一、大班健壮教案《保护眼睛》

作为一无名无私奉献的教学职业者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、进步教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的大班健壮教案《保护眼睛》，希望能够帮助到大家。

大班健壮教案《保护眼睛》篇1

活动主题目标：

1、认识眼睛构造、用途。（认知）

2、想要保护眼睛，愿意进修保护眼睛的方式。（情感）

3、学会缓解眼睛疲劳的方法。（技能）

教学重难点：

经过进修了解并愿意自发地进修保护眼睛的方式，养成良好的用眼习性

活动主题准备:

物质准备：眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神奇礼物

活动主题经过：

一、谜语导入：

老师：1234567，大家一起来游戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。

师：宝贝们，昨天开心吗？

幼：开心

师：昨天呀，莹老师也很开心，由于莹老师看了一本很有趣的书，有个谜语要和大家一起同享，大家也来猜猜看老师说的是啥子物品，让我看看谁最伶俐。

师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

宝贝儿们猜猜看老师说的是啥子?

幼：眼睛

师：宝贝儿们真伶俐，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

二、了解眼睛的构造，用途、

1、出示图片引导幼儿观察。

师：给你们看个物品，你们一定要很仔细的观察它，接着回答我的难题，注意咯，噔噔噔，噔~~~~

师：这是啥子？

幼：眼睛

师：眼睛的上面有啥子？

幼：眼睫毛

师：眼睫毛有啥子用处？

幼：……

师：中间像黑葡萄的是啥子？

幼：……

师：瞳孔

师:眼睛是用来干啥子的？

幼：看书、看报、看电视、看PC、看路……

师：哇，眼睛有这么多的用处

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见物品的感觉。

师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。接着你们跟老师说说你们有啥子感觉。

幼：……

师：如果没有眼睛是不是就会啥子都看不见，啥子物品都是黑色的，现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗？

幼：重要

师：现在大家来听听看明明是如何对待眼睛的，他做得对不对，宝贝儿们一定要仔细听哦，等会我要问难题的，谁要是答对了就可以获取神奇礼物哦

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说："厌恶的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！大家找他评理去！"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜："眼镜！你何故整天都要挂在大家的身上，又沉又重，难受极了！"眼镜理直气壮地说："是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！"……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！

第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜啥子也看不清，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了："不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让大家啥子也看不清，才请眼镜来帮忙，大家大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很开心了！"

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

师：眼镜和鼻梁何故吵架？

幼：由于眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了

师：明明何处做错了?

幼：……

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜啥子也看差点，因此大家一定要好好保护大家的眼睛。

师：眼睛那么重要，那么大家就一定要好好保护它吧，下面大家来看看其他小兄弟是如何对待眼睛的，他们做的对不对。小眼睛，看，看，看黑板。

2、欣赏情景表演、看图片

（1）小兄弟在用脏手揉眼睛。

师：这个小兄弟做得对不对？

幼：不对

师：何故？

幼：由于他用很脏的手揉眼睛

师：那大家眼睛不舒服，应该如何做？

幼：用毛巾擦……

幼：去看医生……

师：小兄弟的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生病，大家如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢擦，叫爸爸母亲给大家看，还不好的话，就去医院看医生。

（2）小兄弟戴着泳镜在游泳

师：这个小兄弟做得对不对？

幼：对的

师：……宝贝是不是也是戴着泳镜去游泳的呀

幼：是的

师：……宝贝做的真好,让大家给她点掌声{你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1（拍腿、拍手，接着双臂前伸竖起食指）}

幼：……

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。大家要在看书画画时抬起头，背挺直，身体里桌子有壹个拳头的距离。平时还要注意不要看电视的时刻太长，看书时刻长了要给远处眺望一下。不要玩尖锐的物品，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、师：除了上面莹老师说到的方式，还有一种方式可以保护和锻炼眼睛哦，大家用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

五、通过游戏《小小抢答赛》来巩固保护眼睛的.姿势

1、教师先把幼儿分成两组

2、通过抢答赛巩固护眼姿势

师：现在老师把你们分成西瓜组和草莓组，看看谁能够更快地举手回答应老师的难题，大家现在有多少制度

1、必须要举手才算抢到

2、莹老师点到的组才可以回答难题

3、最后赢的组可以得到奖品

听明白了吗

幼：恩

……

师：老师公布……组赢了，大家一起祝贺他们吧，你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1）

师：在教室待得久了让大家出去放松放松眼睛吧

幼儿园大班健壮教案《保护我的小眼睛》

大班健壮教案《保护眼睛》篇2

设计意图：

眼睛是大家身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动主题旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和尝试下，了解保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本姿势，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

活动主题目标：

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的姿势，防止眼疾。

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、萌发从小珍爱生活的觉悟。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护觉悟。

5、培养良好的卫生习性。

活动主题准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看物品模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

活动主题经过：

1、探讨自己收集的有关眼睛的资料。

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小兄弟何故要揉眼睛？他的眼睛如何了？眼睛会生啥子病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）

3、讨论：眼睛何故会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）

4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，尝试视力不好的痛苦。

5、讨论：如何保护视力?

