一、四岁宝宝的教学方式有哪些

四岁的宝宝人格特征已经初步形成。四岁的宝宝一个家庭教学的重要阶段，如果家庭教学相对好的话也许会直接影响到宝宝日后的人格特征。那么四岁宝宝的教学方式有哪些呢？

一、不要嫌烦

首先父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听和说”的阶段才能完成，因此大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆！”“闭嘴！”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。如果家中有客人，大人耽心他们会影响谈话时，可先告知他：“等一下再听你说怎么样？”让他养成等待的习性。以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁，只要每天抽出三四特别钟耐心地陪他就够了，其余的时刻母亲可以一面职业一面应和说：“原来这样呀！”并注意着他的眼睛，让他了解你对他的话是有反应的。这虽然只是特别简单的反应，但已令孩子等于满足了。

在母亲为晚餐忙碌时，由父亲代为陪伴孩子也是个好方式，这时候父亲不妨把外界有趣的见闻告知幼儿，更能满足小孩的好奇心以增进父子(女)间的情感。话再多的4岁孩子，在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是面对陌生环境时，这种倾给就更加明显，这时候大人也许马上急躁地说：“在家不是讲得很好吗？现在如何搞的？”这种现象，和其说是孩子本身存在的语言难题，不如说是社会性的难题。只要让他们习性不同的人和环境，天然就可以慢慢克服这种障碍了。

四岁宝宝和同伴的社交生活一旦顺利进行，粗话或令人不能接受的字眼就会经常脱口而出，这时候大人不要太在意；若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的交往，反而等于禁止了他们的生活。当四岁宝宝第一次说粗话时，父母不妨对他说：“这句话不好听，不应该这么说哦！”接着教导他正确的说法；如果以后文档冲亿季，好礼乐相随再听到他说粗话就故意闷不吭声，让他以为这种话无法和大人沟通，天然而然就会改掉了；如果大人因此大惊小怪反而会造成反效果。幼儿是不断在进修新词汇的，只要家人运用正确的语言方式，粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。

二、正确对待孩子的自言自语

4岁左右的孩子往往会自言自语，了解有关孩子心理进步姿势的父母都了解，这种自言自语是孩子心理进步经过中的一种正常现象，这种现象又被称为“自我中心言语”，是孩子语言进步经过中的壹个重要阶段。平时大家用于探讨的话被称作外部语言，而不出声的在头脑中用以思索的话则是内部语言。对于孩子来说，他们己具备了一定的外部语言，但还没有形成内部语言。这样当他们思索难题时，往往要借助外部动作或语言的帮助。自言自语是孩子从外部语言给内部语言过渡的形式。孩子在游戏时，一边做动作，一边说话，用语言补充行动，用语言指导行动。孩子自言自语时，往往不需要别人回答，当他们想出办法时，还会自言自语他说出。当大人听到孩子自言自语时，大可不必担心，也不要厌恶，更不要阻止孩子的自言自语。随着年龄的增长，孩子的自言自语现象将逐渐消失。

三、让孩子从小就接受音乐教学

让孩子从小就接受音乐教学，并非是让他们将来都成为歌唱家或演奏家，其目的是使孩子通过和音乐交兄弟，能够高兴、健壮地成长。音乐是一种美的事物，最适合孩子身心进步的特征，孩子能够在进修音乐中找到趣味，开发智力，陶冶情操，学会发现美、感受美。在弹奏乐器时，需要孩子动手、动脑，运用多种感觉器官，这就进步了孩子的观察力、记忆力、领会力和创新力。通过持之以恒的练习，还可以培养孩子良好的非智力质量，从小树立不怕困难的信心和勇壮，培养其顽强的毅力，养成良好的进修习性。进步艺术素质，并形成良好的性格。对于3岁宝宝而言，音乐启蒙主要是提供良好的家庭音乐环境，让孩子在不知不觉中受到熏陶。如可以用丰盛多彩的乐曲陪伴孩子的不同活动主题，轻松愉快的抒情乐曲伴随孩子起床和进餐；节拍明快的进行曲伴随孩子游戏；典雅安静的摇篮曲伴随孩子入睡。还可以给孩子提供一些简单的乐器，让他们在弹奏中感受音乐美，还可常带孩子去参与一些轻松活泼的演奏会或文艺晚会等。通过各种方法让孩子生活在壹个充满音乐的环境之中，久而久之，孩子就会和音乐交上兄弟，并对音乐产生浓厚的兴趣。

