一、关于网络表情包的作文800字

有一种声音，让天地为之动容，让风儿为之驻足。它的名字，叫歌。

有一种***，让荒芜的沙漠一夜间被海浪溅绿，让冰冷的枪弹散落成花瓣纷飞。它的名字，叫愿望。

有一种表情，让冰雪消融，让语言相通，让年龄不再是隔阂，让肤色化为一种，让全球相连，让敌人变成挚友，让天更蓝，阳光更温暖……

这一切一切的名字，都只有壹个。它的名字，就叫微笑关于表情的作文6篇关于表情的作文6篇。

轻抬两边的嘴角，如此简单的动作，却改变了全球，击碎了铁墙。友好、包容，太多太多的情感都争先恐后地攀上你的脸庞。

。奥黛丽赫本，那位曾经驻足人间的天使，只因她的回眸，古老的罗马似乎也充满了温情；蒙娜丽莎平静的嘴角，似笑非笑地吸引无数渴望神奇的眼球；苏格拉底智者洞察一切的微笑，像是在寻找世间的真谛，又像是圣贤总被驱逐的无奈以及无限的胸怀和包容。

对表情包的见解议论文

以表情包为话题的议论文“表情包”，是在社交软件活跃后，形成的一种流行文化。

在当今生活中扮演了壹个可谓特别重要的人物。

我认为“表情包”的出现存在一定的必然性。

显而易见，用社交软件探讨比起写信、打电话方便很多，如今大众运用社交软件特别频繁。

然而隔着屏幕打字终归多了一份生疏，有些时候光靠打字只能生硬地传递客观信息，不能表达出打字者的主观感受。

而“表情包”的出现似乎使发消息“活”了起来，令人有了聊天的感觉。

对于信息接受者来说，单纯的文字，仅是一种枯燥的“读”，没有聊天的情趣，而“表情包”却为聊天增加了趣味性。

“表情包”由图片和文字组成，生动的图片配上搞怪的文字，使人隔着屏幕都能想象出对面人的神情，自动脑补出对方以“表情包”的神态说出“表情包”上的话的样子，使聊天多了许多趣味性，也能更生动直观地表达聊天者的想法和感受。

“表情包”拉近了人和人之间的距离。

对新认识的兄弟不知该如何开口聊天时，先发一张可人的“表情包”卖个萌，对方也回你一张，一来二去间渐渐拉近了彼此的距离，之后再开口聊天便多了一分熟稔，少了一分尴尬；又如，惹兄弟不开心了，再多道歉安慰的话术总会显得有些敷衍讨人厌，而一张可怜兮兮撒娇求原谅的“表情包”则能缓解一下紧张的气氛，说不定还会引起一轮“斗图”，在斗图间矛盾、不快天然而然地被消除了；“表情包”偶尔会带来“平等”，如老师和学生聊天时，学生难免拘束紧张，若在和老师聊天时加入“表情包”，则能增加些许和谐的气氛，使学生放松下来。

也有人觉得，“符号——文字——符号”这种循环意味着文明的倒退。

对于这种见解，我不敢苟同。

虽然“表情包”在聊天中占着不小的比重，但应该不会有人只靠“表情包”来聊天。

说到底，“表情包”不过是对文字的补充和拓展，对于聊天只有益处而没有害处。

别看“表情包”只是一张张不甚复杂的图片，但它在聊天中起到的影响可不少，不仅能使聊天更生动有趣，还能调节、营造和谐欢乐的气氛，真可谓是不简单的“表情包”啊！【表情包说明】＂表情包＂是一种利用图片来表示情感的一种方法。

表情包是在社交软件活跃之后，形成的一种流行文化，表情包流行于互联网上面，基本人人都会发表情包。

在移动互联网时期，大众以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定的情感。

我想写一篇作文,“我的表情包”

