点又好又快科学进步

1、贯彻落实科学进步观

(1)片面的经济进步及后果

①片面追求经济的增长速度、GDP的增加，忽视了社会的综合提高，没有实现经济和社会综合协调进步。

②片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会难题，甚至出现“没有进步的增长”;导致资源短缺，环境污染，生态破坏，没有实现经济的增长和人的综合进步、和环境保护的协调进步。

(2)科学进步观地位

实现综合建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学进步观。科学进步观是我国经济社会进步的重要指导方针，是进步中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略想法。

(3)科学进步观的基本含义：坚持以人为本，树立综合、协调、可持续的进步观，促进经济社会和人的综合进步。(新)①科学进步观的第一要义是进步，必须坚持把进步作为党执政兴国的第一要务，着力把握进步规律、创造进步理念、转变进步方法、解除进步难题，进步进步质量和效益，实现又好又快的进步，为进步中国特色社会主义打下坚实的基础。②科学进步观的核心是以人为本，要始终把实现好维护好、进步好最广大人民的根本利益作为党和民族一切职业的出发点和落脚点。做到进步为了人民、进步依靠人民、进步成果由人民共享。③科学进步观的基本标准是综合协调可持续。按照中国特色社会主义事业总体布局，综合推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调。实现经济社会永续进步。④科学进步观的根本方式是统筹兼顾。要统筹城乡进步、区域进步、经济社会进步、人和天然和谐进步、国内进步和对外放开，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立全球眼光，战略思考，营造良好国际环境。

2、促进国民经济又好又快进步(新)

①进步自主创造，建设创造型民族。这是民族进步战略的核心，是进步综合国力的决定因素。

②加快转变经济进步方法，推动产业结构优化更新。这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口抖动给依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动给依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗给主要依靠科技提高、劳动者素质进步、管理创造转变。

③统筹城乡进步，推进社会主义新农村建设。化解好农业、农村、农民难题，事关综合建设小康社会大局，必须始终作为全党职业的重中之重。要加强农业基础地们，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会进步一体化新格局。

④加强能源节约和生态环境保护，增强可持续进步的能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存和进步。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化进步战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。

⑤推动区域协调进步，缩小区域进步差距。要继续实施区域进步总体战略，深入推进西部大开发，综合振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先进步。

(还需做好其他方面的职业：①完善基本经济制度健全现代市场体系。②深化财政、税收、金融等体制改革，完善宏观调控体系。③拓展对外放开的广度和深度进步放开型经济水平。)

高二政治姿势点面对经济全球化

1、经济全球化动向

(1)经济全球化含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的动向。

(2)经济全球化的表现是多方面的，如生产全球化、贸易全球化、资本全球化、文化人才全球化、金融全球化、经济风险全球化、跨国企业全球化等。其中最主要的表现是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

(3)经济全球化是通过跨国企业实现的。跨国企业的迅速进步为经济全球化提供了强有力的载体。

①跨国企业的含义：是指在本国拥有壹个总部，并在其他民族或地区拥有子企业的国际性企业。即总部为母企业，在其他民族或地区设有若干子企业的大型企业。

②跨国企业的活动主题及目的：为了实现自己的最大利益，跨国企业在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动主题的触角几乎延伸到了全球的每个角落。

③跨国企业跨国行动的意义。

跨国企业通过其全球化的生产经营方法大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的进步。

2、经济全球化的影响。

(1)积极影响：经济全球化的进步推动了生产力的进步。具体表现为，它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的进步以及国际贸易的迅速进步，从而推动了全球范围内资源配置效率的进步、各国生产力的进步，为各国经济提供了更加广阔的进步空间。

(2)消极影响：

①经济全球化实质上是以发达资本主义民族为主导的。发达民族具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化动向的现代信息技术，主导着全球市场的进步，左右着国际经济的“游戏制度”，使全球经济进步更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达民族财富的不断积累，一边是进步中民族贫困的不断加剧。

②导致风险全球化，一国的经济波动也许殃及他国，甚至影响全全球，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对进步中民族的经济安全构成了极大的威胁。