(看电视时，距离电视2米以上，看电视时刻不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时刻长了，要休息或给远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

活动主题延伸：

1、在日常生活和进修中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

2、进一步开展有关眼睛的讨论。

活动主题反思：

通过活动主题的开展让幼儿明白眼睛的影响，通过合作研讨，得出保护眼睛的方式来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼觉悟，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动主题中积极思索，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方式。在整个活动主题中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在

大班健壮教案《保护眼睛》篇3

活动主题的目标：

1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;

2.指导幼儿养成用眼卫生的好习性。

3.初步了解健壮的小常识。

4.初步了解预防疾病的方式。

活动主题的性质：

科学认知活动主题

活动主题的时刻：

35分钟

活动主题涉及的姿势和方式背景：

眼睛是人体的视觉器官，大家看物品全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，大家就啥子物品也看不见了。

活动主题的工具和材料准备：

眼睛的影响、保护眼睛的挂图。

活动主题的经过：

(一)谜语游戏导入

两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)

小兄弟猜出谜底，是眼睛。(见图1)

(二)分组讨论

1.眼睛的重要影响(见图2)

小结：看书写字、走路、运动、做职业，处处都离不开眼睛。

2.如何保护眼睛

(1)正确坐姿(见图3)

(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)

(3)眼保健操(见图5)

(三)加强认知

1.他们的行为对吗?(见图6)

2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)

活动主题评析：

经济的进步，脑力劳动越被人所重视。而在大众的进修、职业、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼姿势，进步保护眼睛的觉悟，明确眼睛的重要性是特别必要的。

本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。接着采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，怎样保护好眼睛，培养幼儿的合作、解析、想象能力、语言表达能力及科学的思考方式。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方式，自觉地养成良好的用眼卫生习性，进步幼儿的科学素养。

教学反思：

整个活动主题经过，思路相对清晰，教态天然，能够根据教案的流程来上课。然而整个活动主题经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动主题的趣味。

大班健壮教案《保护眼睛》篇4

活动主题目标：

1、指导幼儿认识眼睛的重要影响和保护眼睛的方式。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习性。

活动主题准备：

教学课件

活动主题经过：

一、开始部分

1、用一则生动的谜语引入活动主题主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。（眼睛）

2、说说是如何猜出来的：你如何了解的？

二、基本部分

1、观看教学课件。提问：这个小兄弟何故要揉眼睛？她的眼睛如何了？

2、讨论：眼睛何故会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）

3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，何故？

4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很容易受到伤害。

（看电视要保持2米以上，看书，电视时刻不能太长；坐姿要端正，看书时刻长了要休息，给远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒

三、结束部分

教师小结：眼睛是心灵的窗户，让大家从现在起养成爱护眼睛的好习性，让每壹个人都有一双明亮的眼睛。

大班健壮教案《保护眼睛》篇5

活动主题目标：

1了解眼睛的构造及功能

2掌握常见的保护眼睛的方式，会做眼球操。

活动主题准备：

眼睛模型纸偶

活动主题经过：

一猜谜语――引出活动主题主题

谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；

上大门，下大门，关上大门就睡觉。

师：请小兄弟们猜一猜，这个谜语的答案是啥子？

二看一看――讲讲眼睛的构造

师：请小兄弟们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？

小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。

虹膜：不同民族的人，虹膜的颜色是不一样的，因此你们看到的不同民族的小兄弟他们的眼睛的颜色是不一样，是由于他们的虹膜颜色不一样引起的。

玻璃体：维持大家眼睛的形状。

三讲一讲――说说保护眼睛的办法

师：啥子时候你们会觉得眼睛不舒服？大家如何来保护它？

小结：不能长时刻用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；

四做一做――一起学做眼球操

师：大家不能长时刻用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些啥子来保护眼睛？

小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，大家今天一起来做眼球操好吗？

方式：伸出食指作给上、给下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种路线的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。