我的表情包时光流逝三载，又一个炎热的夏季。

没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。

考试前夕，表情包里欢脱的大家，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有拜拜。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来拜拜的话术，而拿着手机的我却早已哭花了脸。

回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每壹个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。

三年短暂青春，大家不清楚未来还会在哪里转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。

是啊，仿佛三年只是一瞬间，在大家的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。

我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛由于备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……如何，一声不响地，离别就来了呢？在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。

大家悲伤着自己曾任性而为犯下的错，大家悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，大家也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭图片，但却表达的是同一种伤感。

青春就是有缘遇见，也会有缘拜拜。

每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是大家人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真正，又如此精妙。

大家的青春永不散场，我的表情包里没有拜拜。

作文我家的唯一表情包

嘿嘿，想了解我平时有一些啥子表情吗？那就来看看吧。

第壹个表情先说明我生气时的样子，嘴巴成壹个长方形，不时会有两层下巴，牙齿都露出来了，而且眼睛都小了许多！你是觉得恐怖还是觉得可人呢。

第二个要说明的是我害羞时的表情，嘴巴憋着，带着一点笑，并用手捂着嘴巴和鼻子，眼睛闭的紧紧的！当我尴尬的时候，我就会做这个表情，是不是感觉有小孩子气呢。

第三个是微笑的表情，这个表情也许有很多人都料想得到的，嘴巴咧着，眼睛也是透露着笑的表情！脸圆圆的。

很惹人喜爱。

我喜爱对我好的人，而且我会对他/她微笑。

第四种表情是惊讶的表情，眼睛瞪得特别大！嘴巴也张得大大的。

脸型成了瓜子脸，耳朵都竖了起来，似乎看到了一奇妙而秀丽的景物，像自己见到了刘德华，感觉身离奇境一般。

第五种表情也是大众最喜爱的表情，帮助别人后的表情，这个表情就是高兴的表情，会是别人欣慰。

我也最喜爱我的第五种表情了。

你最喜爱哪壹个我呢。

跟小伙伴们说来听听吧。

么么哒

我的表情包里没有啥子作文

当凛冽的寒风吹来的时候，当其它植物褪尽了芳华歇息的时候，雪松突然成了孩子们唯一的风景，孩子们为它的苍翠欣喜，为它的坚韧敬佩，有的孩子想把它画进画里，有的孩子想把它写在作文里，还有的孩子想把它默默地记在心里，它只是吐露着它的苍翠，依然如故，风儿吹动它时，它也不会夸大的摇摆，只是微微的颤动。

突然觉得，校园里的雪松就是一位敦厚的师长，一直在默默地关注着孩子，一直在静静的守望着孩子，无论什么时候。

又突然感觉仓央嘉措的诗歌《见和不见》就是校园雪松的写照：你见，或者不见我我就在那里不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱，或者不爱我爱就在那里不增不减校园里的雪松啊，我在或不在，你，都已经在我的心里。

妹妹表情包作文

我的妹妹是“小天使和大魔王”的化身。

她现在三岁，有一双可以表现出几种表情的大眼睛，小而光滑的脸蛋上有一张大致适中的嘴巴。

她常常和我“作对”她的表现是“两面派”的，一面像个可怜并可人的小天使，一面又像个凶狠的大魔王。

是这样的，我常在家里想看电视的时候，她总是和我抢电视。

这时在读这篇作文的你一定觉得：电视有啥子好抢，你是哥哥，让她看就行了。

其实不是这让的，她的确是和我抢电视。

不是抢看电视，而是抢开电视和关电视。

而且只要我一开电视，她一看见我开电视或听见电视声音，就跑来关电视，如我不让她关，她就会在那不停的哭，直到我让她关为此。

她有时会无缘无故的打我。

记得有一次，我刚刚吃完晚饭，她还没吃完，我就跑出了客厅，一开电视，马上把声音调到零，我终于如愿的看上了自己喜爱的电视节目了。

突然，半路杀出个程咬金，我妹来了。

我想：我又没得看电视了，就急忙想出了壹个不办法中的办法。

我说：“妹妹，我把遥控器给你，你来按吧。

”（其实我已经吧电池换下了）可她不但把电视关了，顺便把我手中的遥控器给拿去了。

而且用它打我的腿，又说出了一句我意想差点的话：“按你个屁么（客家话）”随后，遥控器从她手里给我的头飞来了……哇，好痛啊！而我在想她从哪学来的这不三不四的话……还有一次，我在家玩PC游戏之——军旗的时候，她在外面玩，过来了，一看见我在玩PC，马上过来关了PC。