(3)进步中民族怎样应对经济全球化

对广大进步中民族来说，经济全球化是一把“双刃剑”，机遇和挑战并存。经济全球化已显示出强大的生活力，任何民族也无法回避，正确的态度应是：大家应当抓住机遇，积极参和，趋利避害，防范风险，勇气地迎接挑战。

高二政治姿势点积极参和国际经济竞争和合作

1、对外放开的新阶段

(1)世贸组织在国际经济贸易领域中的影响。

①积极组织多边谈判。

世贸组织针对国际贸易中存在的障碍和难题，积极组织多边贸易谈判，为消除贸易壁垒，促进全球经济进步发挥了积极的影响。

②为国际贸易制定一系列基本守则和协定。

③为成员提供化解贸易摩擦、冲突的场所。

(2)世贸组织的基本守则。

世贸组织的基本守则，有非歧视守则、市场准入守则、互惠守则、公正竞争和公正贸易守则，以及贸易政策法规透明守则等。其中最重要的是非歧视守则，包括最惠国待遇和国待遇和国民待遇守则。

(3)中国加入世贸组织的积极意义(新)

加入WTO，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外放开进入了壹个新阶段。

①我国紧紧抓住加入世贸组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会进步赢得了良好的国际环境。②促进了社会主义市场经济的建立和健全，推动了放开型经济水平的进步，带动了国内产业结构的优化更新。

③创新了大量的就业，进步了人民群众的收入和生活水平。

④操作证明，我国加入世贸组织的战略决策是完全正确的。

2、进步放开型经济水平

(1)对外放开的新格局：20世纪70年代，我国作出对外放开的重大决策，对外放开成为我国一项长期的基本国策。经过20多年进步，我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外放开格局。这一格局，极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的进步。

(全方位，就是不论对资本主义民族还是社会主义民族，对发达民族还是进步中民族，都实行对外放开;不仅在经济建设方面，而且在灵魂文明建设方面都坚持对外放开。

宽领域，就是立足国情，对国际商品、资本、技术、劳务等市场放开，把对外放开拓宽到能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域。

多层次，就是根据各地区的实际情况和特征，通过经济特区、沿海放开城市和放开区、经济技术开发区以及沿边、沿江和内陆中心城市等不同放开程度的各种形式，形成全国范围的对外放开。)

(2)怎样进一步进步我国对外放开的水平?

①在新世纪新阶段，大家必须拓展对外放开的深度和广度，进步放开型经济水平。把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大放开领域，优化放开结构，进步放开质量，完善内外联运、互利共赢、安全高效的放开型经济体系，形成经济全球化条件下参和国际经济合作和竞争的新优势。

②我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速进步的，因此需要引进外资，改革放开以来，我国引进外资取得了很大的成就。在新形势下，大家要创造利用外资方法，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创造、产业更新、区域协调进步等方面的积极影响。

③经过多年的进步，我国“走出去”的条件越来越成熟，标准越来越迫切。实施“走出去”战略是我国对外放开新阶段的重要举措。从“引进来”到“走出去”，意味着我国对外放开进步到了壹个新层次。“走出去”，是通过到境外投资办厂、对外承包工程和劳务输出等各种形式，和其他民族进行经济技术合作。大家要创造对外投资和合作方法，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国企业和知名品牌。

④实行对外放开，进步对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的守则。我国实行对外放开，进步对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的守则，在立足于自身进步的基础上实行对外放开。

二、2024年社工考试中级实务儿童社会职业姿势点拓展资料

【导读】对于社工考试中级实务科目来说，算是相对难的科目了，由于需要大家练习实际，然而很多考试的考生都是新人，没有从事过相关的职业，因此想要实务考的好，还是需要不断进行尽量能够深入实际去进修，今天给大家拓展资料了社工考试中级实务儿童社会职业姿势点，接下来大家就来一起进修一下吧。

儿童社会职业的含义：

把儿童作为职业和服务的对象，以儿童权利为价格理念，以儿童进步的科学姿势和社会职业实务学说为依据，运用社会职业的专业方式，结合所在社会的环境资源，为促进儿童的健壮成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动主题。