大班健壮教案《保护眼睛》篇6

活动主题目标：

1、了解保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方式。

2、积极参和讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

3、了解生病的症状，了解眼睛不舒服要及时告知大人。

4、让幼儿了解愉快有益于身体健壮。

活动主题准备：

1、每人一张视力测查记录表。

2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结局。

3、图片4张：图一——躺着看书；图二——在很暗的光线下看书；图三——在晃动的车上看书或长时刻看电视；图四——以正确姿势看书。

活动主题经过：

1、引导幼儿说说眼睛和大家生活的关系，眼睛有啥子用处。

2、自在探讨视力测查结局，并正确认读。

3、谈话，领会眼睛和视力的关系，激发保护眼睛的主动性。

——表格中的数字表示啥子意思呢？

——讨论：何故有的人眼睛看物品清楚，有的人眼睛看物品不清楚？

——如何保护自己的眼睛呢？

4、智力游戏“谁做得对”

——教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？何故？

活动主题反思：

在教学孩子怎样爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自在讨论，然而孩子们的回答都相对局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分相对的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。今天的这个活动主题效果还是很不错的，整个活动主题气氛相对好，虽然在活动主题经过中仍有些许的不足，然而有反思有改正才会有提高，相信大家班的健壮活动主题一定能开展的更好的。

大班健壮教案《保护眼睛》篇7

活动主题目标

1、进修做幼儿眼保健操，培养自理能力。

2、初步养成良好的卫生习性。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护觉悟。

4、初步了解健壮的小常识。

5、积极的参和活动主题，大胆的说出自己的想法。

活动主题准备

1、男孩手偶。

2、幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。

3、轻快的音乐。

活动主题经过

1、出示男孩手偶，告知幼儿男孩已用了壹个小时的PC，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该如何做。

2、播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的流程。

3、老师念口诀和幼儿一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123，数三下后回中间；

眼睛右看123，数三下后回中间；

眼睛上看123，数三下后回中间；

眼睛下看123，数三下后回中间。

闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。

4、待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的姿势。

提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。

5.鼓励幼儿回家和家人一起做眼保健操。

活动主题反思

本次活动主题由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是啥子感觉，因此个别幼儿也许记忆不太深刻，因此我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习性。

大班健壮教案《保护眼睛》篇8

设汁意图：

大班幼儿已初步了解眼睛的用处，但还不了解怎样保护眼睛。经观察，有些幼儿不注意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画常常不注意姿势，眼睛离书本很近。尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时刻较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。设计本活动主题目的在于让幼儿懂得保护眼睛的重要，了解保护眼睛的基本方式。并求得家长的支持和配合，共同培养幼儿良好的用眼卫生习性。

活动主题准备：

1．活动主题前请幼儿给家里人了解眼睛近视或生眼病的缘故。

2．保护眼睛为内容的图片4张。儿歌“小医生”的录音带、录音机。

3．请好一位眼科医生。

活动主题经过：

一、引出课题

教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。”标准幼儿在自己身上找一找是啥子物品。幼儿个别回答)

请幼儿闭一会儿眼睛，接着提问：假如眼睛看不见，你会如何样?

小结：大家进修，生活、劳动都要有一双好眼睛。

二、如何保护眼睛

1．请幼儿想一想何故有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到如何样。

2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后给窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开一定的距离，时刻不能太长。请幼儿看图讲出内容，并联系自己，说说平时有没有像图片上的小兄弟那样做。

3．请一位眼科医生讲讲如何保护眼睛，并检查几位小兄弟的眼睛，根据检查情况，提醒幼儿应注意啥子。

小结：保护眼睛的正确方式。

三、欣赏儿歌“小医生”，进一步掌握保护眼睛的方式。

说明班里开展“保护眼睛”的活动主题情况，通过校信通给家长联系，请家长配合老师共同做好保护幼儿眼睛的职业，标准家长为孩子创设壹个采光好、桌椅高低合适的进修场所，平时注意孩子的用眼卫生，控制孩子看电视的时刻。在日常生活中，也要随时纠正幼儿用眼的一些不良卫生习性。

大班健壮教案《保护眼睛》篇9

设计意图：

通过组织这次活动主题使孩子们更加觉悟到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供壹个进修平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。

