相比英语、语文，数学是相对枯燥的，如何让它再不失去数学味的同时又生动些？大家可以增加些数学游戏。一．画一画，摆一摆：图形比数字更直观，更具体，想比数字，小学生对图形、对实物更感兴趣。大家可以多涉及一些画、摆的题目，特别是低段。比如在一年级，可以让他们走走走迷宫，画画路线；也可以摆摆火柴棒：通过移动火柴棒使图形或算式成立；还可以玩玩民间流传很广的益智类游戏：通过判断小棒的叠放层次挑小棒。中高段学生可以进修画一笔画、找隐蔽图形等可以进步思考质量的内容；以及用直线画曲线这类欣赏数学美的内容。二．数学欣赏：大数学家克莱因曾说过“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获取聪明，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”我国数学家徐利治认为：“数学教学的目的其中一个是使学生获取对数学的审美能力，即能增进学生对数学美的主观感受能力。”但现在绝大多数学生都不能把数学和美联系在一起，这在一定程度上说明大家数学美育教学的欠缺。数学美的表现形式是多种多样的：从数学的外在形象上观赏：:她有体系、概念、公式之美；从数学的思考方法升分析：她有简约、无限、抽象、类比之美；从美学原理上探讨：她有对称、和谐、奇异之美等。不过思考到小学生的年龄特征和进修数学的程度较浅，要让他们从数学符号、公式感受到美相对困难，大家可以安排一些适合他们年龄段的、又贴近生活的数学欣赏——类似于音乐书上的音乐曲目欣赏。比如五年级学生学了平面图形的面积后，可以让他们欣赏装修房子、铺设道路时常用的地砖密铺图案，从而发现那些多边形可以密铺，或者给出一些密铺图案后，让学生尝试用不同的图形来画；可以让学生欣赏漂亮的图形，从中找到规律；还可以欣赏一些《不也许的画》、《你的眼睛会骗你吗？》等有趣的内容。三．做一些必要的实验操作：学生对需要操作的内容往往相对感兴趣。在需要动手的时候，教师千万不要由于操作相对花时刻，就省略了这个流程，使得大家数学课的形式永远是动笔算算而已。实验操作可以针对课堂内要进修的新知，比如可以让一年级的小兄弟通过玩积木感知哪些图形具有稳定性、哪些图形会滚动。还可以针对新学姿势巩固，相关姿势的拓展。比方说，四年级的学生在学了统计表、条形统计图后，可以往不同形状的容器里装水，让学生观察贮水量的变化，完成水位变化记录单，观察折线统计图。既巩固了新学的姿势，还了解了不同形式的统计图，又使学生对容积有初步的感受。四．玩一些典范的游戏：游戏可以培养学生的整体意识，让学生学会从全局思索难题，还可以促使学生努力地去寻找规律。国内外都有一些流传较广的游戏，比如深受英国儿童喜爱的盒子游戏，杜威波罗发明的L型游戏，原字印尼爪哇岛的苏拉卡塔。中国的棋类游戏也很有特色，如易序棋、易位棋。还有华容道，它是古老的中国游戏，以其变化多端、百玩不厌的特征和魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。它和七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。历经中外科学家几十年的努力，游戏解法已由六十多年前的87步减少至81步。除了这些历史悠久的游戏外，简单易实施的取物游戏、画格子游戏也不错，可以培养学生的逻辑思考能力，和对数的姿势的灵活应用。大家的数学课如果能根据不同年龄学生的特征，选择壹个合适的游戏，每个月专门抽一节课让学生玩，虽然对所学的数学姿势是没有明显的巩固影响，然而对进步学生整体的逻辑推理、应变能力是大有好处的，而且每个月少上一节课对进度应该也不会有太大的影响。五．PC游戏：玩PC游戏，被家长、老师断定为影响孩子进修的不良习性，我也一度这样认为，类似《梦幻西游》之类的游戏总是打打杀杀，不断找宝贝。不仅对孩子的思考没有好处，还搞得他们有些暴力倾给。然而我惊讶地发现：在《现代小学数学思考训练》上居然也有一款PC游戏——众所周知的扫雷，原来它对增强学生的推理能力很有好处。突然想起有人笑谈中国的国粹——麻将，也符合博弈论，也能进步人的思考水平。呵呵，说明学生在玩PC游戏时，需要有成人的指导。在PC相对普及的大家和其把玩PC游戏看成洪水猛兽——把它拒之门外，不如把它当成家养宠物——有选择的让它出现在孩子的面前。