微观：围绕儿童个体本身的个案职业

中观：围绕家庭或团体开展的小组职业

宏观：社会组织或社区、政策倡导等职业

儿童社会职业的主要内容：

1、促进儿童健壮成长

(1)传播理念和姿势

母婴保健(婚前保健服务、孕产期保健)、婴儿早期喂养理念和操作、幼儿早教、科学育儿

(2)提供家庭支持服务

亲职辅导、婚姻辅导、家庭辅导、亲子关系

(3)开展儿童支持服务

儿童难题服务、儿童的娱乐和休闲、儿童的社会化引导

2、补充和改善家庭状况

(1)补充和改善家庭经济状况

连接现有政策资源、就业援助

(2)补充和改善家庭监护状况

亲职教学、四点半课堂

3、救助和保护儿童

(1)儿童收养难题

发送信息、家庭招募、评估、培训、适配、办手续、送养、收养后跟踪、评估结案

(2)家庭寄养服务

(3)家庭养育服务

4、儿童社会职业的评估

(1)评估方式

家庭走访、实地观察、会谈、查阅文档

(2)评估工具

服务对象信息收集的结局呈现工具

信息解析结局呈现工具

5、儿童社会职业的个案辅导—游戏辅导

无导给游戏辅导：提供完全自在的空间和气氛，自在选择和摆放玩具

导给型游戏辅导：人物创新和编故事

6、儿童社会职业的团体辅导

儿童进步性团体辅导：提供报考和教学引导

儿童治疗性辅导：高风险儿童提供行为、态度和价格理念的引导和矫正等

(1)儿童社会职业的团体辅导—学校辅导课程

阶段和内容

增进自我认识和了解、认识各种心情、学会积极倾听、学会友好合作的相处方法、学会抉择

(2)儿童社会职业的团体辅导—离异家庭儿童

团体辅导的优势

不是特殊的故事，形成团体认同;心情难题共同处理，更容易接纳;有流程、有规划的进行帮助组织恢复控制感。

良好的条件

目标群体的界定和评估(年龄、故事、愿望);团体成员招募和遴选：遵循保密和民主等伦理;团体辅导的流程(参照小组职业方式)

7、儿童友好社区建设倡导(重点对待)

(1)完善社区基本建设

(2)建设安全、益智的儿童游戏场所和设施

(3)健全社区儿童和家庭服务体系

(4)创造社区儿童参和职业机制

方式：网络媒体倡导、名人效应倡导、海报宣传倡导、讲座论坛倡导、儿童和家庭难题研究和政策研究倡导。

习题练习1：

小刚现在上小学四年级，家里有爸爸母亲和壹个哥哥，爸爸母亲都是小学文化程度.两人在离家很远的地方开了一问杂货铺，生意还不错，很忙。哥哥和小刚每天都是自己做饭。四年级以前小刚的成绩很好，经常受到父母的表扬，有时成绩要比哥哥的还好。小刚也每天按时上学、放学、写作业，不用家长操很多心，父母也由于职业忙的缘故无暇顾及到两个孩子的进修。只是偶尔问问考试成绩。四年级后小刚的成绩开始一败涂地.令家人感到莫名其妙。于是父母开始留意，发现原来小刚每天都要去打PC游戏.有时甚至是旷课去打。发现小刚的劣迹后，小刚的父亲痛打了他一顿，并警告说以后不准再去打游戏。刚开始几天小刚的确是乖乖地上学，但没过几天，当他看到很多小兄弟一放学就往游戏厅跑的时候，他的手也开始痒痒起来，于是他又开始去游戏厅，只是玩的时刻少了一些.由于害怕被父母发现。偶尔由于贪玩忘记了时刻回去晚的时候就会跟父母撒谎说自己去同学家写作业了。被父母再次发现后，父母特别气愤就又打了他。小刚就这样一面看到小兄弟都去玩那么好玩的游戏就禁不住诱惑，一面又很害怕父母的暴打。好了一段时刻，总是再犯。看到小刚成绩总是提不上来，还老去打游戏，屡教不改，于是小刚的父母便不再管教他了。不给他钱，平时也没好气地同他讲话，天天骂他是“成不了气的家伙、没出息的家伙”。以后父母就把心思都放在了自己的店铺生意上，很少回家。小刚也就几乎不上课，整天在外面跑着玩。

难题：

1.啥子是儿童社会职业?这里的“儿童”的含义是啥子?