四、培养孩子的耐性

孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张图片、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，因此容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习性。壹个人要想在事业上获取成功，不仅需要有伶俐才智，还需要有持之以恒的毅力。因此培养孩子克服困难、坚持努力的灵魂是很重要的。培养孩子的坚持性，需要耐心地引导。父母可用亲切的语言把孩子的注意力吸引到他所做的事务上，避免分散注意力，使他坚持完成所进行的活动主题。孩子画画只画了一半就想离开，父母应提醒孩子：“画完了你给我讲讲画的是啥子呀？”孩子一听父母要看画，就会画完。

培养孩子的耐性要循序渐进。孩子也许进修一会儿就烦躁不安了，这时不要强迫孩子，而要用游戏的方式吸引孩子，使他坚持下去。开始时可以短一些，等孩子对进修有兴趣了再逐渐延长时刻。对孩子的进修内容主要看孩子是否感兴趣，父母不要把自己的愿望强加给孩子。孩子感兴趣的活动主题容易获取成功，成功给孩子带来继续坚持的动力。这样的活动主题，孩子会更自觉地坚持。

五、看图说话

看图说话能丰盛孩子的姿势，又能培养孩子的语言表达能力，是锻炼孩子语言表达的好方式。当你打算给孩子讲述某一本书的内容时，最好事先把它看一遍，熟悉其中情节。可以用语言吸引孩子的的兴趣，如“你看，这儿有一本好书，你想看吗？”或者让孩子自己发现它，这时你再开始给他讲述书中的故事。父母讲述故事时，语言尽量形象、生动，可以适当加些动作，一次讲述内容不要太多，以免孩子失去兴趣。同壹个故事可给孩子重复讲许多遍，他们仍会听得津津有味，边讲故事边让孩子翻页或者用手指图画，更便于他领会故事内容。逐渐地，孩子就能讲述自己熟悉的故事。

对于单张的图片，可以先让孩子观察，接着让孩子把所看到的画面用语言讲给你听，这时孩子就需要运用他的观察力和语言表达能力了。父母可以采取提问方法：“这幅画上有些啥子？”、“他们在干些啥子？”等，孩子讲述内容会增多。孩子讲得不好时，不要训斥他。可以从易到难，开始讲好一两句话就行了。孩子若讲话不分先后顺序，或不断重复多余的话，如“接着、接着……”，或者一句说不完就急着说下一句，父母应耐心些，给孩子做正确的示范，让孩子模仿，提醒孩子先想好了再讲。逐渐地，孩子会越讲越好。

六、游戏就是进修

许多父母认为，应从 3岁开始让孩子学到尽也许多的物品，游戏是浪费时刻，因此尽量压缩孩子的游戏时刻。从教学学角度看，这无疑是一种错误的认识。游戏是孩子和外界探讨的方式，游戏的经过，是孩子寻觅和实验的经过，慢慢地了解及建立人和外界的关系。孩子游戏经过，就是他们的身体、社会性、聪明及创新力等方面的成长经过，因而，每个孩子都需要游戏，以促进各方面的健壮进步。

