一、幼儿园安全事故法律常识

1.说明幼儿安全教学姿势内容

宝宝的好奇心重，很多时候不了解危险就在他们身边。

为了保证孩子们的身心健壮，让孩子可以顺利地快高长大，家长和老师们都应积极配合，齐心协力地对孩子进行安全教学。掌握一些必要的幼儿安全教学常识，可以在决定因素时刻帮助孩子脱离险境。

第一应该教学幼儿熟知自己的姓名、家长姓名、家庭住址和电话等信息。要学会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己，让家长们能快速找到自己。

孩子在巧问教学时，老师每天都会通过一些小游戏来检查孩子们是否记得清楚个人信息，比如跟小兄弟们玩传花球的游戏，音乐停了何者小兄弟手上有球，就要起来说说自己家的电话号码跟家庭住址。第二小兄弟们不随意轻信生人的话，更不能随便不跟陌生人走。

当有陌生人碰自己的身体时，告知孩子，要快速逃走，而且回家后把这件事务告知父母。家长们千万不要觉得这些教学没多大意义，很多社会悲剧的发生就是由于受害的孩子没有自我保护的觉悟。

第三告知小兄弟自己在家的时候，不要去动手反锁门，更不能随意玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。我家宝宝之前很喜爱玩门的锁，之后在老师一次又一次的模拟情景操作中，孩子了解了反锁家门会有如何样严重的后果，因此现在都很少自行把门反锁了。

第四宝宝在没成人带领下不能自己横过马路，应遵守交通制度。过马路要走人行道，不要在马路上停留和玩耍，上街走路应该靠右边走。

第五宝宝单独在家时，告知他们不随意开门。听到敲门声后也不要开门，可以对着门外说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

以上几点就是我拓展资料出来的幼儿安全教学常识，大家如果有空可以跟我探讨探讨一下哦。

2.幼儿园安全教学有哪些幼儿安全教学姿势内容

安全教学内容：

一、幼儿园职业人员应经常进修法律姿势、卫生常识，进步认识，加强职责心，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园全部的设备和组织儿童一切活动主题都要从保护儿童的身心健壮和生活安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全影响，及早采取预防措施。

三、防止摔伤事故。***活动主题要有领导，有规划〈尤其户外活动主题〉保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动主题前要进行安全检查，如（体育活动主题要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动主题要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动主题，教学儿童不在活动主题室内乱跑和大声喧哗。

四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动主题中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等）。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药和外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、运用。

五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏季，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动主题，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要和家长交代情况。

七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触差点的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。

3.幼儿园发生哪些安全事故应该负全部法律职责

首先要看发生事故的时候教师是否在场，在场的教师有没有及时采取处理措施

接着就要解析职责发生的缘故。

如果是由于幼儿园的设施等设计思考欠妥的话，幼儿园有不可推卸的职责

如果是在场的教师处理不当导致重大后果的，那么教师的职责要大一些

顶尖人民法院《关于人身损害赔偿的解释》第七条规定对未成年人依法负有教学、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教学机构，未敬业责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担和其过错相应的赔偿职责。

第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿职责。学校、幼儿园等教学机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿职责。

第九条雇员在从事雇佣活动主题中致人损害的，雇主应当承担赔偿职责；雇员因故意或者重大过失致人损害的，应当和雇主承担连带赔偿职责。雇主承担连带赔偿职责的，可以给雇员追偿。

前款所称“从事雇佣活动主题”，是指从事雇主授权或者指示范围内的生产经营活动主题或者其他劳务活动主题。雇员的行为超出授权范围，但其表现形式是履行职务或者和履行职务有内在联系的，应当认定为“从事雇佣活动主题”。

根据以上规定，在幼儿园发生安全事故首先应该由幼儿园承担职责，如果幼儿园和幼儿园教师存在雇佣关系，因教师故意或者重大过失致人损害的，应当和雇主（幼儿园）承担连带赔偿职责。雇主（幼儿园）承担连带赔偿职责的，可以给雇员（幼儿园教师）追偿。

4.幼儿的安全常识有哪些

孩子的好奇心很重，很多时候不了解危险。为了保证孩子的身心健壮和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教学。