活动主题标准：

1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，了解保护眼睛的方式。

2、培养幼儿良好的用眼卫生习性。

资源准备：

1、请幼儿给家里人了解眼睛近视或生眼病的缘故。

2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。

活动主题经过：

一、猜谜引出课题

师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”标准幼儿在自己身上找一找是啥子物品。

让幼儿说一说。

二、眼睛的用处

请幼儿说一说眼睛有啥子用处？能看见啥子物品？

让幼儿讨论说一说。

请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。

请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会如何样？想一想。

大家开始讨论后，选代表来回答。

小结；大家每天进修、生活、劳动都要用眼睛，因此大家一定要保护好自己的眼睛。

三、如何保护眼睛

1、提问何故有的人戴眼睛或生眼病？

2、出示图片：

图1、写字画画是坐姿要正确。

图2、看书以后要给远处眺望。

图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。

图4、看电视要离开一定的距离，时刻不要太长。

3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。

4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。

小结：今后小兄弟们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方式。

四、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》

进一步掌握保护眼睛的方式。

大班健壮教案《保护眼睛》篇10

活动主题目标：

1.认识测光器

2.进修运用测光器测量光线。

3.感受光的强弱对眼睛的影响。

4.感觉舒适的光线。

活动主题教学资源：

指针式测光器、图书区、各进修区、进修单、笔、蜡笔。

活动主题流程：

一、引起动机

老师操作布偶以戏剧互动的方法和幼儿讨论：“小兄弟好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒服，母亲带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们了解我何故近视了吗?”

二、进步活动主题

1、请幼儿讨论各种引起近视的也许缘故。

2、展示测光器，说明测光器的用途及说明运用方法。

3、带领幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并观察仪器上的数字变化。

4、将各区所测到的光度数记录于进修单上(附件)。

5、请孩子同享测量的结局及光线强弱对眼睛的影响。

6、和幼儿同享标准的光线度数是几许(一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。

7、请幼儿同享进修单上的各区域光线是否达到标准值，若未达标准值，则需增加光线。

三、结束活动主题

讨论保护眼睛的正确方式。

活动主题评量：

1、能运用测光器测量并记录测光器上的数字。

2、能说出保护眼睛的正确方式。

注意事项：

1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否达到标准外，亦可作为教学资源的教材。

2.不同年龄层讨论的目标可不同。

3.提醒幼儿若眼睛出现疲劳，不舒服时;应多休息。或请医生检查视力，以保持眼睛的健壮。

延伸活动主题：

1、可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯减少成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的变化显示;让幼儿了解看书时需有足够的光线。

2、讨论看物品的距离及光线对眼睛的影响。

适用年龄：5-6岁

活动主题时刻：30-40分

二、大班健壮教案保护眼睛8篇

大班健壮教案保护眼睛篇1

活动主题目标：

1了解眼睛的构造及功能

2掌握常见的保护眼睛的方式，会做眼球操。

活动主题准备：眼睛模型纸偶

活动主题经过：

一猜谜语――引出活动主题主题

谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；

上大门，下大门，关上大门就睡觉。

师：请小兄弟们猜一猜，这个谜语的答案是啥子？

二看一看――讲讲眼睛的构造

师：请小兄弟们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？

小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。

虹膜：不同民族的人，虹膜的颜色是不一样的，因此你们看到的不同民族的小兄弟他们的眼睛的颜色是不一样，是由于他们的虹膜颜色不一样引起的。

玻璃体：维持大家眼睛的形状。

三讲一讲――说说保护眼睛的办法

师：啥子时候你们会觉得眼睛不舒服？大家如何来保护它？

小结：不能长时刻用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；

四做一做――一起学做眼球操

师：大家不能长时刻用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些啥子来保护眼睛？

小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，大家今天一起来做眼球操好吗？

方式：伸出食指作给上、给下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种路线的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。

大班健壮教案保护眼睛篇2

活动主题目标：

1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、教学幼儿保护眼睛，进修保护眼睛的方式。

3、引导幼儿进修缓解眼睛疲劳的保健操。

活动主题准备：

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动主题经过：

一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是啥子？眼睛的上面有啥子？眼睫毛有啥子用处？中间像黑葡萄的是啥子？眼睛的最中间的小圆点是啥子？眼睛是用来干啥子的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见物品的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛大家啥子也看差点。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁何故吵架？最后发生了啥子事务？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜啥子也看差点，因此大家一定要好好保护大家的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片（1）小兄弟在用脏手揉眼睛。

提问：这个小兄弟做得对不对？何故？应该如何做？

小结：小兄弟的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，大家如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小兄弟头趴在桌子上画画。

提问：这个小兄弟何者地方做的不对？何故？应该如何做？平时还要注意啥子事务？

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。大家要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时刻太长，看书时刻长了要给远处眺望一下。不要玩尖锐的物品，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操眼睛给上和给下、给左、给右看，接着给上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说："厌恶的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！大家找他评理去！"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜："眼镜！你何故整天都要挂在大家的身上，又沉又重，难受极了！"眼镜理直气壮地说："是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！"……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！

第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜啥子也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了："不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让大家啥子也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！"

大班健壮教案保护眼睛篇3

设计意图：

眼睛是大家身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动主题旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和尝试下，了解保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本姿势，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

活动主题目标：

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的姿势，防止眼疾。

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、萌发从小珍爱生活的觉悟。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护觉悟。

5、培养良好的卫生习性。

活动主题准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看物品模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

活动主题经过：

1、探讨自己收集的有关眼睛的资料。

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小兄弟何故要揉眼睛？他的眼睛如何了？眼睛会生啥子病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）

3、讨论：眼睛何故会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）

4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，尝试视力不好的痛苦。

5、讨论：如何保护视力?

