一、数学课堂小游戏

游戏名称：我见过你

游戏目的：增强孩子对数的认识

运用年级：二年级

游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。

游戏人数：2人或4人。

游戏制度：

（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。

（2）第一盘学生A翻牌，两人抢答。大声说出扑克牌的名字，要说出花色和数字，如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完，这一盘游戏结束，最后各自数出自己得到几许张牌，得牌多者获胜。

（3）第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结局都要记录。

扩展资料

小学数学本身讲起来就相对枯燥无味，因此教师再讲数学课时，尽量穿插一点小游戏，激发学生的进修兴趣。比如：数学谜语，吉祥数字等。

二、关于十二属相的课堂游戏

龙：龙和地下城、羊:喜羊羊卡丁车、鸡：逃命的火鸡、猴和猪：造梦西游（孙悟空和猪八戒）、牛：奶牛大战僵尸、兔：彩虹兔、马:决斗，天龙对天马、狗：照顾可人小狗(英文:My Cute Dog)

活动主题目标

1、使幼儿了解十二属相的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

2、了解十二属相每十二年循环一次。

3、了解自己和父母的属相。

重点难点

十二属相的十二种动物的排列顺序、每十二年循环一次和自己的属相

活动主题准备

十二种动物图案、循环的转盘，关于故事的挂图四幅，十二属相头饰各壹个。

活动主题经过

1、出示十二属相图案

老师给小兄弟带来了一幅美术作品，大家一起来看看吧，提问幼儿，你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。

2、老师这里有一些小动物，谁能够把你最喜爱的小动物挑出来放在黑板上呢？（让幼儿提选自己喜爱的小动物）。

3、小兄弟都把你喜爱的小动物放在了黑板上，那到底一共有几许种小动物呢？大家一起来数数吧？

4、这十二种动物大家叫做十二属相也叫做十二属相，它是大家中华民族特有的一种，在大家中国流传了几千年，每个人都了解十二属相，也都了解自己是属啥子的，那你们了解你自己是属啥子的吗？（多提问幼儿）那小兄弟你了解你的爸爸母亲是属啥子的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小兄弟猜一猜）

5、刚才，小兄弟说的真棒，大家了解可以用十二属相来判断年龄，然而到底哪种动物在前，那种动物在后呢？教师讲述故事〈十二属相》：

在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是如何排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在玉皇大帝来做裁叛员。

比赛开始了，参与第壹个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也特别的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，然而不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名。紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就积极忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳特别灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。最后壹个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，然而把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。比赛结束了，按照比塞的结局，老鼠排在了第一，猪排在了次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个顺序是永远不变的。

提问幼儿：现在是啥子年？那全部现在出生的人都属啥子？明年是啥子年，教师根据挂图让幼儿说出来：羊年过后是猴年，猴年过后是鸡年，鸡年过后是狗年接着是猪年，猪年过完之后又是鼠年，牛年，依次类推。

那小兄弟再仔细观察一下，中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的，然而鼠和猪却在两边，谁能想个办法，让猪和老鼠也挨在一起呢？（教师引导幼儿可以排成壹个图形，然而中间的小动物却是不能随便改变顺序的）

6、现在那些小动物都藏起来了，想和大家小兄弟一起做游戏，你们想不想做呀？

教师出示转盘，让幼儿自己猜：哪只动物挨着哪只动物，依次复习和巩固。

7、老师这里还有壹个难题想问小兄弟，老师看看咱们班的何者小兄弟最伶俐，怎么样？

壹个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，然而她的母亲也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的母亲一样大吗？何故？（请幼儿自己说出理由）

教师示范，让幼儿明白十二生宵是十二年循环一次的。

教学反思

这个教研活动主题能完成活动主题目标和教学内容。通过游戏活动主题，幼儿能够很好的认识十二属相中都是那些动物，能在图中了解了十二属相的排序，了解了那个动物在前，那个动物在后，中间的小动物是不能随便改变顺序的。并了解十二生宵是十二年循环一次的，幼儿也了解自己和父母的属相是啥子。不足的地方是：教学活动主题中的第三个环节中让幼儿上黑板把喜爱的动物挑出来贴在黑板上，在引导上做得不够好，应在幼儿拿到动物时问问她，这是啥子动物等。

三、小学有哪些课堂游戏

适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。

1.反义词游戏：

大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大致的动作。如，老师说大西瓜，小兄弟要比划小西瓜。

2.嘴巴手指不一样：

嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。

3.成语接龙：

前壹个成语的最后壹个字是后壹个成语的第壹个字。

4.二十四点游戏：

随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，然而壹个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小兄弟抽，这个更适合珠心算高阶的。

5.击鼓传花：

拿壹个物品在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停，此时“花”到谁手里谁表演节目！

6.不差钱：

男孩是一块钱。女孩子是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小兄弟受到惩罚。

7.孙悟空定：

当老师说“孙悟空定”，小兄弟就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。

8.机器人，木头人：

老师说机器人时可以走动，说木头人时小兄弟就要定住不动，做错了要退出游戏。

9.下雨啦：

小雨，中雨，大雨，暴雨，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。

10.找耳朵和鼻子：

左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，接着说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。