和科学小姿势有关的小游戏 科学小动作
环保小游戏（一）：自食其果
游戏前准备一些质地相对松软的水果（如香蕉，西红柿，西瓜等）以及一些家庭常用的佐料（如盐，醋，糖，胡椒粉之类）。
1、主持人先把同学们聚在一齐，当众把水果和佐料一齐放进壹个深色的塑料袋，并交给在座的壹个孩子。接着让壹个解说人员背对人群开始击掌，而身后的同学们则开始传塑料袋。
2、在传塑料袋的经过中，每个同学在得到塑料袋的时候务必用力捏一把塑料袋中的水果接着才能往下传。当掌声停止的时候，塑料袋就务必停止传递，而主持人就请出拿着塑料袋的那个同学，请他当众吃一口袋里的水果，接着询问同学们尝到那水果安宁时吃的哪种更好吃。（由于水果经过挤压样貌很难看，而且由于气味很怪，同学很难下口，主持人务必适当劝导，并给予奖品鼓励。）
3、着天然界中的一种很好资源，大众都能很好的利用（如水，植物等）但由于人类对各种资源的胡乱运用，让许多资源不在能为人类利用，人类终自食恶果。
环保小游戏（二）：高兴传真
选取5人面朝统一路线站立成一排，由主持人告知队伍某一端的参和者壹个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的动物名字，接着由该参和者透过自己的肢体语言来给站在自己身后的参和者表达，以此类推，直到队伍的最后壹个参和者，他务必透过别人的肢体语言来决定该成语或者动物。此游戏能够多少小组竞争比赛。
环保小游戏（三）：变色龙游戏
在相对昏暗的环境中，由一群孩子来扮演变色龙，而另一群孩子扮演变色龙的天敌，尽量找出变色龙。先将扮演变色龙的孩子带到一条平时熟悉的乡间小道上，让他们自在躲藏在距离路边5米范围内的植物的后面。
然而在躲藏的时候，务必将身体的任何壹个部分露在隐蔽物的后面，并尽量让身体的该部分和天然更和谐的融合在一齐避免被天敌发现（手臂伸出扮演树枝，蹲下蜷缩扮演石头等）。
在变色龙躲藏好了之后（时刻务必有限制），带领另一群孩子站在路面上，不能跨出路面，接着仔细观察，指出那些部分是由变色龙的身体组成，并最好明确指出是扮演变色龙的孩子的那个部位裸露在外，找到变色龙的天敌获胜。游戏目的在于让孩子们更细心的观察身边的环境，让他们开始注意身边的环境。
环保小游戏（四）：废旧物品专题环教
用废旧的铁螺丝，螺杆，铁条等铁质物品放在讲台上，询问学生们如果在路上看到这些物品将会怎样对待，是何种心态对待，先征求孩子们的意见。摆出壹个由相关物品组成的铁艺制品，并组织讲课人员在讲台上运用白粘胶，喷漆等用于现场制作壹个相同的制品，改变一些孩子对废旧物品没有用的看法，时刻期限大概为15分钟。
主持人说明铁的生成经过（从矿石开始，逐一说明，尤其突出其中的资源的运用难题），主要针对有务必领会潜力的孩子，城市和乡村不限。
环保小游戏（五）：吃西瓜
买壹个西瓜，切成很多片，首先主持人当众先快速吃掉两片，之后给孩子们宣称无法吃下更多，接着将西瓜分下去，让大家一齐吃，很快西瓜就被吃完，并有也许还有很多人由于西瓜不够而还得差点西瓜，天然，吃到西瓜的会抱怨得到的西瓜太少，没得到西瓜的人会抱怨西瓜太小。
先不必理会，在课堂的黑板上画出壹个西瓜，接着证明“地球”的字样，从而引申到人口过快膨胀和地球资源之间的关系。
扩展资料
1972年联合国人类环境会议以后，“环境保护”这一术语被广泛的采用。如前苏联将“天然保护”这一传统用语逐渐改为“环境保护”；中国在1956年提出了“综合利用”工业废物方针，20世纪60年代末提出“三废”处理和回收利用的概念，到20世纪70年代改用“环境保护”这一相对科学的概念。
根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，环境保护的内容包括保护天然环境和防治污染和其他公害两个方面。也就是说，要运用现代环境科学的学说和方式，在更好的利用资源的同时深入认识、掌握污染和破坏环境的根源和危害，有规划的保护环境，恢复生态，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类和环境的协调进步。
中国重视环保还相对晚，各级政府的重视程度还有差距，能够称得上环保政府的并不多见，因此谈环保市民还为时太早。
二、五个有趣的科学小游戏
五个有趣的科学小游戏
五个有趣的科学小游戏。和孩子一起做游戏不仅仅可以给孩子带来高兴和陪伴，更能让孩子在游戏中学到姿势，和了解到科学小道理，我为大家整理了关于五个有趣的科学小游戏。希望大家喜爱。
五个有趣的科学小游戏1游戏一、摩擦起电
游戏之前要先准备好壹个橡胶棒以及一张纸，接着先让孩子将纸张给撕成一小片一小片，再把橡胶棒放到自己的头皮上反复的摩擦，当橡胶棒有热量的产生之后，再让孩子把橡胶棒放到小纸片上面，观察纸片被吸起来的这壹个经过。