2.作为儿童社会职业者在做儿童社会职业时应该注意哪些难题?

3.如果你是儿童社会职业者，接到这个个案，你将怎样帮助小刚?

答案:

解析:答题要点：

1.(1)儿童社会职业是把儿童作为职业和服务的对象，以儿童权利为价格理念，以儿童进步的科学姿势和社会职业实务学说为依据，运用社会职业专业方式，结合所在社会的环境资源，为促进儿童的健壮成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动主题。

(2)“儿童”有两种不同的含义，一是指全部儿童，即全部未满l8周岁的天然人;二是指处于困境、得差点正常照顾以及有各种难题的儿童。

2.(1)要认识儿童是有权利受到全方位的爱护和关怀的。儿童除了生理的需要外.还有很强的心理需要

;儿童自身难题的形成并没有成人的那种积淀，受外界影响的程度相对较高。包括物质的和灵魂的;儿童难题的化解更多的是要靠他人的帮助而不是儿童自己。

(2)儿童社会职业者需要掌握和儿童成长相关的姿势，它们是做好儿童社会职业的保证。

(3)社会职业者在直接面对儿童时，要把握好和儿童之间的关系。

(4)儿童社会职业者要处理好和其他为儿童提供服务的人士之间的关系。

3.(1)先深入这个家庭了解该家庭的成员结构和成员关系。

(2)了解小刚的各个成长阶段的事务。

(3)了解小刚和同学兄弟以及和家庭成员的关系。

(4)试图取得小刚的信赖，逐渐了解小刚的心理特征。

(5)了解学校和社区对小刚的行为的影响。

(6)通过谈心疏导小刚，让他的游戏心情淡化。

(7)提议学校和家长合作，加大检查和监督力度，减少小刚及其他小兄弟在营业性游戏厅玩游戏的机会。

(8)提议家长顺势调整，正确引导，主动给小刚玩游戏的机会，引导他选择有益的游戏，把他从沉迷引给研究游戏的境地。

习题练习2：

某社区社会职业者规划成立“手拉手”志愿者俱乐部，他运用推动居民参和的职业方式.希望动员社区中的老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务，社会职业者在动员低龄老年人参和时，遇到了一些难题

：部分老年人不愿意参和志愿服务，认为社区在搞形式主义，都是做表面文章，没啥子实际意义，持观望态度。部分老年人想参和，但遭到家人的反对，“子女怕我出意外，就不要给他们添麻烦了.而且参与了对我自己也没有啥子好处，还是算了吧。”部分老年人对自身的能力有所顾虑，“我没有啥子特长，能干些啥子呀?”

难题：针对上述难题，

本案例中社会职业者在推动社区低龄老年人参和志愿服务时应采取哪些策略?

并说明运用这些策略时的职业重点。

解析:答题要点：

(1)部分老年人不愿意参和志愿服务，认为社区在搞形式主义，没有实际意义，持观望态度，这是没有认识到参和的价格，认为参和之后并不能影响和改变目前的状况，缺乏参和的热诚。针对这一情况，社会职业者在推动职业进行时，应促进社区低龄老年人对参和志愿服务的价格的肯定。通过社区教学和社区宣传的方式，如社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教学讲座等，让社区居民认识到“手拉手”志愿者俱乐部不是在搞形式主义，而是切实为高龄老年人提供志愿服务.从而进步这一部分低龄老年人的参和热诚。

(2)部分老年人想参和，但由于家人反对，便打消了参和社会事务的动机。面对这种情况，社会职业者应邀请和鼓励他们的家人参和志愿尝试。同时让他们认识到这些低龄老年人变为高龄老年人时也会有人为其提供志愿服务，可以减轻子女的负担，这和他们的生活、利益密切相关.让子女有愿望鼓励自己的父母参与志愿活动主题或尽量减少其负面影响。