1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。

5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、给幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，了解幼儿园的安全通道出口；教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性；了解各种报警电话，懂得怎样报警。

8、下午放学后，教学幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己。

10、教学幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教学幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通制度，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教学孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

5.幼儿园安全教学常识的目录

总序前言第一章幼儿园安全教学概述第一节幼儿园安全教学的基本难题1.啥子是幼儿园安全教学？幼儿园安全教学有哪些重要意义？2.应从啥子角度领会幼儿园的安全教学？3.幼儿园安全教学应遵循哪些守则？4.幼儿园安全教学的任务是啥子？第二节教师和安全教学1.何故要强化幼儿教师的安全觉悟？2.幼儿教师在安全教学中应具有哪些职责？3.幼儿园安全事故的缘故有哪些？怎样防范？4.怎样正视幼儿安全教学中存在的误区？5.教师怎样把握在安全教学中的人物定位？第三节幼儿园安全职业有关的法律难题1.我国关于幼儿园安全的法律法规有哪些？2.幼儿园事故的归责守则有哪些？3.幼儿伤害事故中幼儿园应承担哪些法律职责？4.幼儿园承担人身损害赔偿职责的范围有哪几种情况？5.怎样领会安全事故中幼儿园的行政职责？6.怎样领会安全事故中幼儿园的刑事法律职责？第二章幼儿园安全教学内容、方式和途径第一节幼儿园安全教学内容1.幼儿园安全教学包括哪些内容？2.幼儿园交通安全教学的具体标准是啥子？3.幼儿园消防安全教学的具体标准有哪些？4.幼儿园食品卫生安全的具体内容是啥子？5.幼儿园防触电、防溺水的标准有哪些？6.幼儿园玩具安全的标准有哪些？7.幼儿园生活安全的内容是啥子？8.小班幼儿安全教学的具体标准有哪些？9.中班幼儿安全教学的具体标准有哪些？10.大班幼儿安全教学的具体标准有哪些？第二节幼儿园安全教学的方式及途径1.幼儿园安全教学的途径和方式有哪些？2.怎样运用案例解析法？3.怎样运用活动主题尝试法？4.啥子是环境渗透法？怎样运用？5.啥子是情境模拟法？怎样运用？6.啥子是随机教学法？进行随机教学应注意啥子难题？7.怎样运用行为练习法？8.怎样运用日常渗透法开展安全教学？9.啥子是家园互动法？怎样运用？第三章幼儿园安全菅理第一节幼儿园安全管理的组织和领导1.幼儿园安全职业管理的标准有哪些？2.幼儿园安全管理网络和流程是如何的？3.何故说健全的安全制度是做好幼儿园安全职业的保证？4.怎样规范安全管理制度？5.何故说定期定时的事故预知预想是做好安全职业的有效方式？6.幼儿园应履行哪些安全责任？7.幼儿园怎样建立安全组织机构？8.怎样确立幼儿园安全职业领导小组，其安全责任有哪些具体标准？9.怎样领会园长负责制在安全管理中的影响？第二节幼儿园安全制度1.幼儿园应该有哪些安全制度？2.安全检查制度包括哪些内容？3.安全隐患排查制度的内容是啥子？4.幼儿园消防安全管理制度的内容有哪些？5.安全事故报告制度的具体内容有哪些？6.幼儿接送制度包括哪些内容？7.食堂管理制度的内容有哪些？8.食品卫生安全制度包括哪些内容？9.药品管理制度的内容有哪些？10.幼儿园门卫制度的具体内容有哪些？11.设备、设施安全管理制度的内容是啥子？第三节幼儿园安全应急预案1.幼儿园安全应急预案的种类有哪些？具体内容是啥子？2.幼儿园突发事件应急处理职业领导小组有哪些成员？3.幼儿园处理紧急事件有哪些程序？4，幼儿园处理幼儿事故的措施有哪些？5.幼儿园紧急事故疏散预案的具体内容有哪些？6.幼儿园消防应急疏散预案的具体内容有哪些？7.怎样做好幼儿园周边环境的安全保卫职业？第四章幼儿园日常安全第五章幼儿园安全教学活动主题第六章安全自救第七章家园互动保安全参考文献。