当孩子的好奇心被激发出来之后，就可以先给孩子讲解这一情况的缘故也就是摩擦起电的原理，接着可以引导孩子拿出别的物品(像是筷子、汤匙还有梳子等)也来做一做摩擦试验，看看是不是一样可以产生电。
游戏二、变化的月亮。
可以每隔上几天的时刻，就带着孩子到外面仔细观察月亮形状有啥子样的变化，还可以让孩子把这些变化描画出来。在过了一定的时刻之后，让孩子根据自己画的图来拓展资料出月亮的变化规律是从上弦月到满月再到下弦月。
游戏三、可以漂浮起来的鸡蛋
这个游戏要准备到一瓶水，还有壹个鸡蛋，最后还要一些盐，先把鸡蛋放入到水瓶中去，可以看到鸡蛋会很快的`沉到瓶底。接着再指导孩子把盐添加到水中瓶子中去，过了一会，就可以看到鸡蛋从水中慢慢地浮了上来了，而这时可以给孩子解释，是由于盐水的密度大于水的缘故。
游戏四、有趣的磁铁石
这个游戏要准备的是两块磁铁石，接着让孩子在每块磁铁石的两边上贴上画好的小眼睛和小嘴巴。可以跟孩子说这两块小磁铁石是好兄弟，但有时候它们也会争吵，接着为孩子讲解磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，接着让孩子自己动手做试验，证明这一点。
游戏五、七色的太阳光
在孩子的普遍认知里，太阳是鲜艳的红色的。如果对着孩子说：太阳实际上可不是红色的，相信孩子们大多都会表示不相信，那么就可以和孩子一起进行这个小游戏来观察一下。
首先要准备1个三棱镜，接着带着孩子在阳光下进行观察，让孩子自己去发现太阳光原来并不是颜色单一的，而是由山红、橙、黄、绿、蓝还有靛、紫这七种色光来组成的
游戏六，进修分辨鸡蛋的生熟
这里就要先准备好两个鸡蛋，壹个生的壹个熟的，接着孩子进行这个游戏，先让孩子自己去挑出何者是生鸡蛋，何者是熟鸡蛋。
孩子们大部分都不了解怎样区分，毕竟从外形上来看，生的鸡蛋和熟的鸡蛋完全是没有差异的，家长这时可以指导孩子，可以把鸡蛋放在耳朵边，接着再用手晃一晃鸡蛋，如果有晃动声音，那么这壹个就是生的鸡蛋，反过来，如果并没有听到声音那么就是熟鸡蛋了。
孩子天性爱玩，而玩耍和兴趣是让孩子进修到姿势的最好老师，因此可以在平常的生活中，多设计像上面这样的科学小游戏，既满足了孩子玩耍的需要，也让孩子从中进修到一些小科学姿势。
五个有趣的科学小游戏2带电的报纸
思索：不用胶水、胶布等粘合的物品，报纸就能贴在墙上掉不下来。你了解这是何故吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
流程：
1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，接着松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬季），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创新：请试一试，还有啥子物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
胡椒粉和盐巴的分离
思索：不小心将厨房的佐料：胡椒粉和盐巴混在了一起，用啥子方式将他们分离开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：
1、将盐巴和胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴和胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微给下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的缘故，是由于它的重量比盐巴轻。
创新：
你能用这种方式将其他混合的原料分离吗？
带电的气球
思索：两个气球啥子情况下会相互吸引,啥子情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1、将两个气球分别充气并在口上打结。
2、用线将两个气球连接起来。
3、用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1、壹个气球上的电排斥另壹个气球上的电。
2、两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创新：你能用其它小实验说明气球带电吗？
可人的浮水印