呜呜，我的39（军长）就要把敌方的军旗擒拿了。

这一来我以逃跑记分，白白没了4分。

我从先锋副排长变成了炊事班长。

这就是我妹妹魔王的一面。

而她这个魔王也有天使般的可人。

是这样的，其实我想看电视也不是难事，决定因素要看你手上有没有糖。

我只要说壹个糖字，她会用一种让人感到可怜的眼神来看我。

平时我只要有糖，都会回家和她“换”电视看了。

这就是我妹妹天真的一面。

读者们，了解我妹妹是个怎让的人了吗？

使不运用表情包作文高中

如今网络迅速进步，高新技术不断进步。

网络探讨除了网络热词，还带了一种“新产品”——表情包。

表情包。

顾名思义就是网络表情。

表情包的出现，迅速漫延了各个网络，让枯燥的网络聊天不再仅限于文字。

大家开始看到的表情包是来自2001年出现在社交软件QQ里的表情，这些表情从美国“进口”到中国，深受中国网名的喜爱。

越扩越大，到了现在的emjoy通用表情包。

我认为，表情包的诞生有利有弊。

利便是可以很好的表达出当时的心情，对方也能及时感受到彼此的情感，由于再生动的文字也仅仅是文字罢了，更重要的是还能升温情感。

比如在爸爸母亲生日的时候出了献上祝福，一颗慈爱，也能表达出对父母的爱和感恩。

再有，听了兄弟讲的笑话，“笑抽”这个表情立刻表现出自己开心的心情。

如果表情包运用不当，还会对自己或者他人造成影响。

例如有些人把一些知名人士或者身边的人的照片做成表情包，不仅是对他人的不尊重而且还会泄露他人的肖像权，甚至被一些追星族招黑；还有一些表情包配的文字不太文明，发出去容易被人误会……大家要学会正确利用表情包，把弊变成利！

我的表情包里没有

我的表情包里没有破坏小草用嫩绿感恩阳光的照耀，花儿用芳香感恩雨露的浇灌，我拿啥子感恩你——大天然？——题记秀丽的大天然，大家汲取姿势的，感悟哲理的天堂！在略带清幽和寒意的早春，冰封的河水睁开了睡眼，用雀跃的身躯给大众报告春的到来。

潺潺的水声，和周边的石块，组成了一支很棒的交响乐队，悦耳的碰撞声，似乎在为春季演奏一场***澎湃的歌剧。

怅惘间，前面的大石块，阻碍了河水的去路，可不见他有任何胆怯的神色，只见他灵敏的身躯蹦跳了起来，以卓越的丰姿跨越了巨大的障碍物。

日复一日，年复一年，克服了重重困难，最终回到了大海母亲的怀抱。

大天然界的河水教会大家：面对比自己大的挫折，必须正视它，自负的告知自己，跨越它会将成为自己生活中的壹个高度。

无论故事几许逆境，不言败，不胆怯，这将成为你到达目标的最佳态度。

你教会该如何面对逆境，告知我人生的哲理，我拿啥子感恩你——大天然？我只能好好珍藏，好好领会，好好运用你给我的启发，我也只能说声：“谢谢”在冷风萧萧的冬季，鹅毛大雪是装饰冬季必不可少的景物其中一个。