佳宇和佳美在玩看病的游戏，佳宇穿着白大褂，手拿听诊器，郑重其事他说：“你得了感冒，相对严重，没关系，吃点咳嗽糖浆，过几天就会好的。你要注意休息，不要再到外面乱跑。”台词全由孩子自己编出来，他们的想象力、创新力是何其丰盛。游戏也可帮助孩子进步其语言表达能力。对孩子而言，游戏就是进修。游戏是孩子成长经过不可缺少的部分，应该充分重视游戏的价格。父母应积极创新条件，让孩子多参与有意义的游戏活动主题。

七、引导孩子进入科学境界

四岁宝宝童的科学教学，并不在于教授科学原理，而是透过实际的生活经验，引导孩子建立观察天然、爱护天然、寻觅天然的正确态度，进而启发其思索和化解难题的能力。孩子在此时，好奇心强，求知欲旺盛，喜爱运动、游戏，正确科学的启蒙教学，不仅可以开始孩子的智力，培养孩子的观察力、想象力和创新力，还可以培养孩子良好的特点质量。孩子对科学产生兴趣，往往出自偶然的发现。父母在日常生活中的有意的安排和引导，可以激发孩子寻觅科学全球奥秘的兴趣，并帮助孩子掌握基本的寻觅科学的方式，有利于孩子逻辑思考能力的进步。

八、开始帮助他们掌握分类和对应的概念

分类是按一定标准将物品进行分组归类，它是儿童掌握数、空间、制度等概念的基础。父母可以在日常生活中进步孩子的分类能力。如将买回的蔬菜、水果、干果分类；将洗完的衬衣、内衣、外套、裤子等分类；洗碗时将碗碟分类放置，等等。这种分类活动主题和孩子生活接近，他们很愿意做这种分类活动主题。对应是把相关的事物进行配合。日常生活中有许多可让儿童进行对应的活动主题。如一张桌子前摆一把椅子，壹个碗上摆一双筷子，每双鞋的左右脚对应等。这些活动主题为掌握数的概念提供了丰盛的感性经验。利用日常生活中的各种情境和活动主题，帮助儿童进修掌握分类和对应概念，是一种行之有效的方式。

九、保持温馨的家庭环境

家庭房间、家具布置整洁美观，舒适宜人，有利于陶冶孩子的情操，也能培养孩子良好的生活习性，同时家人之间要和谐相处。和谐温馨的家庭环境对孩子成长影响较大，每个家庭成员都要自尊、自爱、自重，严格标准，互敬互爱，按照正确的道德规范办事，子女就能在和谐的家庭生活中学会怎样做人，怎样爱人，怎样处理人和人之间的关系。在这种家庭中成长的孩子，一般性格相对开朗、活泼上进、心地美德，具有优良的道德质量和行为习性。大人因某些事件要争吵时一定要避开孩子。

四岁的宝宝的教学特别重要，如果你家里有四岁的宝宝你可以遵照这篇文章小编将所讲的这些方式对孩子实施必要的教学，四岁宝宝接受的教学好坏也许直接决定着宝宝日后的命运哦，千万不要忽视才行。

二、3岁宝宝启蒙早教软件

3岁宝宝启蒙早教软件

3岁宝宝启蒙早教软件，相信很多家长们都了解宝宝启蒙教学的重要性，在孩子三岁的时候很多家长都会为孩子进行启蒙早教，现在大部分启蒙早教都是通过一些软件，下面说明3岁宝宝启蒙早教软件

3岁宝宝启蒙早教软件1

1、宝贝童话

宝贝童话曾上榜最受欢迎的教学app。它是企鹅旗下出品的一款互动式儿童绘本app，涵盖中外精选童书绘本。平台上的寓言童话、英语朗读、益智游戏等都是每周更新，更能及时提供新的进修内容，满足儿童和家长们的需要。

2、叽里呱啦

叽里呱啦是一款英语启蒙app，几乎是傻瓜式教学，特别适合低龄阶段儿童。但课程体系覆盖却特别综合，还有互动和拓展。课后的进修报告也很适合家长跟宝宝们一起复习。总之是特别适合孩子早期进行英语启蒙的app。