6.幼儿安全教学常识有哪些

幼儿园安全常识孩子的好奇心很重，很多时候不了解危险。

为了保证孩子的身心健壮和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教学。下面给家长说明几点行为： 1.教学孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。

2.教学孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子了解会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。

3.教学孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。

4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教学孩子不能在厨房里玩。

5.教学孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。

因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。 6.教学孩子不要在马路边玩或追逐，有觉悟地帮助孩子学点交通姿势。

7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动主题。 8、不要把家里的地址、电话号码告知陌生人。

9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。

11、不可接受陌生人的礼物。 12、不要答应陌生人的请求。

13、不可单独进入别人的家。 14、遇上狗等动物是特别危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。

15、为了避免成为歹徒攻击的目标：⑴不要告知陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。 16、当你独自一人在外被人跟踪时如何办？⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊，引起别人的注意⑶请警察帮忙 18、火灾是很可怕的，万一发生火灾如何办？⑴打119报警⑵切断电源，关闭煤气⑶火势较小可以用灭火器等灭火⑷火势太大，言败财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离⑸通知邻居逃生⑹不可搭乘电梯⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭 19、坐车应注意：⑴车内坐好不嬉戏⑵不把头、手伸出窗外⑶上下车有秩序⑷车辆行进中不可开门。

20、如果接到拨错的电话，小兄弟应该这样做：⑴说对不起，这里没有你要找的人⑵问对方拨的啥子号码，如果和家里的不一样，说你打错了，接着挂上电话⑶不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况⑷如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果壹个人时不可说大人不在家。 21、迷路了如何办？⑴给警察求助⑵打电话告知家人你所在的地点，让家人来接你⑶如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留⑷，不坐陌生人的车，找差点熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。

22、外出时和家长走散了如何办？⑴站在原地等待⑵请求服务人员帮忙。 23、如果家中没有大人，有人敲门如何办？⑴如果对方是熟人，也要打电话问爸爸母亲，先让他在门外等着，请他等父母过来后再拜访⑵对方说爸爸母亲要他来带你出去，你不能跟他离家⑶家长告知孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有啥子理由，为了保护自己都不能开门。

24、如果煤气泄露了如何办？⑴如果闻到煤气味，赶快告知大人⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。 25、防止烧伤、烫伤要注意：⑴洗澡要先用手试探水温⑵家长端汤时要远离⑶热水热汤不能马上喝⑷热锅不能碰⑸不进厨房开煤气⑹不可玩火 26、如果发生地震如何办？⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑⑵关掉电源、煤气开关⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。

27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。更多幼儿园安全常识>>幼儿园的力量啥子样的幼儿园才是杰出的幼儿园安全教学存在的难题幼儿好奇好动，爱寻觅，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。

因此幼儿的安全教学特别重要。幼儿园必须把保护幼儿的生活和促进幼儿的健壮放在职业的首位。

应该说，大多数幼儿园都很重视幼儿的安全难题，但目前幼儿的安全教学实效差强人意。2006年一项调查显示，76.6%的幼儿有过在游戏中摔伤或碰伤的故事；66.8%的幼儿有过从床上摔下的故事；25.8%的幼儿有过从楼梯上摔落的故事。

2010年我国幼儿园连续发生恶性安全事件，幼儿安全事故频频发生，意外伤害已成为威胁幼儿生活安全和健壮成长的第一杀手。目前幼儿园安全教学存在两个主要难题 1、重保护，轻教学家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动主题就可减少危险事故的发生。

有的园甚至减少幼儿户外活动主题的时刻，剥夺了孩子通过操作锻炼进步自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但大家应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的更重要的应该是教给他们必要的安全姿势，增强孩子的自我保护觉悟和能力。

2、重安全姿势的灌输，轻安全行为的训练日常进行安全教学时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做啥子，不该做啥子’的教学。