抬头仰望，娇小的雪花迈着轻盈的步伐降落到大家身边。

时而柔情，时而奔放。

看！那壹个个站立在雪中的巨人——雪松。

似针状的叶片，布满了洁白的雪花，白中又透着一抹绿色，这不禁让人感觉有万道暖流在内心处汇聚。

一霎那，那枝条似乎是承受不了负荷，弯倒在雪地上，可就在触碰到雪地的那一刻，枝条似乎被灌彻了一股动力“啪”的一下又回到了原处，那种超出负荷的柔软不禁让人澜翻絮涌。

大天然里的雪松也用实际行动给大家证明了以退为进的辉煌谋略。

确实，遇到难题，不能硬碰硬，更不能碰的头破血流，要像雪松那样，以柔克刚，战胜一切。

你教会我该用如何的法来克服眼前的难题，我拿啥子感恩你——大天然？我只能好好珍藏，好好领会，好好运用你给我的启发，我也只能说声：“谢谢”。

大天然教会大家很多，教会大家不要片面看难题，教会大家征服挫折的法，感恩天然，和天然亲密接触，紧密融合，会让大家受益很多……大家身边的许多人值得大家感恩，然而呵护大家的大天然也同样值得大家感恩。

大天然是人类秀丽的家园。

春季，那百花齐放、争奇斗艳、蜂飞蝶舞的场面，难道不令人心动，不令人赞叹吗？夏季，那充满诗情画意的绿色全球，那热烈壮观的疾风骤雨，怎能不令人心旷神怡？秋季，壹个色彩缤纷的季节，可以欣赏“落霞和孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美，可以感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的苍茫！到了安静的冬季，仙人在某个冬夜漫不经心地洒落了几片细碎的雪白花瓣，大天然便给了大家壹个洁白干净的神奇全球，给大家无边无际的美妙遐想。

大天然不仅给大家展现了她的无限美景，而且还可以给大家深刻的启示。

小草，熬过了漫长的冬季，顽强的从土里钻出来，它启示大众，活着，不管多么平凡，多么卑微，都要不抛弃，不言败，顽强不屈。

一棵树，往往不能抵御狂风的打击，而一大片森林却能抗拒。

何故呢？由于它们紧紧地团结在一起啊。

大天然又一个和谐的链条，不能随意破坏，要好好保护。

春季开花，夏季生长，秋季结局，这是天然的规律。

人如果违背了天然的规律做事，就会受到惩罚。

粗大的树枝折断了，留下的伤口要很久才能愈合。

可是，那愈合后深深的伤痕却变得愈加坚硬，这不正是在告知大众：在遭遇挫折和磨难后，人要变得更加顽强吗？让大家感恩天然吧！天然给予了大家美的感化，给予了大家无数的启迪。

听一位名人说过：尊重天然，热爱天然，这是人类顶尖的道德！大天然是万物的源泉。

它给了人类生活和秀丽的生存环境：有火红的太阳，有壮丽的山河，有清新的空气，还有有芬芳扑鼻的花…大家人类生活在享受着大天然带给大家的高兴。

大家要保护大天然，保护环境。

我还要告知大家：不要过度砍伐树木，还要保护动物。

请记下一句话：保护大天然，就是保护大家的未来当你看到巍峨高耸、连绵不断的群山时，你会想到啥子？当你看到奔腾的江河、潺潺的小溪时，你会想到啥子？当你看到红红的花朵、绿绿的树的时候，你又会想到啥子？你一定会说：“是大天然！”大天然给予大家那么那么多，大家应该如何报答它哪？首先大家民族做出了努力。

我国先后颁布了《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水法》等一系列法律。

民族是这样感恩大天然的，大家小学生应该如何做呢？第一，绿色出行。

大家小学生应该尽量骑自行车或者步行上学，这样不仅保护了环境又锻炼了身体，还让爸爸母亲有时刻轻松轻松了。

第二，节约纸张。

当作业本正面用完的时候千万不要扔掉，要如何做呢？同学们了解吗？了解节约的同学真伶俐。

第三，节约用电。

当大家晚上写完作业的时候你会如何做？睡觉的时候还开着灯吗？第四，保护水资源。

水是生活之源，没有水就没有地球，就没有生物能生存。

洗完手一定要把水龙头关掉，不要浪费一滴水。

第五，种植花草树木。

近几年我国沙漠的面积逐渐扩大，沙尘暴越来越多，都是由于缺少植...