3、洪恩识字

洪恩识字是一款幼儿识字app，一字一练，家长可以根据宝宝的情况自在配置要进修的字库。而且app里动画画面精细，以及丰盛的游戏情节，更容易激发幼儿的兴趣和注意。

4、Kada故事

Kada故事是一款专为中国0岁以上儿童提供有声绘本故事的APP，全球选品，有超1万册有声绘本，2万个音频故事。值得一提的是kada故事是迪士尼在中华区唯一的全品类授权平台。

5、凯叔讲故事

凯叔讲故事是一款专为幼儿定制的听故事、学姿势app，里面的故事全都是由曾任中央电视台主持人的王凯亲自录制。故事分类清晰，大多是按照运用场景，比如叫早、哄睡、随心听等。

6、斑马英语

斑马英语由猿辅导在线教学出品，英语启蒙app。进修内容以绘本故事为载体，授课分为视频、故事、跟读、模仿等阶段，内容可以环环相扣。相对吸引家长的一点是app内只要上了课程，时常会赠送一些不收费教具和材料。

7、儿歌点点

儿歌点点app一进入就可以看到“宝宝看”和“宝宝听”，就是包含动画、故事、儿歌的早教app。它配置幼儿定制操作界面，宝宝自己也可以单独操作，时刻锁可以帮助限制运用时刻。

8、小伴龙

曾上榜十大亲子app其中一个的小伴龙早教app，特色之处在于它是让孩子充当故事主角，和小伴龙一起进修、游戏、完成任务。教学玩法为伙伴式引导，还有语音互动，这点对小宝贝来说特别有吸引力。而且可以让家长更安心的一点是它支持用微信限制运用时刻，以及护眼、锁屏功能。

9、贝瓦儿歌

贝瓦儿歌算是育儿界熟知的壹个名字，也是一款儿歌动画形式的启蒙app，帮助小兄弟训练语言、启迪心智、安抚哄睡。它简单易操作，支持手机、pad、智能电视等多种终端设备，家长们可以直接用电视播放给孩子看，像动画片一样，又能帮助孩子进修哦。

10、宝宝巴士

宝宝巴士是一款儿歌、动画、互动课程的合集式app，还包含职业扮演、生活场景模拟等板块，可以培养孩子独立思索、自在进修的能力，更能积累一些生活常识。

3岁宝宝启蒙早教软件2

英语

用过的：叮咚课堂，葡萄英语，企鹅开心鼠，伴鱼，叽里呱啦，斑马英语，小狸ai。

效果：1、叮咚课堂，孩子无法引起兴趣，不爱看，一节也没完成。个人觉得，整体画面不是很活泼，对于年龄小的孩子吸引力没那么大。

2、葡萄英语，这款让我很惊喜，画面相对来说，没别的花哨，也相对简单，但内容相对难一些，单词会多1、2个，这个是第壹个让我家宝开口自己要说的英语app，鉴于难度，我现在没给她上。