思索：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是如何制作出来的？
材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）
操作：
1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成壹个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、接着轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有啥子现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，接着缓缓拿起，纸上印出啥子图案呢？
讲解：
1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成壹个不制度的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不制度的同心圆图形。
创新：
尝试其他的方式，改变水面上墨汁的图形。
分合的水流
思索：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是何故呢？
材料：铁罐盒壹个、锥子、水
操作：
1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。
2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。
3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4、手拿开后，5股水就会合成一股。
5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会从头变成5股。
讲解：
水的表面张力使水流进行分、合。
三、游戏中的科学玩游戏写作文
1.四年级作文（关于写游戏中的科学）
火山喷发”，大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢？我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。按实验标准我拿来了壹个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，接着把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，如何才过了几秒钟的时刻就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了啥子细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了！这是为什们呢？我急忙抓过书查了起来，可书上壹个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打和醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了啥子影响呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之因此会疯涨就是由于洗涤剂起到了催化影响。这不是和浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。
如果你觉得以上不好，可以自己进入书海网看看里面有许多这类型的文章
2.科学游戏真有趣作文500字只要提起《十万个何故》、《百科全书》这些科普类的书名，大家一定不陌生吧，我想在你们的书架上总能找到一两本这类书籍的。但我今天所说明的这本《十万个何故》可不一样哦！
这本书叫做《全球上最有趣的科学书》。它的“有趣”就在于里面那各种各样、稀奇古怪的科学姿势，不但让我轻轻松松就学到了姿势，甚至还让我的母亲也大吃一惊呢。记得有一次，我把书上的“吃香蕉的人很容易诱来蚊子”的结论告知了母亲，吓得她整个暑假都再也没买过半根香蕉。书上还告知了我太阳指导针的具体行为，可以通过中午的太阳以及手表来分辨路线，有了它，喜爱冒险和旅游的外公感到了惊喜，我还悄悄地跟外公透露了个秘密：就连名侦探柯南也用过此方式呢。然而我最喜爱的就是里面的视觉游戏，其中“盲点”的视觉效果最奇妙了，我总是照着书上的标准，一遍又一遍地尝试，感受着这种游戏带来的科学全球的神奇。要不你也来跟着我尝试其中壹个游戏：先遮住一只眼睛，慢慢地将书上的“·”给自己的眼睛慢慢移来，挂在“·”旁的直线上那颗星“”渐渐消失了，可没过一会儿就又出现了。后来我才了解，是由于我盯着“·”看的时候，对于星的视觉信号减少了，直到没有了，大脑中也就没有了星星的信号，那颗星“”也就从你眼皮底下“消失”了。这就现象，很神奇吧？