(3)部分老年人对自身能力有所顾虑，担心自己啥子也干不了。面对这类老年人。社会职业者应给其说明社区会对志愿者进行参和能力的培训，可采用个别培训或小组训练的方式，帮助老年人认识参和志愿活动主题的经过，进步表达、沟通、讨论等诀窍，更重要的是协助他们掌握社区的基本资料和新鲜动态，以便在讨论时能充分论证，具有说服力，培养民众对自己的信心。

习题练习3：

去年夏季，高中学生王敏的家由于潮汛被淹没，家具全被冲走了，庄稼也是颗粒无收。一家人生活陷入了困境。最为严重的是，王敏现在要参与高考，生活的困难让她无法安心准备高考，复习时更是无法集q-精力。眼看王敏的情形一天比一天差，其父母特别焦虑。怕误了孩子前途。作为乡民政科职业人员的你在组织发放救灾物资时，其父母给你诉说了以上的情形。

难题：针对案例中王敏家的情形，你该如何帮助他们?

解析:答题要点：

由于王敏家目前最大的难题是王敏的进修难题，故应开展下面内容服务：

(1)耐心安慰王敏及其父母，让他们不要担心。

(2)和当地教学局、学校领导联系，安排王敏转入有住宿条件的学校，在那里参与集中复习迎接高考。

三、《做实企业文化》全课程姿势点拓展资料

文字稍长，便于自己后续进一步领会和进修。

一、领会了啥子是领导力和管理力？

领导力是在组织中让别人跟随你，并通过他们不断拿到卓越越成果的能力，也是通过他人的成长，修练提高自己。

领导力也是一场一场的胜战，是关于愿望、愿景、文化

而管理力是关于制度、报表、奖罚制度、流程、绩效

简单来说管理力是肉身，领导力是灵魂，领导力才是驱动团队前景的重要抓手

全课程从造愿望、搭体系、培养人、建团队、打胜仗五个方面给大家呈现了提高组织的领导力，将企业文化做实。

个人思索：原来自己一直是单打独斗，虽说名义上是销售四部的负责人，在团队方面我没有做到领导力影响。甚至连管理力的执行都差点位。通过课程的进修，我对未来充满了压力和给往，我想带着他人成长，接着成就自己。学完课程以后也要落地课程中适合大家团队的方式。

下面我再对课程进行复习和以便日后落地进修。

二、课程分个阶段讲了领导力的五个加速器，分别是《造愿望》《搭体系》《培养人》《建团队》《打胜仗》

1､造愿望：怎样最大程度地的激发个人、组织、团队的愿望，让企业使命真正和个人发生链接？

2､搭体系：怎样借助体系天然运作的法则，更好的实施管理行为

3､培养人：怎样发掘组织中的隐形动力，萃取团队集体的聪明，增强团队战斗力和生活力

4、建团队：怎样有效的团建

5､打胜仗：策略一场胜利的战役

三、造愿望

1､企业文化的重要性：大家需要定义、设计、管理大家的企业文化。让员工在组织文化中发挥出最大价格，感受到身在组织中，组织赢，就是个人赢的心态。

2､了解员工需求重要性：如果真正要推动员工和企业一起奋斗的需要了解他们深层次需求，人的需求分为5个层次、生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，通过需求，找到保健因子和激励因子

3、怎样找到激励因子：需要大家进行不断探讨沟通。通过八大平衡轮圈工具的应用（健壮、快乐、爱情、家庭、兄弟、事业、财富），挖掘到团队伙伴内在的需求，

在沟通了解需求的时候营造舒适轻松的谈话气氛，找到共鸣点和对方同频，一颗诚恳待人的心来和员工沟通。

4､怎样建立完整的目标体系和激励媒介：可以运用之前蒋博培训的 GSA逻辑来进行目标的建立，通过建立外部客户和内部庆功会两个获取信赖的媒介对团队进行激励，另外需要并定期进行绩效面谈，在进行绩效面谈的时候注意几点：