(看电视时，距离电视2米以上，看电视时刻不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时刻长了，要休息或给远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

活动主题延伸：

1、在日常生活和进修中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

2、进一步开展有关眼睛的讨论。

活动主题反思：

通过活动主题的开展让幼儿明白眼睛的影响，通过合作研讨，得出保护眼睛的方式来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼觉悟，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动主题中积极思索，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方式。在整个活动主题中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在

大班健壮教案保护眼睛篇4

活动主题目标

①学会保护眼睛的方式，爱护眼睛。

②养成良好的用眼卫生习性，增强保护眼睛觉悟。

重点难点

活动主题重点：增强保护眼睛的觉悟，学会保护眼睛。

活动主题难点：学会保护眼睛的方式。

活动主题准备

不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》

活动主题经过

一、故事导入，激发兴趣。

师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的最牛，小兄弟们猜猜他如何啦？

幼：他也许哭过了，被虫子咬了……还有的小兄弟说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，接着第二天早上起来眼睛就肿了……”

（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）

师：小兄弟们真伶俐，一下子就想到了这么多的缘故，你们刚刚说的呀，都有也许让大家的眼睛变得不舒服，然而晨晨的眼睛何故肿起来了呢？是由于啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时刻……接着今天起来眼睛就肿起来了

教师晨晨晚睡，而且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，大家小兄弟要养成早睡早起的好习性，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害大家的眼睛。

二、回顾日常，哪些事务是在伤害眼睛。

图片逐一展示，这些伤害眼睛的行为都是日常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时刻玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等

图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习性给眼睛带来的危害

三、保护眼睛，我了解。

针对以上出现的难题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛

四、判断对错，增强认识。

教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护觉悟。

五、安全小卫士。

“安全小卫士”评比活动主题，教师对一周内用眼保护最好的小兄弟进行表扬、鼓励！

大班健壮教案保护眼睛篇5

活动主题目标：

1、了解保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方式。

2、积极参和讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

3、初步了解健壮的小常识。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，高兴生活的良好情感。

活动主题准备：

1、每人一张视力测查记录表。

2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结局。

3、图片4张：图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时刻看电视;图四——以正确姿势看书。

活动主题经过：

1、引导幼儿说说眼睛和大家生活的关系，眼睛有啥子用处。

2、自在探讨视力测查结局，并正确认读。

3、谈话，领会眼睛和视力的关系，激发保护眼睛的主动性。

——表格中的数字表示啥子意思呢?

——讨论：何故有的人眼睛看物品清楚，有的人眼睛看物品不清楚?

——如何保护自己的眼睛呢?

4、智力游戏“谁做得对”

——教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗?何故?

教学反思：

基本完成了本节课预设的教学教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，和老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

大班健壮教案保护眼睛篇6

活动主题目标：

1、认识眼睛构造、用途。（认知）

2、想要保护眼睛，愿意进修保护眼睛的方式。（情感）

3、学会缓解眼睛疲劳的方法。（技能）

教学重难点：经过进修了解并愿意自发地进修保护眼睛的方式，养成良好的用眼习性

活动主题准备:

物质准备：眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神奇礼物

活动主题经过：

一、谜语导入：

老师：1234567，大家一起来游戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。

师：宝贝们，昨天开心吗？

幼：开心

师：昨天呀，莹老师也很开心，由于莹老师看了一本很有趣的书，有个谜语要和大家一起同享，大家也来猜猜看老师说的是啥子物品，让我看看谁最伶俐。

师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

宝贝儿们猜猜看老师说的是啥子?

幼：眼睛

师：宝贝儿们真伶俐，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

二、了解眼睛的构造，用途、

1、出示图片引导幼儿观察。

师：给你们看个物品，你们一定要很仔细的观察它，接着回答我的难题，注意咯，噔噔噔，噔~~~~

师：这是啥子？

幼：眼睛

师：眼睛的上面有啥子？

幼：眼睫毛

师：眼睫毛有啥子用处？

幼：……

师：中间像黑葡萄的是啥子？

幼：……

师：瞳孔

师:眼睛是用来干啥子的？

幼：看书、看报、看电视、看PC、看路……

师：哇，眼睛有这么多的用处

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见物品的感觉。

师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。接着你们跟老师说说你们有啥子感觉。

幼：……

师：如果没有眼睛是不是就会啥子都看不见，啥子物品都是黑色的，现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗？