3.科学游戏真有趣作文500字只要提起《十万个何故》、《百科全书》这些科普类的书名，大家一定不陌生吧，我想在你们的书架上总能找到一两本这类书籍的。但我今天所说明的这本《十万个何故》可不一样哦！
这本书叫做《全球上最有趣的科学书》。它的“有趣”就在于里面那各种各样、稀奇古怪的科学姿势，不但让我轻轻松松就学到了姿势，甚至还让我的母亲也大吃一惊呢。记得有一次，我把书上的“吃香蕉的人很容易诱来蚊子”的结论告知了母亲，吓得她整个暑假都再也没买过半根香蕉。书上还告知了我太阳指导针的具体行为，可以通过中午的太阳以及手表来分辨路线，有了它，喜爱冒险和旅游的外公感到了惊喜，我还悄悄地跟外公透露了个秘密：就连名侦探柯南也用过此方式呢。然而我最喜爱的就是里面的视觉游戏，其中“盲点”的视觉效果最奇妙了，我总是照着书上的标准，一遍又一遍地尝试，感受着这种游戏带来的科学全球的神奇。要不你也来跟着我尝试其中壹个游戏：先遮住一只眼睛，慢慢地将书上的“·”给自己的眼睛慢慢移来，挂在“·”旁的直线上那颗星“”渐渐消失了，可没过一会儿就又出现了。后来我才了解，是由于我盯着“·”看的时候，对于星的视觉信号减少了，直到没有了，大脑中也就没。这就现象。它的“有趣”就在于里面那各种各样，那颗星“”也就从你眼皮底下“消失”了只要提起《十万个何故》、《百科全书》这些科普类的书名，是由于我盯着“·”看的时候，大脑中也就没有了星星的信号，不但让我轻轻松松就学到了姿势、稀奇古怪的科学姿势，很神奇吧，有了它，我想在你们的书架上总能找到一两本这类书籍的。然而我最喜爱的就是里面的视觉游戏，直到没有了。后来我才了解，甚至还让我的母亲也大吃一惊呢。书上还告知了我太阳指导针的具体行为，其中“盲点”的视觉效果最奇妙了：先遮住一只眼睛，可没过一会儿就又出现了，我总是照着书上的标准。要不你也来跟着我尝试其中壹个游戏，挂在“·”旁的直线上那颗星“”渐渐消失了，我把书上的“吃香蕉的人很容易诱来蚊子”的结论告知了母亲，感受着这种游戏带来的科学全球的神奇，对于星的视觉信号减少了，慢慢地将书上的“·”给自己的眼睛慢慢移来，喜爱冒险和旅游的外公感到了惊喜，吓得她整个暑假都再也没买过半根香蕉。但我今天所说明的这本《十万个何故》可不一样哦，一遍又一遍地尝试，可以通过中午的太阳以及手表来分辨路线：就连名侦探柯南也用过此方式呢，就在这时。记得有一次！
这本书叫做《全球上最有趣的科学书》，大家一定不陌生吧，我还悄悄地跟外公透露了个秘密
4.求一篇《游戏中的科学》读后感600字,初中水平《游戏中的科学》读后感
这几天，我读了一本特别有趣的科普读物《游戏中的科学》。这本书虽然是让你做一些简单的游戏，但在看似简单的游戏中却包含很多的科学姿势。
这本书是德国人普雷斯编写的，包含天文、植物、化学、电学等23类428个小游戏。这些小游戏，不仅能为你单调的生活增添不少趣味，还会在潜移默化中教会你很多科学姿势，培养你对科学的兴趣，激发你对科学的热爱。
以第204个游戏为例。这个游戏名叫幽灵气球。游戏制度特别简单，只要你把两只手在距离鼻子尖十厘米的地方对接，中间留几厘米的空间，之后眼睛注视一面墙，你就会发现壹个“小气球”在两根指头的空间中形成。这是由于越过手指给前观看的眼睛聚焦在墙壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但两个影像在大脑里并不重叠。每只眼睛看到的手指都是双重的，而指尖外面的图像最终聚合在中间，形成了圆形或长形的幻影。
再跟你打个赌：如果你的脚做圆圈运动，那你的手就写不出自己的名字来。假如你写出来了，那也是你的脚在做圆圈运动时停了下来。由于一旦脚的运动改变了路线，手的运动就会乱起来。
普雷斯从一些小游戏中就举出了许多科学道理。大家也应当观察生活中的点点滴滴，才能发现更多不为人知的秘密。
5.《游戏中的科学》读后感,500在游戏中进修科学，在实验中收获趣味。没错，游戏中的科学需要大家去发现，去寻觅，在一次次的试验后，大家就会收获趣味。
《游戏中的科学》这本书带给了大家四百多个游戏中的发现、实验、和原理，启发大家动脑动手揭开一系列的奥秘，给大家带来了无穷的高兴。
书中通过有关天文、化学、生物、物理等多个生活游戏现象来解释、解析。其中一些有趣的现象，我还亲自做了实验，你别说，还真有意思。其中壹个就是不怕风暴的硬币。