（一）员工考核：2(杰出在哪里里）､7(需要提高啥子）､1(怎样做整改）的员工考核，设定谈话内容

（二）团队建设：要进行三方面的建设，想法团建、生活团建、目标团建。

（三）梯队建设：你招聘了谁？培养了谁，辞退了谁？

5､怎样销售愿望，让企业使命关联个人使命：运用黄金圆环的法则给大家的团队销售大家企业愿望，打破原来的从外而内的思索逻辑，应该从内而内，何故why做这个事务？\how如何做？\what是啥子？这样的逻辑等于于直接和控制行为决策的大脑部份对话，使听者可以理智思索，并做出发心的决定。老师以美国巴顿二战前的演讲作为例子权释了这一法则的价格，另外壹个很重要的点是在说何故的时候，由关联个人的缘故上升到民族，需要要和他们的价格观相联。

6､怎样定义企业使命：这一环节讲了大家企业使命的由来，必须是和客户共创出来的，而不是大家凭空想出来的，需要思索大家所带领的团队的部门使命、愿意、部门文化口号

四､搭体系：

1､企业中隐形的权力线：组织中五大体系良知

第一、遇到难题时不仅是要讲而是应该尊重事实原貌，讲事实，先和对方共情。

第二、施和受的平衡，付出和收获要成正比

第三、人人都有归属的权利，尊重每个人的归属权，来的时候时候好好欢迎，走的时候好好说拜拜，对于离职员工可进行关怀，离职员工虽然离职，加强探讨和离职关怀，有的也许也是企业的财富，可以传播大家企业口碑，也大家带来业务，也是让在职员工看到企业的企业文化。

第四、先到者位阶优于后到者，作为空降兵，要尊重老员工，才能得到支持，新官司上任时不提议新官三任三把火。

第五、拥有职权者优先

2､怎样运用体系动力行使管理行为

第壹个例子讲了老员工因犯错离开，怎样降低对在职员工的影响？可以运用情理法和法理情的方式，在面对一对多的时候，运用法理情（讲事实、讲道理、讲情义）；一对一的时候运用情理法（共情，再谈理，后讲法）

第二个例子讲了自己升迁，老同事不服的案例，怎样来处理关系？可以运用先到位阶优于后到者，公开承认事实，私下进行沟通，新生原有的老员工，获取得他们的支持。

第三个例子下属经常找原来的主管，尊重上一任主管，多沟通，多请教。

第四个例子当团队抱怨企业时，你该如何办？先跟后带的守则赢得信赖，再进行引导

第五个例子针对新老员工要平等对待吗？在大事大非上面要一事同视，在很多事务上不要平等对待。

3､怎样发现组织中存在的难题，应用“六个盒子”诊断组织

目标和使命（明确性、一致性和认同度）、结构和组织（团队是怎样分工协作、日常组织形式是啥子样的）、流程和关系（客户对于流程的满意度，流程利益方是谁）、奖励和激励（怎样激发员工动力、怎样做到公正和团结）、工具和支持（怎样体现客户价格输出的机制）、管理和领导（组织完整性、是否有虚拟组织，怎样跨部门合作）。

运用放开式的提问和员工沟通，。

五、培养人

1､进行员工的人类，不同类型的员工怎样进行管理

作为管理者，大家借团队业绩提高来实现团队成长，借团队成长来修练领导者个人的成长。在管理中应避免的管理陷进：对于业绩也还可以的伙伴要过多关注，没有业绩的伙伴应该多给有业绩的伙伴进行进修，实行师傅带徒递的方法，另外也需要将员工进行情形分类管理

第一类，高愿望，低能力，主要是新员工或是新岗位上的员工

第二类，能力略有上升，然而愿望度反面是下降

第三类，能力强，愿望低

第四类，高愿望，高能力

对于第一类的员工，作为新人，他们有求知欲，满怀希望，积积乐观，对应的管理方法可以直接下指令。不需要过度去亲近，建立情感的链接，如果是中高层员工管理员工要承担帮他落地的责任，帮助他快速和原有的团队融合。