幼：重要

师：现在大家来听听看明明是如何对待眼睛的，他做得对不对，宝贝儿们一定要仔细听哦，等会我要问难题的，谁要是答对了就可以获取神奇礼物哦

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说："厌恶的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！大家找他评理去！"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜："眼镜！你何故整天都要挂在大家的身上，又沉又重，难受极了！"眼镜理直气壮地说："是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！"……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！

第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜啥子也看不清，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了："不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让大家啥子也看不清，才请眼镜来帮忙，大家大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很开心了！"

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

师：眼镜和鼻梁何故吵架？

幼：由于眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了

师：明明何处做错了?

幼：……

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜啥子也看差点，因此大家一定要好好保护大家的眼睛。

师：眼睛那么重要，那么大家就一定要好好保护它吧，下面大家来看看其他小兄弟是如何对待眼睛的，他们做的对不对。小眼睛，看，看，看黑板。

2、欣赏情景表演、看图片

（1）小兄弟在用脏手揉眼睛。

师：这个小兄弟做得对不对？

幼：不对

师：何故？

幼：由于他用很脏的手揉眼睛

师：那大家眼睛不舒服，应该如何做？

幼：用毛巾擦……

幼：去看医生……

师：小兄弟的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生病，大家如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢擦，叫爸爸母亲给大家看，还不好的话，就去医院看医生。

（2）小兄弟戴着泳镜在游泳

师：这个小兄弟做得对不对？

幼：对的

师：……宝贝是不是也是戴着泳镜去游泳的??

幼：是的

师：……宝贝做的真好,让大家给她点掌声{你的表现好，你的表现棒，你的表现no.1（拍腿、拍手，接着双臂前伸竖起食指）}

幼：……

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。大家要在看书画画时抬起头，背挺直，身体里桌子有壹个拳头的距离。平时还要注意不要看电视的时刻太长，看书时刻长了要给远处眺望一下。不要玩尖锐的物品，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、师：除了上面莹老师说到的方式，还有一种方式可以保护和锻炼眼睛哦，大家用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

五、通过游戏《小小抢答赛》来巩固保护眼睛的姿势

1、教师先把幼儿分成两组

2、通过抢答赛巩固护眼姿势

师：现在老师把你们分成西瓜组和草莓组，看看谁能够更快地举手回答应老师的难题，大家现在有多少制度

1、必须要举手才算抢到

2、莹老师点到的组才可以回答难题

3、最后赢的组可以得到奖品

听明白了吗

幼：恩

……………………

师：老师公布……组赢了，大家一起祝贺他们吧，你的表现好，你的表现棒，你的表现no.1）

师：在教室待得久了让大家出去放松放松眼睛吧

幼儿园大班健壮教案《保护我的小眼睛》

大班健壮教案保护眼睛篇7

活动主题目标：

1、了解眼睛的功能，了解眼睛能看见各种各样的物品。

2、懂得保护自己的眼睛，了解用眼卫生。

3、初步了解眼睛的常识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动主题准备：

幼儿用书

活动主题经过

一、猜谜。

1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间壹个黑葡萄。

二、让幼儿了解眼睛能看物品。

1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作)：你们了解我刚才做啥子动作了吗?

2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们了解我做啥子了吗?你们是如何了解的?刚才何故不了解?

3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛啥子也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让大家看见物品。

三、引导幼儿运用自己的眼睛。

1、引导幼儿看教室里的物品，并表达出来：你的眼睛现在在看啥子?

2、引导幼儿回忆自己看到的各种物品或场景：你的眼睛还看见啥子?

3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干啥子了?你们用眼睛可以干啥子?

四、结合幼儿用书讨论，如何保护眼睛。

1、书上的小兄弟是如何保护眼睛的?第一幅图上的小兄弟在干啥子?上课时他是如何坐的?第二幅图上的小兄弟是在啥子情况下看书的?何故开灯?第三幅图上的小兄弟是如何看电视的呢?眼睛进脏物时如何办?这个小兄弟如何做的?