7.幼儿园处理幼儿伤害事故的法律依据

处理幼儿伤害事故的法律依据 1.幼儿园不是在园孩子的监护人幼儿园是不是在园孩子的监护人，是认定幼儿园承担啥子职责的依据。

《中华人民共和国民法通则》第16条规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母己经死亡或没有监护能力的由下列人员承担监护人：1.祖父母、外祖父母；2.兄、姐；3.关系密切的其他亲属、兄弟中愿意承担监护职责并经相关单位同意的。

根据《民法通则》的规定。"对担任监护人有争议的。

由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院裁决。

没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。"可见，监护人是基于亲权和以血缘关系为纽带而产生的法定责任，中小学生及幼儿园的幼儿属于未成年人，其人身安全应当受到监护人的保护。

监护人有义务对其进行教学和管埋，并对其民事侵权行为承担民事职责。因此有些家长认为只要孩子上了幼儿园，受到伤害或造成他人的伤害都应当由幼儿园负责是一种误解。

家长作为幼儿的监护人，其监护责任未经法律程序不能解除，无论孩子在家还是在幼儿园、学校，家长都必须履行其监护职责。幼儿园不是在园孩子的监护人，在没有依法接受委托的前提下，也不能承担监护责任。

幼儿园应依法履行啥子样的责任呢？根据教学部《学生伤害事故处理办法》和《北京市中小学生人身伤害事故预防和处理条例》的规定。学校和幼儿园依法对学生和幼儿负有教学、管理和保护的责任。

幼儿园对幼儿履行的义务和责任是，依据教学法律法规进行教学、管理和保护，而不是监护责任。认为幼儿园对未成年人承担监护职责是没有法律依据的。

可见，基于保教机构的配置而产生的幼儿园职业责任和家长的监护责任性质是不同的，责任范围也是不相同的。 2."过错职责守则"及“无过错职责守则”我国侵权行为的归责守则体系包括：过错职责守则、无过错职责守则及公正职责守则。

监护人的监护责任和幼儿园的教学、管理和保护的责任在幼儿伤害事故处理经过中依哪种守则来归责呢？这和是否监护人有啥子关系呢？（1）"过错职责守则"是确定幼儿园民事职责的法律依据《顶尖人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干难题的意见》第160条有明确的司法解释："在幼儿园、学校生活、进修的无民事行为能力人或者在灵魂病院治疗的灵魂病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可责令这些单位适当给予赔偿。"这为过错导致的幼儿人身伤害事故的处理提供了明确的法律依据。

过错职责守则是作为认定幼儿伤害事故的归责守则。过错职责守则是指行为人仅在有过错的情况下，才承担民事职责，没有过错，就不承担民事职责。

即"有过失就有职责"，"无过失即无职责"。有无过错是确定幼儿园承担民事职责的前提条件。

如果伤害事故发生，幼儿园存在过错，将根据幼儿园自身过错的大致7a64e59b9ee7ad9431333363363437来承担相应的民事职责。（2）监护人承担"无过错职责"无过错职责守则是指无论行为人主观上是否有过错，必须依照法律的特别规定承担职责。

根据《民法通则》第133条之规定："无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事职责，监护人尽了监护职责的可以适当减轻他的民事职责。"由此可见，监护人承担的民事职责是一种"无过错职责"。

也就是说，只要你的被监护人造成他人损害，无论监护人有无过错，是否尽到了监护职责，都应承担民事职责。虽然这种职责会由于监护人尽到了职责而减轻，但决不能免除职责。

在幼儿园幼儿由于故意或过失造成他人损害或被他人损害时，应由双方监护人承担无过错职责。幼儿园有过错时才承担职责。

3.幼儿园教师及相关人员在履行责任经过中有无故意或过失行为，是确定幼儿园有无过错的依据。幼儿园幼儿伤害事故基本分为两类，一是职责事故。

即违反规章制度造成的事故，渎职造成的事故。体罚或变相体罚幼儿造成的事故，幼儿园发生此类事故无疑是要承担职责的。

另一类是意外事故，即职责事故以外的事故。是不能避兔的，不能克服的，不能预见的，它具有客观性，不能被人所把握和控制。

此类幼儿伤害事故幼儿园将不承担民事职责。如果教师在履行责任经过申，能够预见幼儿某些行为存在危险却没有及时纠正或引导，导致幼儿伤害事故的发生，那么将根据教师自身过错的大致由幼儿园来承担民事职责。