中考作文题《我的表情包里没有

我的表情包里没有拜拜时光流逝三载，又一个炎热的夏季。

没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。

考试前夕，表情包里欢脱的大家，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有拜拜。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来拜拜的话术，而拿着手机的我却早已哭花了脸。

回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每壹个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。

三年短暂青春，大家不清楚未来还会在哪里转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。

是啊，仿佛三年只是一瞬间，在大家的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。

我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛由于备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……如何，一声不响地，离别就来了呢？在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。

大家悲伤着自己曾任性而为犯下的错，大家悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，大家也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭图片，但却表达的是同一种伤感。

青春就是有缘遇见，也会有缘拜拜。

每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是大家人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真正，又如此精妙。

大家的青春永不散场，我的表情包里没有拜拜。

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我的表情包里没有拜拜（范文）时光流逝三载，又一个炎热的夏季。

没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。

考试前夕，表情包里欢脱的大家，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有拜拜。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来拜拜的话术，而拿着手机的我却早已哭花了脸。

回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每壹个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。

三年短暂青春，大家不清楚未来还会在哪里转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。

是啊，仿佛三年只是一瞬间，在大家的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。

我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛由于备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……如何，一声不响地，离别就来了呢？在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。

大家悲伤着自己曾任性而为犯下的错，大家悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，大家也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭图片，但却表达的是同一种伤感。

青春就是有缘遇见，也会有缘拜拜。

每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是大家人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真正，又如此精妙。

大家的青春永不散场，我的表情包里没有拜拜。

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二、图片文字的信仰有哪些

信仰图片7篇





乐享考试网中小学>>高三>>信仰图片7篇

信仰图片7篇

2024-06-22

第一篇信仰图片:愿望天空分外蓝_800字

高三来临，愿望早已在每个人心里抽根发芽……

原本深埋内心的那颗深具魔力的种子，在这一刻破土而出，迅速成长！在这颗愿望的种子抽根发芽后，大家要做的，是让它变成枝繁叶茂的参天大树！而这个经过，是大家成长，愿望实现必须要故事的。

或辉煌或渺小的愿望，都离不开信仰的支撑，没了信仰，愿望就会变成壹个幻想，甚至是白日梦。抛开名利背景，信仰就是对自己执着的物品不离不弃的追求。无论周边环境怎样，支持和否，都同样怀抱一颗赤诚之心，坚持至死不渝的信仰。纵观历史长河，这信仰，是最易又是最难实现的物品，坚持一两日容易，但要是一年两年，天天如此，就没有几许人可以做到了。剩下的一年时刻，或许只有坚守信仰，并为之坚持不懈的努力，才可以达到自己所想。

追寻愿望一个痛苦不堪的经过，也正是化茧为蝶的蜕变历程。在这个苦不堪言的日子还未到来之前，就或多或少听说了一些高三学生的生活。“高三狗”这样的代名词早已了然于心，大家就在未知的生活里体会到了已知的痛苦，不由得对高三生活产生了丝丝畏惧。但不论有多么的可怕，该故事的总是免不了的，逃避后退是没有用的。十八九岁的大家早该学会苦中作乐，将痛苦化解为前进的动力！或许长大以后的大家还会对现在看似痛苦的充实旅程回味无穷。充实的力量是强大的，它可以让大家忘记痛苦的经过，体味结局的甘甜。