2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习性，让大家判断对和错，并小结：大家的眼睛真有用，大家要好好保护它，平时大家不能用手揉眼睛，不要长时刻看电视，看电视时要和电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。

五、结束活动主题。

1、大家到室外看看远处的物品，请你把你用眼睛看到的物品告知大家。

大班健壮教案保护眼睛篇8

一、教学解析

眼睛是人体的重要器官，也是特别容易生病，特别容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就了解眼睛的重要性，了解如何保护眼睛、

教学设想：

教学中可以通过学生对眼睛的观察和猜测、讨论，以及上网浏览对眼睛资料的积累，课前的拜访眼科医生等途径和方式，使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要缘故。教学中要注意通过近视学生的亲身尝试来认识和预防近视的发生。本课虽是常识性的进修内容，但相关资料的获取经过应当引起教师的重视，由于资料的收集和整理，是本课的课堂假设、探讨、拓展资料探讨的必要准备，也是探究能力的重要方面。

二、教学目的标准：

（一）姿势和技能：

了解如何保护眼睛。

（二）情感、态度和价格观：

觉悟到眼睛是大天然赋予大家的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。

三、教学重难点：

重点：指导学生认识眼睛的重要性。

难点：指导学生认识如何保护眼睛。

四、教学准备：

教师准备：保护眼睛，预防近视的投影片、

学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。

五、教学时刻：

一课时

六、教学经过：

（一）导入新课：

1、谈话：眼睛是大家感受大天然秀丽色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢？大家怎样来保护自己的眼睛呢？

（二）新授：

1、眼睛常患哪些疾病？

（1）谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见物品那将会很痛苦、谁了解眼睛会得啥子病？大家如何预防眼病，保护眼睛？

（2）讲解：眼睛特别容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看物品，必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清楚黑板上的字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，许多活动主题都不方便、长大以后参与职业，有许多工种患近视眼都不能做、

（3）请班上患近视的同学说一说感受、

（4）谈话：近视眼是如何得的？

（5）分组讨论、汇报、

（6）出示课件。讨论：图中的小兄弟在做啥子？这样做对眼睛有好处吗？

（7）小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、大家班里哪位同学有这样的坏习性，要马上改正、

出示课件。讨论：图中的小兄弟在做啥子？这样做对眼睛有好处吗？

（8）小结：预防近视眼得几点标准：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物和营养等。

2、测一测大家的视力。

（1）利用测视表测视自己的视力。

（2）各组探讨。

（3）全班探讨。

3、如何保护自己的眼睛？

（1）谈话：眼睛还会由于不干净得病、如何保持眼睛清洁卫生呢？

（2）讲解：大家每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要和其它人合用，这样可以防止传染上眼病、眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。

（3）谈话：眼睛除了以上两种病以外，还也许受到外伤、谁来说说，眼睛如何会受伤流血？

小结：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤。

4、应用：

两人一组，互相检查看书和写字姿势是否正确，并用尺子量一量眼睛和书本的距离是否合适、

七、布置作业：

拜访当地眼科医生，了解眼睛保护姿势。

三、爱眼护眼教案

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动主题的总的组织纲领和行动方法。那要如何写好教案呢？下面内容是我为大家收集的爱眼护眼教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的兄弟。

爱眼护眼教案1

设计理念及思路：

针对本班近视眼人数和日剧增的现实，以游戏和姿势竞赛的方法引发学生参和话题讨论，结合小学高年级学生能力水平，让学生从身边人、身边事入手进行有针对性的课前调查，充分发挥学生主动性，课上指导学生小组合作进行资料整理，从而在充分“自主”的前提下，使学生得出加深认识，习得爱眼护眼的方式，并产生主动加入爱眼宣传的梦想，达到教学的效果。

教学目标：

1．从学生生活尝试入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的觉悟。

2．培养学生的保护眼睛的觉悟。从我做起，从现在做起，关注眼睛健壮，学会用眼卫生。

教学重难点：

触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。

教学准备：

教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

学生：进行两个调查：一是《四一班学生戴眼镜情况调查》，二是《四一班戴眼镜学生日常行为习性调查》。

教学经过：

一、激情导入引话题

师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……大众常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让大家看到全球的精妙，感受心灵的碰撞，探讨心中的情感。就让大家一起来（课件出示活动主题主题）生齐：——呵护心灵的窗口。

二、近视知几许

1、游戏：《给我一双慧眼》

游戏制度：请每组壹个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。

小结：从大家的笑声里，大家感受到游戏的高兴。然而请大家想一想，是啥子让你发笑？你对自己的眼睛又有几许了解呢？下面大家进行一次小竞赛。

2、近视小姿势竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。）

1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节影响的是（）。 A.房水B.晶状体C.玻璃体

2.小学生10岁前已经近视以（）居多。 A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。

A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退

4、下面内容哪种行为不会引起近视？（）

A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺

5、下列哪一种维生素有保护眼睛的影响（） A.维生素A B.维生素E C.维生素C

6、保持充分的睡眠、营养和体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时刻应不少于（）。

A.8小时B.9小时C.10小时

7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（） A.近距离用眼每40分钟休息。 B.不可以在强太阳光下看书。