第二类员工能力有所上升，然而独立完成作务还有点困难，没有特别出色的职业成功而丧失动力，有点气馁和沮丧，对于这类员工大家要采用教导，教方式和工具，导心态和愿望。

员工的培养顺序，我干你看，我说你听、我先做，证明我的方式可行，接着我再说给你听、接着你干我看，你说我听，代表领导和你员工一起，你来做，我来指导和监督。

2､对于高能力，低愿望的员工培养方法

教练问话：教练式难题主要问出多少方面的内容，对方的心情和感受、目标和效果、方式和途径、行动规划、时刻节点、检查和反馈。

上堆、下切安宁行式提问，上堆是找出被问者所追求的价格，以便找出更正面、更利于实现目标的方法方式。下切提问目的是调细聚焦，是内容更为清晰，更容易解析思索难题。平行式提问是让对方注意实现同壹个目标和价格不同的方式

不过教练式提问缺少亲和力，也需要和辅导式方法一起运用

3､对于高能力，高愿望的员工培养方法

这一类员工适合的领导方法是授权，授权的时候要注意3点，一是在公开场合有仪式感的授权清晰的目标体系、以及给予和运用权力对等的职责和资源。注意授权是让他具有化解难题的权利，不让把难题再抛给领导。因此还是那句，只能给领导选择题而非思索题。

六、建团队

1､运用“挑战权威”打造具有凝聚力的团队法则1

树立假想敌。除了业绩目标，也要把完胜竞争对手这一想法进行输入，除了业绩赢，还可以挑战行业权威对手。

2､运用“随时随地制造胜利”打造具有凝聚力的团队法则2

对于赢的角度，除了业绩，大家可以有很多维度去衡量。比如回款、比如签约经销商、比如完成了某个大项目，要让员工活在一种赢的情形中，人都希望得到认可和掌声，你越是认可，他也许愿望更强。那怎样制造胜利就需要懂得庆功，将实化为虚，又将虚化为实。比如演讲，比如写文章，伟递赢的情形。

3､“发现自己和你员工的天赋”打造凝聚力团队法则3

作为领导者，大家应该善于发现员工的天赋，而且能根据他们天赋把他们安排在合适的岗位，可以通过张老师主推的普洛普优势测试小工具进行测试来发现自己和员工的天赋

4､“打开团队心门”打造凝聚力团队法则4

通过裸心会的方法来进行团队深入沟通和了解，让团队成员更好了解自己和他人。裸心会有3种思路

第一从特殊故事和回忆中寻找力量，常见方法有围烛夜话、生活年轮、风雨人生等，这几种方法让团队人员放下戒备，袒露心声，可以更好了解团队人员成长故事和背景

第二从彼此能力模型评定中答复对方，可以借助别人的视角更好认识自己，发现优点和不足

第三从未来规划构建中互相寻找共性

5､建设干部梯队

第一、疑人要用，大胆轮岗

对对方的能力有质疑，也可以运用，然而需要给予指导以及检查和监督对方，可以进行干部轮岗，可以培养干部更综合的业务能力。

第二、隔代培养，以战养兵

管理者不仅要管理自己的下一级，还要去培养下级的下级，这样可以和下级的下级建立链接，更有助于业务动态和想法动态的稳固。

第三、化简为繁九召制胜

不同管理者要具备不同核心技能，形成不同层级的三板斧，基层是招聘和解聘，建团队，拿结局。中层是懂战略，搭班子，做导演。高层是定战略，造土壤，断事用人。

关于第三点讲到的干部核心技能，对于自己核心技能到目前也不清楚，也需要通过和领导沟通，发现自己优劣势。能更好杨长避短。另外也要参和到招聘职业，制定招聘策略，不被动等待。

6､运用政委体系为组织提供保障

企业政委是配合业务管理者打配合战，促进共同目标的达成。目前大家的HR只是单纯招聘职业，对于人员成长，培养些方面也做得不足。作为管理者，大家需要和HR不能多一些沟通和协作。

七、打胜战

1､用故事思考打造“想法团建”