谁都不甘命运的摆布，在命运面前大家是沧海一粟，但人生不同，大家可以做自己人生的主宰者，做自己的主人。世上有奇迹，有一夜间实现自己辉煌宏图的事例，试问：每个人都可以吗？奇迹不会平白眷顾毫无准备者，慵懒过活的人多了，等待奇迹的路上早已人满为患，到不如挺起胸膛，前进着去在“枪林弹雨”中找寻反败为胜的机会。

我从不相信这世间会无路可走，就像我不相信命运会将人生的门和窗毫无保留的关闭一样。置之死地而后生就是这个道理。同样的，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，若不把自己逼上绝境，又何来的“柳暗花明”呢？

最后一年，逼自己一把，同样也给自己壹个机会，绝处逢生。

高三:王敏

第二篇信仰图片:网络的利_3000字

难题提出

今天当大家步入网络社会，发现青年和网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然给社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论怎样不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

内容一青少年用户运用互联网的特征

一、用户开始运用互联网的时刻：约80％的用户从1999年或2000年开始运用互联网，网龄大都不长。具体分布如下：1997年以前占6．3％；1998年占14．0％；1999年占36．20％；2000年占43．50％。

二、上网地点：58．8％的青少年用户在家里上网，31．5％的用户在亲戚兄弟家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20．45％，在父母或他人办公室上网的占15．0％，在学校上网的占10．8％。

三、上网时刻和对上网时刻的满意度估计：青少年用户平均每周上网时刻212分钟左右，如果平均到每天，约30分钟左右。37．0％的用户认为自己上网时刻“正好”，认为“相对多还能满足”的用户占12．0％，认为“太多了”的仅为0．7％。31．7％的用户认为“相对少”，18．5％的青少年用户认为“太少了”。也就是说，50％的青少年用户对上网时刻并不满足。

四、互联网功能的运用：玩游戏占62％；运用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；运用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服务器占2．3％。

五、用户和非用户对互联网的需求；用户选择“获取更多的新闻”为最重要的需求的比例顶尖，其均值为3。81(满分为5分，下面内容同)。下面内容依次是：“满足个人爱慕”为3．74；“进步课程的进修效率”为3．71；“课外进修和研究有兴趣的难题”为3．67；“结交新兄弟”为3．65。最不重要的需求是“享受成年人的自在”，均值为2．8l。

内容二网络的影响

一网络的正面影响

1、网络有助于创造青少年想法教学的手段和方式。利用网络进行德育教学职业，教学者可以以键盘侠的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真正心态的平等探讨，这对于德育职业者摸清、摸准青少年的想法并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方式。由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特征，青少年可以同时和多个教学者或教学信息保持快速互动，从而进步想法互动的频率，进步教学效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特征，可延长教学者和受教学者想法互动的时刻，为青少年提供“全天候”的想法引导和教学。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育职业的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创新力的影响。

2、提供了求知进修的新渠道。目前在我国教学资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知进修的广阔校园，进修者在任什么时候间、任何地点都能接受高等教学，学到在校大学生进修的全部课程、修满学分、获取学位。这对于处在应试教学体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健壮进步，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓青少年全球视野，进步青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、姿势范畴更加开阔，从而有助于他们全球觉悟的形成。同样，又可进步青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人探讨的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，进步自身文化素养。

二网络的负面影响

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化想法等，想法处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价格观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在职业和生活中的人际关系及生活方法。青少年在网上公开、坦白地发表见解意见，标准平等对话，对青少年职业者的权威性提出挑战，使想法政治职业的效果往往不能达到预期。上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方法，集体觉悟淡薄，个人自在主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青少年的想法道德觉悟。有关专家调查，网上信息47%和色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上公开扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年想法道德觉悟，污染青少年心灵，误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。

内容三上网青年的各种“症状”

第一，认知上的“快餐——硬结”症

对于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比姿势快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大进步了单位时刻里的进修、职业效率。而对网上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了壹个受动而麻木的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内化。