C.看书累了就看电视，看电视累了就打PC。 D.看电视要保持适当距离。

8、.红眼病传染性很强，夏秋季节相对容易发生，为预防红眼病，应该做到（）。 A.戴口罩离家B.常开窗通风C.常洗手、剪指甲

9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是几许：（）

A、30-50厘米或一尺左右B、80-100厘米或一尺半C、二尺左右

10、为了预防近视，看电视时眼和屏幕的高度最好是（）。 A.眼比屏幕稍高一些B.屏幕比眼稍高一些C、两者等高

小结：从大家的答题情况看，大家每天都在享受着眼睛给大家的服务，可是大家却对它不够了解和关心。下面大家就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧！

三、近视大家谈

板块一：说说近视生

1、探讨集合课前调查一的情况。

2、观察调查数据，得出结论：随着年级升高，班里戴眼镜的同学越来越多。

3、小结：是的，这就是大家身边现实的近视情况。相信大家看了下面的小品会有更大的触动。

板块二：看看近视人

1、小品表演《近视闹出的笑话》

梗概：学生淘淘由于眼睛近视在语文进修中常常把字写得七零八散，丢撇少捺；在数学进修中老被“小数点”戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视特别烦恼。

2、看了这个小品，你有啥子感想？

板块三：想想近视因

1、小组探讨集合课前调查二的情况。

2、各组集合调查情况，得出结论。

3、全班探讨调查结论。

从大家观察可以发现，近视的同学大部分有下面内容行为习性：

看电视距离太近看电视的时刻太长所看电视的画面浓度太深写作业时的姿势不正确在光线太强的阳光下看书在光线太弱的光下看书长时刻的在PC前不合理饮食在车厢里看书遗传影响

不认真做眼保健操

小结：大家从身边人、身边事入手，找到了同学们近视人数逐年增长的缘故。如何才能避免这一局面继续下去呢？

四、近视你我他

板块一：护眼常识我了解

1、看书“五个不”

不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。

2、眼操要注意

勤剪指甲，手干净，节拍准确，姿势对。

3、吃上有讲究

嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。

多吃柑橘和绿色蔬菜：营养学家提议，每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。

补锌：有研究表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可进步近视患者的视力。

补钙：不仅仅是对骨骼体系，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌容易疲劳，使近视加深。

4、小结：同唱《护眼歌》

保护眼睛真重要，小兄弟们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；板块二：爱眼宣传我参和

1、“眼情”说明：

近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学

3、4年级的近视率也达到30％－40％。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。大家每壹个人都有职责、有义务加入到爱眼宣传活动主题中来。

2、6月6日是全球爱眼日，希望大家保护好自己眼睛的人人争当爱眼宣传员。

五、诗歌引入发号召

1、诗朗诵表演——《呵护心灵之窗》

2、

同学们，为了让大家的生活永远美妙多姿，让大家从现在做起，做爱眼护眼小卫士、小宣传员，共同呵护大家的心灵之窗，迎接美妙的明天！。

爱眼护眼教案2

一、班会教学目的：

初步了解眼睛构造，了解视力对进修、生活的重要性。

培养科学用眼的觉悟，养成正确用眼、认真做眼操的好习性。

学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。

二、班会准备：

让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获取一些有关眼睛保健方面的姿势。

拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像

三、班会经过：

导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：

敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由大家俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。

(a说说自己得近视的缘故;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但由于近视无法实现自己的愿望;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。)

看了这几段录像，你有啥子感受吗?生谈感受

预设：我觉得如果近视了，对大家的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。

主持人点评，小结：听了爸爸母亲们的心声，大家更加明白了视力的重要。

公布主题，班会开始：

同学们，大家之因此能看到如此五彩缤纷的全球，正是由于大家每个人都拥有一双明亮的眼睛。

大家探讨时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果大家视力不好，就会看不清身边的`一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!因此今天大家一起来召开壹个主题班会，说说心灵之窗——大家的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!

了解眼睛构造：

大家天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是啥子样子的?

下面大家先来听听第一小组(4人)的说明。他们说明的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图

这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛一个复杂器官，大家要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。

(分别点指)

我来说明角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。

我来说明晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的影响是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。

视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光影响专门负责感光成像。当大家看物品时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。

主持人点评：谢谢你们的详细说明，让大家了解了眼睛的构造。

了解视力受损的严重性

原来大家的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，

看到美妙的大天然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸母亲们已经谈了自己的感受，同学们，你们了解视力不好，有哪些后果吗?

预设：

老师写在黑板上的板书看不见

我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了

广告牌上的字都看不清

鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。

同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。

请六位同学读，每人读一条。