3、企鹅开心鼠，这款软件我自己也觉得好复杂的，孩子也不是很感冒，试用时候差点2岁半，太小，不会领会吧。

4、伴鱼，画面简洁，发音准确，对于我家宝说，不爱跟读，难一些。

5、叽里呱啦，现在宝在用，全程都是动画，包括答题，听力，孩子兴趣挺大，也会开口。

6、斑马英语，个人觉得画面感强，质量也好，然而我家在用时候，家长辅助相对多，家长坚持不下来了，呵呵。

7、小狸ai，目前很多线上ai课形式，提前录好的，有个老师窗口，看着像直播。孩子对这种相对反感，看见就跑。

语文

这个我试用相对少，洪恩识字，荷小鱼，常爸。

洪恩识字，我家兴趣超级大，每天都要打开，自己学，直接买了识字包。

荷小鱼偏重阅读，孩子当时还小，不太喜爱。

常爸大家一起看了画面，当时2岁半，对于汉字还不喜爱，没选。

思考

斑马思考，亲宝玩数学

个人相对喜爱后者，宝宝学了一周斑马思考尝试课，头两节还可以，后面相对难，就不学了。亲宝数学相对没动画，然而动手能力强，家长代入感强。

个人觉得，启蒙阶段，家长要注意：

1、无论选择啥子，给孩子试用提议不超过5款，不然你也不了解孩子的'兴趣了。家长试用些吧。

2、家长全程跟学，记下孩子本节所学，日常要运用。

3岁宝宝启蒙早教软件3

怎样开展启蒙教学

第一，尽快开始感觉刺激训练。孩子出生后，需要在眼、耳、鼻、舌、手等感官方面开始一些有觉悟的训练。通过食物和玩具训练他们的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，使他们能够通过各种感官识别事物。

二是根据孩子的成长阶段，训练孩子的感官知觉和相关能力。孩子一到三岁左右，要有觉悟地引导自己的动手能力、语言表达能力、观察力、思考能力和想象力。

第三，注意培养孩子寻觅事物奥秘的兴趣。为了激发孩子的好奇心，父母应该耐心地听他们的提问，认真回答他们的难题，注意赞美他们的好奇心，鼓励他们大胆提问，仔细观察，寻觅天然的奥秘。

第四，注重想法道德教学启蒙。《上下五千年》《成语故事》《二十四孝》《三字经》《百家姓》《千首》《弟子制度》等传统文化教材和动画节目，可以从小教学孩子的想法道德，培养正能量。

第五，加强数学启蒙教学。数学启蒙教学有利于培养儿童的抽象思考能力和逻辑思考能力，进而促进其智力进步。它可以引导儿童数数、认数、写数，区分物体的大致、数量、长度、高度、重量，识别物体的上下、左右、物品、南北，促进儿童对物体的数量、空间、时刻、方位等特征的掌握。

第六，加强音乐启蒙教学。可以引导孩子听儿歌、钢琴曲、小提琴曲、练习音乐朗诵、音乐舞蹈、乐器演奏等。，培养孩子的艺术素质，增强孩子感受美和欣赏美的能力，促进智力进步。

俗话说三岁就老了。一定要高度重视孩子的启蒙教学，从小就不要忽视。启蒙教学要基本符合孩子身心成长规律，不早不晚;启蒙是一种兴趣刺激，不要强加给孩子，成为孩子的负担。

三、适合2-3岁小孩早教的视频

听键盘侠主推，我给宝宝买了一套多功能宝宝秀，由于以前没有听说过，因此开始是抱着尝试的态度买的，真正一运用时，感觉还真是挺不错的。

先说说里面的内容：儿歌、童话、儿童诗词、少儿英语...内容比想象的还要多。数了一下媒体库里的文件，大概有800多个，要是换成VCD光盘估计得六七十张吧。

再说说操作：感觉特别像KTV点歌，有分类、有图片、点播特别方便。选好要播放的内容后，就自动一首一首按顺序播放了，宝宝可以自己看很长时刻，可以抽空做些家务啥子的：-）。

最好玩的是卡通合成功能：播放画面并排有两个，比如壹个画面播放《喜羊羊和灰太狼》，另壹个画面可以同时显示宝宝和喜羊羊合成的动态影像，由于能看到自己，因此宝宝特别感兴趣、很喜爱看，还模仿卡通的样子又唱又跳。看到宝宝那种新奇、兴奋的表情，真是觉得高兴啊！

看到的卡通合成影像同时也录下来了，这种把宝宝和卡通合成在一起的录像特别有意思，我录了好多放到手机上，秀给同事和兄弟看呢。

感觉宝宝秀比播放光盘那种单纯的观看更能激发宝宝的进修兴趣，学过的姿势记的也相对牢。