第二，情感上的“狂泻——冷漠”症

对于那些到现在尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教学的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络全球中肆意暴发。上网交友，网上聊天、在BBS中高谈阔论成了大众忘记权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是大家观察到，虽然互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感探讨无疑让许多青年在放飞情感的总想试图将自己真正的情感深埋心底，不愿给真正全球坦露，并懒得和活生生的人进行情感探讨。生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感全球的心灵之锁。

第三、意志上的“自主——膨胀”症

在互联网这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类人物、自主地设计令人惊叹的“小制作”、“小发明”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现虽然在等于程度上利于青年特点的张扬。但大家也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的特点，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联网上随意制造想法和议论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站，侵入别人体系等过激行为，以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震。

内容四充分认识网络进步中的“青年难题”，积极寻求对策

1、充分认识网上想法渗透难题，强化对青少年的教学引导。必须加强对青少年的想法政治教学，以马列主义，毛泽东想法，邓小平学说和“三个代表”重要想法教学引导广大青少年，使他们坚决共产主义理想信仰，努力树立起正确的人生观、全球观和价格观，强化爱乡主义觉悟和宏扬民族灵魂。

2、切实加强网上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动主题，积极引导青少年遵守网络道德，提倡“五要五不”，即：要善于网上进修，不浏览不良信息；要真诚友好探讨，不侮辱欺诈他人；要增强保护觉悟，不随意约见键盘侠；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健壮，不沉溺虚拟空间。努力创新干净、健壮、文明、有序的网络环境。

3、构建网络和社会互动的青少年教学体系。网络时代的青少年想法教学是一项复杂的体系工程，因此政府、社会、家庭要协作联动，努力做到三个结合：一是要把传统的青少年教学的政治优势和互联网的特征有机结合起来；二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养网上青年志愿者的职业结合起来；三是把网站的建设职业和对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来，以适应网络进步需求。还要着重加强对青少年的社会化教学，进步青少年适应现代社会的能力，使他们勇气地直面现实全球，积极投入到改造社会的操作中去。

4、培养一批适应网络时代标准的青少年职业者。调查显示，目前青少年职业者中有5。6%的人根本不会用PC，38。4%的人根本没有接触过网络，这种情况很难适应网络时代的教学标准，大家必须加强对青少年职业者队伍网络技术的培训，让他们尽快掌握和互联网有关的姿势和技能，丰盛自己的姿势容量，改善自己的姿势结构，了解青少年的所思所想，这样才能使教学职业更具有针对性。

5、开辟更多的更好的青年网站，积极占领网络阵地。大多数青少年网站没有新鲜感、时代感，显得相对呆板，不要易产生强烈的凝聚力和号召力。因此大家要尽快建设内容丰盛多彩、形式特殊而富有新意的青少年网站，以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健壮给上”的风格对青少年进行正面教学，真正在“以理服人、以情感动人”上有所突破。要加强青少年教学软件的开发制作，利用法律和技术上的可行性打击网上违法犯罪现象，走“以法治网”的良性进步轨道。

关于中学生上网利和弊的

关于中学生上网利和弊的调查和研究

中学生上网的好处

网络的信息化特征催生中学生的现代意识的更新，如进修意识、效率意识、全球觉悟等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新意识的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授

三、PC的基本操作姿势锦集

PC基本操作有：

1、PC开、关机的方式以及开机顺序；

2、鼠标、键盘的运用方式；

3、简单的上网操作和进行信息搜寻；

4、文这篇文章小编将档、示范文稿、图表的基本制作及应用；

5、较为快速的打字输入方式；

6、将网络平台上的信息下载到个人PC。

PC的配置，是衡量一台PC性能高低的标准。主要由CPU、显卡、主板、内存、硬盘、显示器、机箱、光驱、键盘、鼠标和散热体系决定。

国外的笔记本PC品牌有惠普、苹果等，国内的笔记本PC品牌有:华硕、宏_、神舟、联想等。