8.幼儿园最常发生啥子安全事故

1.因环境设施中存在隐患而导致安全事故。

如桌椅、大型玩具、墙等拐角处有锋利的棱角；大型玩具年久失修、生锈严重、铁钉外露；班上药品摆放不当，幼儿可以随手拿到，等等，都有也许造成幼儿受到伤害，甚至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也也许成为伤害幼儿的暗器…… 2.因教师组织不当而出现安全事故。如户外活动主题或自在活动主题中教师站位不合理，不能关注到每个幼儿；教师对某些活动主题没能预计到也许出现的不安全影响，活动主题前没有提醒幼儿注意安全；对幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为不能及时制止或保护。

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。.。

二、初中普法小游戏

初中普法小游戏是一款以法律姿势为主题的教学游戏。它的目的是通过让玩家在游戏中进修和掌握基本的法律姿势，从而进步公众对法律的认知水平和法律素养。

在这款游戏中，玩家需要通过不同的题目了解和掌握相关的法律姿势，例如：刑法、刑事诉讼法、民法、合同法、劳动法等等。游戏采用了多种形式的呈现方法，如图像、音频和视频等，以便让玩家更好地领会和掌握姿势。

初中普法小游戏既有趣味性，又富有教学意义。它能够激发玩家的进修兴趣，进步玩家的进修积极性，增强玩家的进修动力和进修效果。游戏还能够让玩家在娱乐中进修，进步公众对法律姿势的了解和掌握水平。

初中普法小游戏还具有普及法律姿势的教学意义。它能够帮助玩家了解和掌握基本的法律姿势，进步公众的法律素养和法治意识。这对于整个社会的法制建设和公民素质的提高都有着重要的意义。

一直以来以法律姿势为主题的教学游戏，初中普法小游戏已经成为越来越受欢迎的教学玩法。它能够有效地进步公众对法律的认知水平和法律素养，让更多的人了解和掌握基本的法律姿势，为建设法治社会做出贡献。

三、同学聚会气氛必要小游戏

同学聚会气氛必要小游戏

吹扑克牌挑战

道具：一杯水，一次性水杯，扑克牌将一副扑克牌放

在水杯上，参和者排队，依次想办法吹走扑克牌，

可吹多也可吹少，最低吹掉一张，将最后一张纸

牌吹掉的人，接受惩罚

蒙眼喂食

道具：一根棒棒糖或者一包薯片

制度：可以分成两组，壹个人蒙上眼睛转圈，另

外壹个人蒙上眼睛张开嘴等待，转完圈的人需要

在旁边队友的指挥下，将食物准确无误的喂到等待人的嘴里，

可以配置壹个记时，看看何者队伍用时最短

心有灵犀

道具：准备好成语，并用A4纸打印成语

制度：以两人一组，壹个用肢体动作或语言(但

是不能说出成语中的任何壹个字)给同伴传递成

语信息，最后何者队伍在规定时刻内出成语多

春获胜

逢三抓手

道具：有手就行

制度：全部人围成壹个圈，接着每个人一手翘大

拇指一手掌心给下，手掌要盖住旁边伙伴的

大拇指.主持人讲一段小故事，每个人在

听到数字“3”的字眼的时候，抓别人的拇指，同时自己的拇

指也要逃脱别人的手掌.

(最后你会发现，大家都手忙脚乱)

柳树扭一扭

道具：有嘴就行

制度：围成壹个圈，从第壹个人开始说n(1-100数字)颗柳树

扭一扭.例如：一颗柳树扭一扭两颗柳树扭一扭下壹个人接

上数字继续扭，直到有人说错为止

正话反说

道具：有嘴就行

制度：先规定出题的字数，比如第一轮出题是四个字以内也

就是出题的人可以任说一句四字以内的话(例如：我想吃饭)

答题人必须迅速(秒之内)把这句话反过来说，也就是

(饭吃想我)说不出来或者说错算是失败