想法团建的目的是为了唤醒团队赢的本能，用故事方法讲清楚两件事，大家何故而战？这个战役和我有何关系？把使命、愿景，战略理智的目标转换为感性的目标销售给员工。

想法团建三要素

第一、同频共情，用演讲方法唤大家内心情感，同频共振。

第二、换个角度看事，用故事方法让大家换位思索事务，传达管理者想要表达信息。

第三、看见远方，用故事和金句方法让大家感受未来可期，也就是愿景和价格观。

2､“生活团建”，让团队能玩到一起也能干到一起生活团建目的让大家团结互信，创新赢的情形。

生活团建有3个核心

第一、创新释放点:创新轻松愉悦的环境，让大家袒露心声。

第二、寻找甜蜜点：了解员工过去美妙，做一些特别的情感引爆

第三、留下记忆点：生活团建中将一些美妙资料保存下来，便于以后唤起共同记忆做储备。

3､“目标团建”实现赢的结局

目标团建的核心是，随时随地的制造成功，随时随地定义成功。张老师阿里团队的例子，团队要有软硬文化，即要有实的数字，也要有实的胜利，也需要和灵魂相结合

4､文化打造的八大工具的运用

第一、文化道具：可以借助“物”实现团队“心”的连接，从一些细微方面传递企业文化，从而管心。比如配置和企业文化相关的物品、环境和空间的设计传递企业文化

第二、虚拟组织：建立虚拟组织，在职场之外寻求另外一种互信的，比如可以用爱慕链接员工，打通部门墙。

第三、价格呈现：层层传递企业的使命和愿景浓缩成文化口号，能更深入员工的内容

第四、传承布道：可以利用老员工、标秆人物、企业高层、一线管理干部，建立传播企业文化的有效网络

第五、团队建设：主要珲是在于想法、生活、和目标的团建

第六、文化游戏：利用游戏思考进行来创新Pk气氛，游戏可以更新打怪，游戏有反馈机制，也就是奖惩。

第七、固定仪式，需要创新固定的纪念日，有仪式感的日子，比如年会，一场好的年会要包括四个要素，高兴（有高兴的游戏能让大家玩到一起）、感激（有感激的环节）、嘉许（除了业绩之外的奖项）、路线（由ceo讲解未来三年的规划），大家企业以往的年会是和客户一起的，有感激、有嘉许、有路线，但由于都是和客户一起的，因此也许在大集体的凝聚力活动主题方面少了些许。

第八、故事传播：可以以视频的方法去记录和传播企业的故事，传播企业的企业文化和价格观，在这里我提议把大家企业的微信视频可以做起来了。

5､运用领导力进行组织的蜕变

变革离不开人、业务、组织，短期大家要进行业务的突破，长期进行玩法的突破和人才的培养，从文化简单的口号和愿景的打造开始进行变革，不断进行更新

6､怎样打一场胜战

筹划一场战斗的三个流程：

6.1､情形传递：有下面内容两种方式

（一）通过文化道具（愿望业绩墙、英雄榜、挑战书等）

（二）仪式传递：第一进行团建的启动，分为三个流程第一步规划团队建设方法；第二步启动团建方法；第三步举办团建。第二可以通过文化游戏，设计一些有趣的竟争游戏，提起大家的pK热诚。

6.2、资源盘点：主要是客户资源的盘点，对客户资源进行分类，对于能快速成交的客户优先跟进。

6.3、大战策略：第一部份是内部的激励措施；第二是对外的促销策略；第三是战斗策略，需要具有价格，要有其意义：

打造临时的舞台，制造英雄和胜利；

拉起小高潮，突破极点，延续士气和情形；

创新紧迫感，推动整体气氛；

把控销售节拍，刺激兴奋点；

战争中的策略调整和资源整合。

作为领导者，大家需要快速明确的反馈、及时积极的跟进、清晰的分明的奖惩。

整个课程，个人印象最深的是造愿望、培养人、建团队、打胜造这几方面，也是日常管理要运用到的方式，下面内容是我进修完课程要落地的几项事宜。

1､进行部门文化、使命、愿景的共造；

2､通过深度谈话将部门员工进行分类，借鉴课程培养方式进行落地；

3､设定定期的绩效面谈时刻；

4､参和设计一场战役