二、数学小游戏除了24点,数独,圈圈叉叉还有啥子游戏

主推数感星球哦！感觉是目前国内做得很棒的游戏类数学进修APP。

数感星球是一款有超多数学游戏和同步练习的数学进修APP，学前到四年级的孩子都可以玩。

应用商店截图

1.大量姿势点和游戏结合

运用中最大的壹个感受就是游戏中有大量数学姿势点，数感星球的全部游戏都是将对应数学姿势点融入且贯穿始终的。

这个APP很好地利用了游戏好玩的特征，激发孩子的进修兴趣，将孩子爱玩的天性和产品实现融合，从而让数学不再枯燥，也让抽象的数学姿势在孩子眼前和手上得以呈现，孩子能够长久、高兴地进修，在玩耍中不知不觉将对应的数学姿势点也学会了。玩一玩就能搞明白，领会了天然记得住！

比如有个【数字大冒险】游戏，它对应的姿势点是乘法运算，APP内提示的训练目标就是让孩子通过玩这款游戏领会乘法的意义，并熟练掌握九九乘法表。

2.游戏种类丰盛

其次的感受是游戏种类很丰盛，能够多方面的锻炼孩子算术、几何和逻辑能力。

而且据大家观察，制作方一直在不断更新，几乎每个月都会有新游戏上线。目前APP内将全部游戏分为三个大类：算术、几何、逻辑。

算术类别下有加减法、乘除法以及度量衡等几大姿势模块；几何类别下包含平面图形、立体图形以及几何测量等姿势模块；逻辑类别下有锻炼正给、逆给推理思考的，也有考验规划整理、解析策略的游戏。

3.姿势点特别细，很有针对性

数感星球值得认可的还有一点是它的游戏涵盖了学前-4年级各个年龄段，姿势点特别有针对性。

比如算术内加减法会拆分到10以内、20以内、100以内的加减法，又细化为基础运算、速算、四则运算等；平面几何中从点、线、对称、三角形、四边形再到旋转拼接、测量、面积等姿势点。大多数游戏中又会有简单、中等、困难等不同的玩法，运用中能感受到是在层层递进，越学越深入。

APP内部分游戏列表截图

三、四年级记一次游戏能写象棋吗

四年级记一次游戏能写象棋。

写作思路：写清楚象棋游戏的经过，描述自己是和谁下棋，阐述下棋的起因、经过、小编觉得，明确文章的中心想法。

正文：

高兴的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过许多的事务就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。现在寒假我和爷爷下象棋的事务，是其中最明亮、璀璨的一颗。

那一天，我闲着没有事，便去和爷爷下象棋。我是“红军”，爷爷是“黑军”，第一局开始，我派大将车去敌人领地横冲直撞，敌人五卒只剩下一卒，可我没有发现敌人的炮已经瞄准了我的帅，第一局我输了。爷爷告知我，先防再攻，我把这句话铭记在心。

第二局，我先发制人，干掉敌人壹个马，敌人出炮，我一看，瞄准了我的帅，还想使刚才那招，想得美。派士保护，可爷爷微微一笑，我想不太对劲把士撤到原位，从头思这考，这一次我发现我的马可以干掉敌人的炮，这样既保住了帅又得了壹个子，我就派马干掉炮，爷爷说：“对，象棋必须多思索，才能所给无人能敌。”

最后还是我输了，还是由于不仔细观察，对方走这部棋的用意，也不思索如何才能化险为夷。

“欲要看究境，处处细留心。”大家以后遇事要多思索，多观察，做壹个学会观察和思索的人。