我把三枚大头针插在木板上，接着放上壹个硬币，用嘴对着硬币吹，可是吹了几次都没有吹下来。这是如何回事呢？书上告知我：由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘，它只能从硬币下方通过，因而减弱了气压，而上面正常大气压却更结实地把硬币压在大头针上。如果把下颚放在台儿上，伸出下嘴唇给前吹去，硬币就能吹掉了。于是我按照书上的方式给硬币吹去，果然吹掉了。看来生活中的一些现象，大家了解了其中的原理，就会迎刃而解。
看着书上壹个个有趣的科学现象，不由得想起我在生活中的科学发现。有一次，我把冰块放进水里，想给水降降温，漂浮着的冰块引起了我的注意，我觉得冰块化掉后水面应该上升。不过冰块化掉后水面不但没上升还下降了一点。我很纳闷：冰块融化后，何故水面会下降呢？我再次把冰块放进水里，“扑通”水面在冰块掉进去上升了，这成为了我化解难题的决定因素。我随后明白了，水杯底面积乘和上升高度，就等于冰块的体积。冰块在融化后水面从高降低是由于冰和水重量相同，冰的体积大，因此冰融成水，体积有一定变化。之前，我领会为冰放进水里水面不变，导致领会错误，其实，冰放进水里，水面已上升，而不是不变的。
这就是生活中冰和水的难题，我为我成功破解感到高兴。是啊，身边处处有科学，大家对于那些司空见惯的难题只要见微知著，勇于寻觅，就会发现真理。这正如大家学过的一篇文章——《真理诞生于一百个问号之后》
6.玩游戏的作文如何写先写玩了啥子游戏，玩的经过，接着写通过这些游戏，自己从中学到了啥子，获取了啥子启示。
大家小时候，最喜爱玩的游戏是摸人游戏，所谓摸人游戏就一个人闭起眼睛，转三圈，接着用手抓其他同学，抓到同学就算赢了。
每次老师一说“下课”，我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜起拳来，结局李君输了，由她来摸大家。
李君站在壹个角落里，眯起眼，转起圈来，其实说是闭眼都是假的，如果真的闭眼，一不小心就会滚下楼梯，但也不是一直睁着眼睛，只是时不时看一下，李君三圈转完了，开始摸大家。
我根据她的步伐，轻轻抬起脚，想不让李君抓住我。唉，惨了，李君慢慢给我逼近，而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下，屏住呼吸，来了来了，我的心都提起来了，忽然彭君在李君后面叫了一声，李君就从我身旁快速穿过，没有摸到我，真是虚惊一场。
我马上走为上计，脱离危险范围，于是大家多少人和李君玩起了四面楚歌之战。
看到这个游戏太容易了，我于是大叫一声，张君也大叫一声，李君就左扑扑，右扑扑，然而无论如何也抓差点大家。我得意极了，就大胆站在她旁边撞她，撞完后刚想跑开，壹个不留神，就被李君抓着了。
我只好服输，由我来摸人。为了有更多时刻玩这个游戏，我快速转起圈来，只感觉头好晕。
转完后，我先是在附近慢慢走着，用耳朵四处探听，小心听着动静声。哎？好像没啥子声音，我只好使出声东击西的招数，用脚使劲的往左边踩一脚，而且做出准备给左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺，用脚使劲的往左边踩一脚，而且做出准备给左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺。
唉，我踩到了一块物品，并听到一声惨叫，我睁开眼睛，原来我踩到了张君的脚，大家扑哧一片笑声。
“铃铃铃”，上课铃又响了，摸人这个有趣的游戏就在大家多少人欢快的笑声中结束了。
其实游戏并不只是娱乐，也会使人懂得道理，玩一场游戏，就像故事了一段小小的人生。
人生如游戏，游e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365646262戏如人生，生活态度很重要！
游戏是童年时最美妙的回忆，是儿童成长最好的伙伴！游戏给我带来高兴，大脑活跃，获取人生启迪。
7.写一篇关于在游戏中的发现作文三百字作文游戏中的发现
玩是孩子们的天性，你看大家又玩开了.
今天的第二节金笔作文课，老师让大家玩壹个有趣的游戏.
游戏开始前，只见老师拿出两个透明一致无二的玻璃杯子，接着把水注入其中一只杯子里，接着拿出壹个很精细的小香袋，放在耳边轻轻地摇了摇，里面发出了大家熟悉的珠子撞击的沙沙声.哈！答案在无形之中暴露出来了，伶俐的小兄弟立即猜了出来，里面装的是玻珠.接着老师将袋中的玻珠小心翼翼地倒入装有半瓶水的玻璃杯中，又拿出了两条又细又长的筷子.哦！我恍然大悟，原来老师是让大家玩夹珠游戏.
这个游戏到底如何玩？请听我慢慢地告知你：“用这两根又细又长的筷子将水中的玻珠夹到另壹个空玻璃杯子里。在规定的三十秒钟，看谁夹得的珠子最多。”
有趣的游戏开始了，同学们各个都特别踊跃地参和，可是他们壹个个都没夹住珠子，除了用违反规定的手段将玻珠推着过去，没有人能真正的用细长的筷子夹过去。就在大家讨论怎样能夹住珠子的时候，老师乱夹也给她夹到了。她自豪又略带一丝得意地说：“我成功了！有谁敢给我挑战？”同学们都互相看了看，摇了摇头，无计可施的样子。
我不服气，就大胆地走给讲台。我要你们看看，我的最牛。哈！哈！你等着看我大显身手吧！我右手力索地拿起长筷子，用力插入水中，用力一夹，眼看到手的“鱼”，只听见“噔”的一声走了。我不信，夹不住，又继续夹，它又溜走了，“没想到还真是难。”我又继续夹了五六次，还是不成功，于是我就选择了壹个最“辉煌”的决定：言败！
这次游戏让我体会到：看似简单的物品，做起来还真难啊！
8.写一次游戏经过的作文经过胜过大结局通过努力实现自己的愿望，这大结局当然是美的，许多人都会沉浸有这美妙当中，因而他们往往会忽视了另一样更秀丽的物品，那就是为实现愿望而努力的经过，其实这经过才是最美的。
（开头入题较快）当浓浓的黑暗笼罩着大地的时候，第一只灯泡如启明星一般照亮了整个全球。可大家看到的只一个简单的灯泡。
的确，爱迪生也为自己能给人类带来光明而感到高兴，我相信更令他觉得美妙的是发明灯泡的经过中的复杂和艰难。他用自己的聪明和力量，叩开了一扇扇的姿势之门，一步步地攀登着科学的高峰……相信这经过更能使爱迪生陶醉其中！的确，许多人为实现愿望付出了艰辛的努力，当愿望实现的时候，真的能让人沉浸在快乐当中。
但只要大家回过头来，看一看在实现愿望的途中的每壹个脚印，在途中洒下的每一滴汗水，你会发现：正是这些脚印和汗水滋润着愿望之花的放开。你就会觉得这经过是多么的有意义，多么的充实！我国著名的数学家陈景润不断地攀登科学高峰，当他摘取数学皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想时，我想更能让他觉得美的是他在数学王国里日夜遨游，专心致志研究数学的经过，由于他能在自己喜爱的学科领域里畅游，用伶俐的聪明和辛勤的汗水，浇开愿望之花！其实，实现了自己的愿望，这大结局带给大家的只是一瞬间的快乐，而实现愿望的经过更让人回味——酸、甜、苦、辣尽在其中。
在日常生活中，大家身边也有不少人只追求大结局而不讲究经过的。就像在进修上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的经过，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在高兴之中，结局最后大多以失败告终。
大结局并不是最美的，为实现愿望而努力的经过才是最美的。为实现自己愿望而努力的经过虽然是艰辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有无比的高兴，由于它让大家在痛苦的磨练中超常地发挥自己的伶俐才智，充分体现了自身的最大价格……（解析事例扣住话题）经过胜过大结局，为实现愿望而努力的经过才是最美的。
9.写玩游戏的作文玩PC家里买的PC已经有3岁了，刚买过来的时候PC零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把PC组装了起来，刚开始，大家家的人都不了解如何玩，就叫邻居兰阿姨告知大家如何用，刚买PC还没开网线，兰阿姨就告知大家玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜爱玩的是生死时速。
我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。”
我问阿姨：“这小偷如何才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”
我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。”
我刚开始捉，如何也逮差点那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了壹个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点壹个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。
然而我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对PC只有一句话可以形容：网络全球丰盛多彩，应有尽有。
这就是我第一次玩PC，即初步懂得了PC，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀。
10.写一篇科学玩进校园的作文科普新干线——“科技进校园”来到了大家学校。老师带大家去看科技展览，里面的物品个个既好看又好玩。
我首先玩的是无皮鼓。我用手在无皮鼓上做敲鼓动作，声音就从小音响里冒出来了，还能听见不同的鼓声演奏呢。
我又玩了笼中鸟。我先启动按钮，就会使电机旋转。哎哟，如何一下一下那样，让人看得眼花缭乱。
哈哈，这个真好玩，它就是有趣的空气泡。我连续按动气泵，壹个个小泡泡冒了出来，老师说，这个是由稠油形成的。壹个个小泡泡上面还有“彩虹”哩。
这个名字真奇怪——看得见、摸不着。我按动按钮，壹个小娃娃从我的视线里冒出来了。但当我伸手去摸的时候，却发现啥子也没有。
这个应该是很受欢迎了吧，就是数字3D卡通影院。它的前面有很多人在排队，还好我早就看过了。我看到的一个外星人，它的头上长着一对触角，眼睛黑乎乎的。这个还不错。
我最后玩的是时刻反应测试。我测了一下，我一按按钮，等灯一出现，就再按，结局发现我的反应还是蛮快的。
“排队了，排队了。”一阵声音在我耳边响起，原来是要回教室了，大家依依不舍地走了。
这次科普新干线——“科技进校园”活动主题真好呀！